孩子的快乐你学习了吗

  在怎样获得快乐这个问题上,孩子有时是我们的老师。下面,妈妈们将与大家一起分享那些从小家伙们身上学到的保持微笑的秘诀。

  感到满足

  有一天,我外出办事不太顺利,心里有点郁闷。回家的路上顺道去接我8岁的儿子内特,儿子叽叽喳喳地讲着今天开心的事情,而我则默默无语。“爸爸今晚回来吃晚饭吗?”儿子问道。“回来的。”“那太好了!我们今晚吃什么?” “呃,通心粉和奶酪怎么样?”我答道。后座传来儿子满意的感叹声:“这样的生活真好!”他的话就像一台心理减压器,我一下子觉得释然,儿子这么容易感到满足,我为什么不能走出烦恼的情绪重新审视生活中的美好呢?

  选择高兴

  我女儿杰西卡还在上学前班的时候,就开始学着做各种选择———你可以吃饼干或冰淇淋,但只能选择一种;你可以穿绿毛衫或蓝毛衫,但只能选择一种。她还要学习区分各种感情,她会问:“妈妈高兴吗?妈妈难过吗?妈妈生气了吗?”有一天我心情特别不好,暴躁不安,女儿便问道:“妈妈生气了吗?”我告诉她:“没有,妈妈不再生气了。”女儿说:“妈妈选择了高兴!”她说得没错!我尽全力平静下来,正是在选择高兴。现在,每当我情绪变糟的时候,我都会想起女儿的话,我也能“选择高兴”。

  慷慨说出你的爱

  我6岁的儿子乔纳森经常教我如何表达爱———热情地、富于创造力地、大声地表达。去超市买东西时,儿子会对我喊道:“妈妈,我比所有人都爱你!”然后用他的小嘴在我面颊上咂一下。看电视时,儿子会捏着小妹妹的脸赞叹道:“你好可爱啊!”他告诉了我,通向快乐的道路就是赞赏那些你爱的人,并不厌其烦地把你的爱告诉他们。

  跳一跳

  我女儿迪安娜5岁的时候,她到哪儿都蹦蹦跳跳的。不管是什么场合———节日、聚会、逛商店———她都爱跳。我问她为什么这样,她告诉我说,跳一跳会让她感到快乐。“你不可能一边跳一边生气对吧,妈妈?”还真是这样!于是我们都学会了跳一跳———我跳,她跳,甚至我的丈夫也跳。

  把任务变成享受

  有一年秋天,我带着当时才一岁半的儿子布伦特在我们家院子里耙树叶。他在一旁玩耍,而我一边辛苦地捡着树叶,一边责骂这些树把我们的院子搞得这么糟。这时我看到布伦特在一堆树叶上踩着玩,听着干枯的树叶被踩时发出的噼啪声,他开心地笑着。儿子教会了我一个道理:如果你换个方式看事情,很多事都会变得有乐趣。

  重新定义成功

  一天,我4岁的女儿梅根和我一起去邮局给我的网上零售生意邮寄订单。当时我多希望要邮寄的是77张订单,而不是手上的这区区7张。就在这时,梅根兴致盎然地数着一张张订单放入邮箱中,然后惊呼道:“妈妈,又有7个人要喜欢你的工作了!”女儿提醒了我,要在已经取得的成绩中找到快乐,而不要为没能做到的事失望。

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学习真的让孩子不快乐吗

前些天我带爽爽去书店,爽爽自己看中一种识字卡,买回家后,我顺手教了她“人”和“刀”。没想到她记得很牢,就是在其他地方见到也认能读出来。

我们的夸奖很让爽爽高兴,不停地要求认字。也很高兴教我们认字。她对那些字接受的快慢完全由这个字能不能引起她兴趣而定。比如“虾“字,虽然笔画比较多,但她只教一次就记住了,而“日”字,无论教她多少遍她都记不住。

认字的过程,家里总是笑声不断。因为没有哪个字是爽爽必须要学会的。所以她每认出一个字我们都大笑,即便是没有认出,我们也是大笑。

比方说“巾”,我告诉她这是毛巾的巾。每次我拿出这个字爽爽都告诉我是:毛。我笑得都坐在了地上。而这样的学习氛围让爽爽的高兴程度一点不亚于我们跟她玩捉迷藏。

大家常说,孩子能尽情地玩也就是这几年了,让孩子尽情玩吧!我倒觉得孩子这样学东西跟玩没有多大区别,这种完全没压力的学习其实也就是这几年能享受。而孩子每多会一个字一件事那种快乐也不是游戏和玩不能替代的。

让孩子快乐,谁说只有玩才能做得到?

学习真的让孩子不快乐吗

前些天我带爽爽去书店,爽爽自己看中一种识字卡,买回家后,我顺手教了她“人”和“刀”。没想到她记得很牢,就是在其他地方见到也认能读出来。

我们的夸奖很让爽爽高兴,不停地要求认字。也很高兴教我们认字。她对那些字接受的快慢完全由这个字能不能引起她兴趣而定。比如“虾“字,虽然笔画比较多,但她只教一次就记住了,而“日”字,无论教她多少遍她都记不住。

认字的过程,家里总是笑声不断。因为没有哪个字是爽爽必须要学会的。所以她每认出一个字我们都大笑,即便是没有认出,我们也是大笑。

比方说“巾”,我告诉她这是毛巾的巾。每次我拿出这个字爽爽都告诉我是:毛。我笑得都坐在了地上。而这样的学习氛围让爽爽的高兴程度一点不亚于我们跟她玩捉迷藏。

大家常说,孩子能尽情地玩也就是这几年了,让孩子尽情玩吧!我倒觉得孩子这样学东西跟玩没有多大区别,这种完全没压力的学习其实也就是这几年能享受。而孩子每多会一个字一件事那种快乐也不是游戏和玩不能替代的。

让孩子快乐,谁说只有玩才能做得到?

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