在孩子说话的问题上家长如何应对？
每个孩子的生长发育阶段都不尽相同，有的孩子早长个儿，有的孩子晚长个儿，有的孩子说话早，有的孩子说话晚，这个家长无需过分着急，一般孩子到了合适的年龄就会开始生长发育，学说话了，不要急于求成哦！
通常的情况下，孩子长到10--13个月的时候就能够开始说出有意思的话语，少数孩子可能较单一蝗，或者较晚一些，有的孩子还会延迟到第15～17个月左右才开始同你有问有答。影响孩子说话有早、晚的因素是很复杂的。
有时是一种因素，这种差异的形成与遗传因素有一定的关系。就是说，有些孩子的父亲或母亲小时候学说话就比较晚，这些孩子受到父母遗传的影响，开口说话的时间可能会延迟一些。如果是这种情况，家长大可不必过分焦急。
父母如何应对孩子说话的各类状况
有时是几种因素交互作用的结果。除了遗传因素的影响之外，在此要特别强调的是后天家庭环境与教育的直接影响。例如，有的家长性格内向，不善言辞，平时很少主动与孩子说话，使孩子很少得到练习说话的机会。有时还会强调“忙”，很少主动与孩子接触，使得孩子没有模仿说话的对象和缺乏进行言语交流的欲望，孩子就很难得到开口说话的训练了。还有的父母不爱说话，还不喜欢带孩子接触其他人，就更得不到刺激和训练了。所以，父母要多付出一些爱心，加强亲子间的言语沟通，给孩子充分的言语刺激，孩子一定不会辜负你们的期望，他一定会在你们的关爱之下迅速进步的。
在这里还要提醒家长，一方面要抓紧施教，多多训练，一方面还是要细心观察，注意孩子的点点进步，及时鼓励孩子，帮助孩子获得信心和满足。随着亲子关系间的密切合作，你有时可以欣喜地看到孩子似乎在一夜之间有了突飞猛进的发展，到那个时候再来和孩子一起品味成功的喜悦和辛劳付出之后的丰硕的成果。
这个时期为了使小孩能够较准确地使用一些简单的词，要经常鼓励小孩自己表述需求。引导孩子多说一些有名词和动词的双语简单句。例如“妈妈抱”，“宝宝喝水”，“我要”等要求语，以及“我不要”，“不鼓劲”等否定语。
在孩子说话的问题上家长如何应对？
每个孩子的生长发育阶段都不尽相同，有的孩子早长个儿，有的孩子晚长个儿，有的孩子说话早，有的孩子说话晚，这个家长无需过分着急，一般孩子到了合适的年龄就会开始生长发育，学说话了，不要急于求成哦！
通常的情况下，孩子长到10--13个月的时候就能够开始说出有意思的话语，少数孩子可能较单一蝗，或者较晚一些，有的孩子还会延迟到第15～17个月左右才开始同你有问有答。影响孩子说话有早、晚的因素是很复杂的。
有时是一种因素，这种差异的形成与遗传因素有一定的关系。就是说，有些孩子的父亲或母亲小时候学说话就比较晚，这些孩子受到父母遗传的影响，开口说话的时间可能会延迟一些。如果是这种情况，家长大可不必过分焦急。
父母如何应对孩子说话的各类状况
有时是几种因素交互作用的结果。除了遗传因素的影响之外，在此要特别强调的是后天家庭环境与教育的直接影响。例如，有的家长性格内向，不善言辞，平时很少主动与孩子说话，使孩子很少得到练习说话的机会。有时还会强调“忙”，很少主动与孩子接触，使得孩子没有模仿说话的对象和缺乏进行言语交流的欲望，孩子就很难得到开口说话的训练了。还有的父母不爱说话，还不喜欢带孩子接触其他人，就更得不到刺激和训练了。所以，父母要多付出一些爱心，加强亲子间的言语沟通，给孩子充分的言语刺激，孩子一定不会辜负你们的期望，他一定会在你们的关爱之下迅速进步的。
在这里还要提醒家长，一方面要抓紧施教，多多训练，一方面还是要细心观察，注意孩子的点点进步，及时鼓励孩子，帮助孩子获得信心和满足。随着亲子关系间的密切合作，你有时可以欣喜地看到孩子似乎在一夜之间有了突飞猛进的发展，到那个时候再来和孩子一起品味成功的喜悦和辛劳付出之后的丰硕的成果。
这个时期为了使小孩能够较准确地使用一些简单的词，要经常鼓励小孩自己表述需求。引导孩子多说一些有名词和动词的双语简单句。例如“妈妈抱”，“宝宝喝水”，“我要”等要求语，以及“我不要”，“不鼓劲”等否定语。
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