许多父母不明白，孩子为什么总爱吃手?为什么对微小东西感兴趣?为什么不断扔掉手里的东西，捡给他又扔掉?这一切的背后，是一个至关重要的概念——敏感期。关注并把握好孩子的敏感期，是父母们的必修课，也决定着孩子们各方面能力的发展水平。
敏感期的宝宝有点“烦”
2岁半的浩浩最近让爸妈有点“头疼”，每次吃饭的时候，浩浩要求家里的每个人都必须坐在固定的座位上，一旦有谁坐错了位子，小家伙就拒绝开饭;2岁的悠悠更是“固执”，只要能伸进小手指头的地方，她都要去寻宝一样地抠一抠，连插座上的小孔也差点下手，吓出爸妈一身冷汗。其实，这些都是孩子进入了某个敏感期的典型表现。
所谓敏感期，是指0-6岁成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强，能深入理解事物的特性和本质。
留心发现孩子的敏感期
遗憾的是，当孩子表现出敏感期的行为特征时，很多父母不是没有发觉，而是觉而不察，或者觉而不知如何进一步帮助孩子，以至错失了良机。以为是孩子淘气，感到不耐烦，甚至还对孩子的“不当”行为批评斥责，让刚刚进入敏感期的幼小心灵无法充分体会成长的美好，以致于变得胆小、孤僻、不再有勇气探索未知。
每个孩子敏感期的出现并不同，家长必须细心观察，才能在第一时间捕捉到孩子的内在需求。当你发现孩子对某项事物充满了好奇和探究精神，或对某个活动乐此不疲时，首先应该想到是不是孩子的敏感期到了。敏感期的孩子内心会有一股无法抑制的动力，驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热，直到满足需求或敏感力减弱，这股力量才会消逝。
把握时机适时引导
敏感期是儿童能力发展最迅速、最容易受到影响的时期，这时给孩子适时适地的教育，会起到事半功倍的效果。
首先，父母应该相信孩子，尊重孩子的自然生长法则，鼓励孩子自由探索。避免过分的干预，只要是不具有危险性或侵犯性，应尽可能满足孩子的需求。其次，要适时地予以帮助指导，尽力为孩子准备一个满足成长需求的环境。如处于秩序敏感期的孩子，可以引导他们自己收拾玩具和日用品;处于感官敏感期的孩子，可以借以进行音乐启蒙教育，等等。另外，在专业的儿童早教机构，一般都会根据孩子敏感期的特点设置相关课程，并准备有安全充足的教具供孩子训练，从而使孩子获得更完善的成长空间。
推荐文章 宝宝数数家长切勿操之过急
导读、最容易受到影响的时期，这时给孩子适时适地的教育，会起到事半功倍的效果。
儿童九大敏感期
※语言敏感期(0～6岁)，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。
※秩序敏感期(2～4岁)、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。
※感官敏感期(0～6岁)：3岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物;3～6岁则更能具体地透过感官分析、判断环境里的事物。
※对细微事物感兴趣的敏感期(1.5～4岁)，但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。如对泥土里的小昆 或衣服上的细小图案产生兴趣。
※动作敏感期(0～6岁)：2岁的孩子已经会走路，最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡开发。
※社会规范敏感期(2.5～6岁)：2岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有兴趣。
※书写敏感期(3.5～4.5岁)
※阅读敏感期(4.5～5.5岁)。
※文化敏感期(6～9岁)，起于3岁;而到了6～9岁则出现想探究事物奥秘的强烈需求。
推荐文章 宝宝数数家长切勿操之过急
如何帮助孩子度过敏感期
0-6岁是婴幼儿智力开发的最好阶段，一旦错过，往往花几倍的努力都无法弥补起来。就像教育家蒙台梭利所说：如果从6个月开始开发孩子的智力，那么开发计划就已晚了6个月。所以在这里提醒广大家长，一定要抓住好敏感期对宝宝进行积极教育，这对孩子的未来发展影响重大。
孩子成长的桥梁敏感期对于孩子的成长来说至关重要，孩子的情商、智商以及兴趣发展等往往会在这个时候打下基础。敏感期对于孩子成长来说，更像是一座桥梁。如果家长们能够在孩子敏感期内顺应孩子的发展需求，给予积极正确的引导，往往孩子就会更健康地成长。但是育儿要提醒家长，不要对敏感期的孩子用力“过度”，期望孩子学到很多的东西，不然结果反倒会揠苗助长。
自由而不狭隘很多家长在孩子敏感期的时候，打着“敏感期”的旗号，让孩子这样也学，那样也了解，而真正忽视了孩子感兴趣的东西，其结果却把孩子的发展变得更狭窄和单一了。例如大人们要求孩子学钢琴，可是很多时候家长都没有弄明白为什么要孩子学钢琴，只是觉得学钢琴这件事很美好，身边其他家庭的孩子也在学，所以就让自己的孩子也去学。却殊不知孩子在绘画或者数字方面更有天赋和兴趣。因此，育儿建议家长们一定要找准孩子的个性，不要让成人狭隘的思想阻碍了孩子天性的发展。
三维的平衡发展我们这里所说的三维理论指的是孩子的体能、智能和心理能力。孩子这三方面的能力只有做到系统、平衡地发展，孩子才能更健康地成长。当然，家长们对待孩子成长过程的敏感期，也需要从三维的角度系统地去理解，多问几个为什么，而不是简单的是或不是、好或不好。比如孩子学英语，就不能简单地去记背几个单词，而是要让孩子了解英语的文化背景，其中蕴含的精彩和力量，甚至还可以采用游戏和真实体验的方式去帮助孩子理解。相信这才是科学的育儿方法，才能真正激发孩子学习英语的兴趣。
因此，当孩子对某项事物充满了好奇和探索精神并乐此不疲的时候，家长们首先应该想到的是：是不是孩子的敏感期到了。对于敏感期的孩子，应该鼓励他们自由探索，给予帮助和引导，给孩子成长创造一个良好的环境。例如处于秩序敏感期的孩子，就要他们学会收拾自己的玩具和日用品；处于感觉敏感期的孩子可以让孩子多接触音乐等等。
健康生活，快乐育儿，致力于打造全国最优亲子育儿品牌。
怎样帮孩子度过婚姻敏感期？
婚姻的敏感期一般出现在４岁以后，有些在３岁多就进入婚姻敏感期最早的初始阶段。
初始阶段的表现是对自己父母的喜欢。我们知道，儿童对男人或者对女人的首次理解是对自己爸爸妈妈的理解。女孩会说，我要跟我爸爸结婚，男孩会说我要跟我妈妈结婚，这是最早婚姻敏感期出现的一个雏形。
儿童随着年龄的成长，对婚姻的认识也会逐渐发展。比如，就不会有年龄的认识和区分，有的跟妈妈结婚，有的跟老师结婚。他不会觉得妈妈、老师跟他的年龄有太大的差距。但是再发展一段时间后，孩子突然意识到，我应该跟我同龄的人结婚，这时，孩子就会在小朋友中间选择婚姻的对象。这时候的选择会是一种强行式的一厢情愿：“我要让谁谁当我的王子！”如果人家不乐意，孩子就会哭：“你要当我的王子！”老师介入了，问她：“你是不是很爱他，很喜欢他？”“是的！”“可是喜欢是两个人的事，他不喜欢你，老师认为你可以重新选择。”实际上当我们告诉孩子，他可以重新选择的时候，就等于帮助孩子选择了一条出路，这个状态对儿童来说是非常重要的，儿童立刻就发现。
这个时期过去后，儿童开始懂得会用一些方法和技巧去和自己爱慕的伙伴交往，比如，拿玩的哄对方，帮助对方，发生事情的时候站在对方的一边替他辩护……幼儿园里有一个男孩喜欢一个女孩，摘了一个茄子献给她，左边给不要，右边给不要，最后女孩不理他了。男孩很痛苦，老师就告诉他：“她不需要茄子，换一个女孩喜欢的东西，换一个她喜欢的。”
再发展一段时间以后，大约是５岁左右的孩子，会因为喜欢而痛苦……这实际在大人中间也经常发生。等孩子长到五六岁左右的时候，他们会坦然接纳这个问题，所以也有别人喜欢你，你即可以选择别人，也可以选择我，没有关系。你不选择我，不是因为我不好；你选择他人，也不是因为我不如他好，而是你们更合适。通常孩子发展到６岁的时候，就达到了这样一生命状态。
儿童时期是一个纯粹的情感培养和情感发展的过程，让儿童在童年顺利度过渡过婚姻的敏感期，将为孩子成人后的婚姻关系奠定基础。事实上，婚姻的敏感期很大的成分上，标志着儿童的情绪、情感是否能达到一个成熟的状态。儿童透过几个月来发展完成的事情，可能成人十年或者一生都没有办法解决。
我常常跟家长说：“为什么你觉得孩子讨论婚姻这个事情不好呢？家庭和婚姻是陪伴我们大半生的一个内容，为什么不让儿童在小的时候，就把这个问题解决呢？解决这个时期的问题，将帮助儿童健全他的情感世界，健全他的家庭关系，健全他的婚姻关系。婚姻的敏感期，实际是儿童最早开始涉及成人世界的道德问题，由于很多妈妈在这个问题上不清晰，勒令孩子不许谈这个问题，也不许交往。这个观念，不仅仅破坏了儿童的婚姻敏感期，同时也过早地给孩子强行加进了一些比较暧昧的意识和不良的意识形态观念。
所以，婚姻敏感期到来的时候，我们每一个父母都应该很高兴，因为我们可以在这个过程中，为儿童建立更好的婚姻观念，为儿童建立更好的爱的观念和丰富的情绪。
本文Hash：5075f3060fc2edc18aaccc3806ec0aefa72129ac
声明：此文由 maylee 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。