一个妈妈老师的建议——关于给老师送礼
每年快到教师节或者过年等重大节日，总是看到有很多家长忧心地讨论要不要送礼这个问题，说实话，每次看到这样的话题，我都挺不舒服的，好象现在的家长眼里，老师都是些势利小人，不给礼就不给你照顾好孩子了，其实，在学校教育、保护好你的孩子，这不正是老师的正常工作吗？
如果现在我的孩子要上幼儿园或者上学了，我会这样做：
一、树立自己良好的形象。就象人们对老师有“为人师表”的要求，为人师表的最浅层要求就是当老师的要有老师的穿着打扮言行举止。做家长的，也要注意自己的形象，给人你是一个值得尊重的人的印象，老师尊重你了，自然也不会轻视你的孩子。比如，我今年带的班，有个孩子没在规定的时间来报到，迟了一天来的，她爸爸陪她来的，开始我以为那个大概是她的舅舅叔叔什么的，因为我觉得有这么大的女儿的人不应该是这样的，怎么说呢，那么大的人，打扮得跟十七八岁的青春期小混混似的，黄毛，塌着肩，一副吊儿郎当的样子，问起保险费什么的时候，他说：“保个什么XX险。”怎么说都是家长，我不好发火，但是态度自然就冷淡下来了，这种人不懂得尊重自己也不懂得尊重别人，怎么值得我们去尊重他？当然，我们不会因为他而歧视他女儿，目前来看，这女孩子还是不错的，摊上这么个没爸爸样子的爸爸她也真够倒霉的。另外，不能盛气凌人，也不要牛皮烘烘。
二、最重要的是教育好自己的孩子。我教过一个班，里面有个孩子，妈妈生下他就开始生病了，一病十几年，这几年更是严重到靠氧气维持生命，一拔氧气就得死。他爸爸卖小菜的，本来日子也不错的，但是钱都花在了他妈妈的医药费上了。他爸爸心肠好，脾气也刚，觉得自己有困难咬咬牙就算了，到孩子都上中学了，终于扛不住了，托学校一个住他家附近的老师来申请了减免学费。这样的家庭，自然没钱也没精力来送礼，到现在老师都没见着过他爸爸妈妈，他爸爸妈妈也没叮嘱过老师要照顾他孩子什么的。可是那孩子特别懂事，回家没时间学习，在学校就拼命学，见了老师也挺有礼貌，老师喜欢那孩子，有什么事都能为他想一想。
跟他同班的有另外一个孩子，当初在其他学校闯了祸了，他爸爸没办法，把他弄我们学校来了，他爸爸是“路老板”，也就是修路的包工头，财大，气也粗，刚转来的时候，请老师上酒店吃饭，说真的，谁在乎吃这个饭？只是既然人家诚心请客，不去倒好象是我们在摆架子，也不好意思。结果，那孩子不爱学习，脾气老臭，还老爱惹是生非，一不如意就打人，被人打了么又哭哭啼啼来找老师，而且狂妄得很，鼻子长得比眼睛高。第二次他爸爸请客让我们去什么风景区玩，我们这下不管面子不面子了，全找了借口推了，弄得校长脸也挺下不来的（那家长都是通过校长请的老师）。
孩子调皮那都是正常的，闯点小祸，那也是难免的，打打闹闹也的常情，可是，孩子要有起码的是非观念，家长不能一味护短。有礼貌的孩子，人人喜欢。
三、多和老师进行感情上的交流，尤其是幼儿园小朋友的家长。比如每天送孩子上学的时候，找点借口夸老师一下，比如说：张老师，你穿这件衣服真漂亮啊。人都喜欢听好话，老师有时候也跟孩子一样。再比如说，今天孩子不舒服，送到幼儿园，交代老师之后，说声：“实在太麻烦你了。”再比如说，时不时说些：“你们真是辛苦了。”之类的话，又不用你付出什么，只要让老师感觉到你能理解她的工 作，老师一定喜欢你这家长，那么，至少不会讨厌你的孩子，哪怕你的孩子很皮很皮。
四、遇到问题，脑子里多转几个弯，不要一味责怪老师，和老师交流的时候，先对老师表示理解，再提出你的意见，仔细听老师的解释，不要直接指责老师，因为孩子毕竟小，有很多事情，理解不一定准确，有可能是误会一场，没弄清楚什么事情就先冲动地指责老师，老师受了委屈，觉得你这家长这么难说话，对你的孩子自然也冷淡了——就怕好心没好报。
总之，家长和老师要互相尊重，互相理解，送礼，没那么重要，或者说根本就不需要。希望家庭教育和学校教育真的能很好地连接，一起培育我们优秀的未来。
老师像妈妈
文/贝贝妈儿子2岁半时，我们把他送进了一所北京市一级一类幼儿园——××幼儿园。虽然这里的硬件设施并非一流，但却是北京市师德群体先进单位。儿子入托时间不长，我却已经感觉到这里的老师真的不错。说实话，送孩子去幼儿园时，我的确有一些担心。因为我自己从小就对幼儿园缺乏好感，对自己小时候幼儿园老师的冷漠严厉记忆犹新。我希望孩子去幼儿园过一过集体生活，多学一些知识，但我更希望他在幼儿园生活快乐。每天早上，老师都在教室门口等着孩子们，主动先和孩子打招呼问好。对一些不肯和父母告别而哭闹的孩子，老师就一个个抱起来安慰。我儿子就是其中的一个。刚开始时儿子甚至揪着我的头发不肯松手，而老师则不急不躁，亲切地把他抱过去，儿子长儿子短，宝宝乖宝宝亲地哄着劝着。一次，我在门口多停留了一会儿，发现我离开后，孩子很快就止住了哭声。我后来问儿子，老师是只管你叫“儿子”，还是也叫别的小朋友“儿子”，他说是都叫“儿子”。而且，从儿子平时经常念叨的小朋友的名字中，我发现老师有时也叫孩子的小名，这也大大增加了孩子的亲近感。这的确让我这个做妈妈的心里深感安慰。儿子上的是小小班，班里共配备了四个老师，两个管教学，两个管生活。刚入园时，只认准了一个老师，早上不见到段老师不进门，白天段老师走到哪儿他跟到哪儿，中午睡觉也一定要段老师陪着。刚开始，儿子不习惯在幼儿园午睡，躺下去就想妈妈，还哭鼻子，老师就把他安排到一个单独的小房间去睡，还专门让他指定的老师陪着他。一连几天，直到他习惯，才搬到大房间和小朋友一起睡。这给老师添了不少麻烦，我都觉得孩子过分。可是老师们不厌其烦，耐心做工作，使孩子很快适应了幼儿园的生活。现在他成了班里入睡最快的孩子。儿子上幼儿园之前，我还担心他的大小便问题，怕他不敢和老师说，专门在家训练了他几天。后来，事实证明，我的这一担心也是不必要的。儿子天天在幼儿园大便，从未弄脏过衣裤。老师说每天要有十来个孩子在幼儿园大便，看来老师照顾得非常周到，孩子一点没有把大小便当作一个负担。而且老师还及时向家长汇报，孩子大小便是否正常，便于家长掌握孩子的饮食情况。儿子每天回家我都要问他，“今天在幼儿园高兴不高兴？”儿子每次都痛快地回答“高兴！”其实不用问也能看出来，他每天回家后总是哼哼唱唱的，唱老师教的童谣，玩老师教的游戏。原来儿子从不肯好好画画，画出来的都是乱七八糟的线条，而上了幼儿园后，居然能画出一些有模样的毛线团、大苹果，让我颇为惊喜。我问儿子“幼儿园的老师好不好？”儿子说“好！”我问他怎么好，他想了想说“董老师像妈妈，高老师像妈妈，段老师像妈妈，王老师……，岳老师……”他报出一大串像妈妈的老师。把孩子交给像妈妈的老师，我还有什么不放心的呢？
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