1岁～1岁半宝宝发展目标
1.行走平稳，乐意追逐跑。
2.能借助辅助物上台阶，会踢静止的球。
3.乐意操作小体积的物品，愿意用手挖空物品。
4.会连接或搭积木。
5.生活自理能力明显提高，会脱鞋袜。
6.初步萌发与小伙伴交往的兴趣，会表达自己的喜怒哀乐。
7.能听懂指令性语言，从学说一个单字发展到会发叠音，再到用简单的单句与人交谈。
8.好奇心、求知欲增强。
9.能准确地将圆形、方形放入模板。
10.对汉字、读书产生浓烈的兴趣，喜欢听儿歌、讲故事。
11.会背诵数字1～10，会认一两种几何图形。
智慧妈妈提示
1.这个年龄段的宝宝，需要进一步锻炼下肢肌肉的力量，为此，可设计一些如下蹲拾物、上斜坡、推车走、追逐跑之类的游戏活动。
2.提供细小的物品，让宝宝操作摆弄，但要防止宝宝误吞。
3.在日常生活中不失时机地训练宝宝独立生活的能力，如正确使用小勺，脱背心、鞋、袜等。
4.要经常为宝宝提供与他人交往的机会，鼓励宝宝大胆与人交往。
5.结合生活环境与大自然环境让宝宝认识颜色。
6.运用“环境濡染法”“表情识字法”“动作识字法”“阅读识字法”等，教宝宝认识150个左右的汉字。
1岁半~2岁宝宝发展目标
1岁半～2岁宝宝发展目标
1.臂力、腿力、平衡能力等得到发展，会跑，会跳，会自己上下楼梯，会跨越、钻爬障碍。
2.学会一些基本的动作技能，如挤、拧、套、搭、捞等，手眼协调能力逐步发展。
3.会说出常用物品的名称，知道动物的叫声，知道自己的名字并会说出来，会念简单的儿歌。
4.能注意事物的明显特征及变化。
5.能辨认4种~6种不同的颜色，会画简单的横、竖线条，掌握粘贴及简单的泥工技巧。
6.喜欢听音乐，并能用肢体语言进行表演；能唱简单的歌曲。
7.喜欢和别人一起玩，愿意接近同伴。
8.词汇量急剧增加，能理解成人的语言并做出判断，能说出较完整的句子，说简单的英语口语，能口头数1~3，能区分多、少、上、下。
9.认识圆形、方形、三角形，会区别“1”和“许多”。
提示二智慧妈妈提示
1.多带宝宝到户外活动，有意识地训练宝宝的动作协调能力，满足宝宝活动的欲望。
2.提供丰富的玩具，吸引宝宝操作摆弄。
3.家长以大朋友的身份带宝宝到室外去，到大自然中去，培养宝宝的观察力，丰富其认识。
4.宝宝有了“属于自己”的概念，情绪易怒，家长应鼓励宝宝与同伴友好交往，使其社会性行为得到发展。
5.教宝宝背简单的儿歌，唱简单的歌曲，多给宝宝听故事，培养宝宝的感受力和表达能力。
6.创设环境，教宝宝认识常见的汉字和简单的英语日常口语，进而能用较完整的句子表达自己的意愿。
7.家长应有意识地培养宝宝的记忆力和思维能力，让宝宝认识并会点数1~3，会背数1~20，会比较大小、多少。
8.提供多种绘画材料，让宝宝玩颜色，培养宝宝对颜色的感知。
1岁半-2岁宝宝行为发展目标
宝宝会走以后，行为及语言能力都发展很快，妈妈要根据宝宝发展的特点，给宝宝创造适合的条件。下面我们看看1岁半-2岁宝宝行为发展目标。
提示一：1岁半～2岁宝宝发展目标
1.臂力、腿力、平衡能力等得到发展，会跑，会跳，会自己上下楼梯，会跨越、钻爬障碍。
2.学会一些基本的动作技能，如挤、拧、套、搭、捞等，手眼协调能力逐步发展。
3.会说出常用物品的名称，知道动物的叫声，知道自己的名字并会说出来，会念简单的儿歌。
4.能注意事物的明显特征及变化。
5.能辨认4种~6种不同的颜色，会画简单的横、竖线条，掌握粘贴及简单的泥工技巧。
6.喜欢听音乐，并能用肢体语言进行表演;能唱简单的歌曲。
7.喜欢和别人一起玩，愿意接近同伴。
8.词汇量急剧增加，能理解成人的语言并做出判断，能说出较完整的句子，说简单的英语口语，能口头数1~3，能区分多、少、上、下。
9.认识圆形、方形、三角形，会区别“1”和“许多”。
提示二：智慧妈妈提示
1.多带宝宝到户外活动，有意识地训练宝宝的动作协调能力，满足宝宝活动的欲望。
2.提供丰富的玩具，吸引宝宝操作摆弄。
3.家长以大朋友的身份带宝宝到室外去，到大自然中去，培养宝宝的观察力，丰富其认识。
4.宝宝有了“属于自己”的概念，情绪易怒，家长应鼓励宝宝与同伴友好交往，使其社会性行为得到发展。
5.教宝宝背简单的儿歌，唱简单的歌曲，多给宝宝听故事，培养宝宝的感受力和表达能力。
6.创设环境，教宝宝认识常见的汉字和简单的英语日常口语，进而能用较完整的句子表达自己的意愿。
7.家长应有意识地培养宝宝的记忆力和思维能力，让宝宝认识并会点数1~3，会背数1~20，会比较大小、多少。
8.提供多种绘画材料，让宝宝玩颜色，培养宝宝对颜色的感知。
本文Hash：160b4610058d5d24672a94e4e803887fdb7eaaaa
声明：此文由 leaf 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。