防止父母误解孩子的小策略
父母不宜用成人的标准来衡量孩子，而要深入孩子的内心，尊重孩子的想法。在阻止孩子的行为之前，先仔细考虑孩子这样做的原因。在对孩子提出要求的时候，先掂一掂这样的要求是否符合孩子的年龄特征。
1、多点耐心，常怀宽容
教育孩子确实是件辛劳疲惫的事情，需要操心的方方面面太多，家长难免急躁焦虑，容不得孩子一而再再而三地犯错闯祸。正因为我们把孩子看得太重，所以常常将他的缺点和错误扩大化，急不可待地要扭转纠正，而忽略了成长本身所需要的时间和阶段。因为渴望孩子更加乖巧优秀，所以我们总是欠缺一份宽容和耐心，孰不知，这种宽容的家教心态才是最有助于孩子成长学习的法宝。能够容忍孩子偶尔的失误，耐心分析每次闯祸、每个缺点背后的原因，才是积极的教育良方，让我们都尝试做孩子心目中宽容的好家长吧!
2、善于倾听，换位思考
作为父母的我们，是不是以为自己完全了解、掌握了孩子的所有思想活动?其实不然，孩子不会一成不变，他们每天都经历着成长和体验。善于倾听是理解孩子、避免误会的第一步，更是每个好家长都必须具备的基本要求，如果我们能适时换位思考，从孩子的观点视角出发，体会他的思想情感，也许就会发现，许多看似顽劣鲁莽的行为背后其实都有一个可爱而正当的理由。
3、控制情绪，调整期望
有时候其实并不是家长无法判断孩子所作所为的对错，而是我们常常被一片混乱的现场和孩子令人失望的表现所激怒，当孩子的表现与我们心中的期盼不符时，家长总会不由分说给孩子贴上各种各样的负面标签。谁都不想成为独断专制的家长，那么我们就应该学会控制自己都情绪，理智分析孩子行为背后的成长密码，及时根据孩子的心智发展调整自己的期望值，不要强迫孩子完成力所不及的事，也不要以为一次说教就能永不再错，更不要妄想孩子一夜之间就长大懂事、完美无缺，给予孩子空间，是爱孩子的最好方式。
4、及时反省，修复心结
当误解已经不可避免地发生，听着孩子委屈的心声，这时家长该怎么弥补和纠正?首先，我们作为教育的主导者，应该主动了解和分析，找到问题所在：是孩子偶尔犯错、能力不足、性格缺陷还是家长自己本身过于激进?其次，无论被误解的事情大小，我们都应该主动道歉并安抚孩子，不让他留下心结，以免激起孩子更多的逆反和消极心理。最后，家长还需要就事论事地进行反思和积累经验，避免再犯同样的错误——误解孩子并不糟糕，糟糕的是始终无法掌握正确认识孩子内心、引导孩子成长的方法!
父母容易误解孩子的事情有什么呢？
父母要怎么进行孩子的性格心理指导才好呢？怎么样才能让孩子的心理健康的发育呢？如何做才好呢？
很多父母认为，在这个世界上自己最爱孩子，也最了解孩子。但是，孩子的成长每天都在发生着变化，他们的心里也有着父母所不知道的秘密，他们的有些行为举动也是父母所不能理解的，也常常会因此而发生误解。这种误解往往会让孩子伤心委屈，甚至会直接影响亲子关系和教育效果，所以父母不能片面地、粗暴地对待孩子，要了解孩子内心的真实想法。
父母容易误解孩子的事情
“妈妈，我不笨!”
晓晓的性格像个男孩子一样大大咧咧，喜欢跑跳攀爬。妈妈为了熏陶晓晓的性情气质，送她去学习钢琴。面对枯燥晦涩的五线谱和单调重复练习，晓晓常常心不在焉，一学期下来没弹好几首曲子，视唱水平也在班里排名倒数，愁得妈妈逢人便说：“我家闺女怎么总不如人呢?”
其实晓晓并不笨，只是妈妈没有根据她的实际情况因材施教。父母对子女的期望值有时并不合理正确，晓晓是个活泼好动的孩子，应该多安排运动、舞蹈等动态内容以消耗其多余精力，而妈妈却将自己的意愿强加给孩子，这种抑制孩子天性的做法必然导致晓晓无法适应、表现失常，造成妈妈误以为孩子“很笨”的结果。
家教提示：当孩子的表现与我们的期望不符时，切勿急着埋怨、愤怒、伤心，更不要轻率地给孩子下定论，细心观察孩子的性格特点，及时调整自己的期望值，有助于避免误解的发生。
“奶奶，我不坏!”
强强在跑跳追逐中，不小心把表妹撞倒在地，正想上前扶起她时，被奶奶看到了，奶奶不由分说责备强强说：“你怎么能欺负妹妹!快点道歉!”强强连忙解释：“我是不小心的!”奶奶扬手作势要打：“还顶嘴?这孩子现在越变越坏了!”强强“哇”地一声哭了……
强强虽然确有失误，但这种犯错并非出于本意，而且也主动补救了，奶奶不但没有问清情况，还不听解释，仅凭主观判断就给强强贴上了负面标签，给孩子心灵造成了伤害。家教中，最忌缺乏耐心和分析，一见孩子失误就凭经验给他定性，误解也就由此产生了。
家教提示：孩子闯祸后先别急着斥责，多考虑几种可能性：是不是孩子能力有限所以弄砸了事情?是不是孩子渴望探索才不小心造成破坏?是不是我没有分析和倾听就妄下定论呢?三思而后行，有助于避免误解。
“妈妈，我能做!”
妈妈在做饭，妮妮在一旁想帮忙，妈妈连忙把她赶出厨房：“别碍手碍脚的，到外面玩去。”早上出门前，妮妮坐在门口的小凳子上自己穿鞋，急性子的妈妈忍不住说：“瞧你这笨手笨脚的样子，妈妈帮你穿，马上又迟到了!”结果在和别人聊天时，妈妈却总抱怨说：“妮妮可没用了，在家里一点忙都帮不上，连个鞋子都不会自己穿!”
这是很多家长常犯的错误。其实孩子并非做不到，早早给孩子贴上“不行”的标签是一种误解，虽然她可能暂时还做得不够好、不够快，但只要家长给予足够的耐心和指导，孩子一定会熟练和能干起来。
家教提示：避免这种误解最好的方法就是暂时放下对孩子的不信任和不放心，有时候过度关爱也会阻碍孩子能力的发展。适时放手，给予孩子锻炼的机会，其实孩子比我们想像中更能干、更优秀。
教育孩子父母不该有的态度有什么
(一)表扬过多
太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子“太聪明了”，当考试成绩不理想时，孩子就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心受到沉重的打击。
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因此，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如“你今天的作业写得很好！”
(二)提问过多
由于迫切地希望更多地了解孩子，许多父母往往一等孩子放学就问个不停，“今天老师有没有提问你？”“数学考得怎么样？”“都和谁一起玩儿了？”……太多的问题只能引起孩子的反感与抵触，落个“讨厌鬼”的名声。
有效的做法是进入孩子的世界，更多地和他们一起游戏、聊天，在不经意中，你就会发现孩子的许多秘密。
(三)命令过多
“写作业去！”“把电视关了！”……过于频繁的命令容易使孩子“充耳不闻”，当孩子经常对这样的命令无动于衷时，父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。
(四)否认感觉
这是许多父母很容易犯的一个错误。当孩子说“妈妈，我怕，打针很疼”时，父母经常会安慰说：“宝贝，没关系，不疼的。”这样只会使孩子感到委屈与恐惧。较明智的做法应该是：“宝贝，妈妈知道，打针是疼，可是打完针后病才能好。”意识到自己得到理解后，孩子的感觉会好些。
(五)呵斥和嘲笑
当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋！木脑瓜！”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。
(六)不以身作则
当孩子在外边和人打架时，父母又打又骂的态度会使孩子在内心产生强烈的不满，“不让我打架，你们怎么还打人？”在孩子的心目中，父母已威信扫地。教育应该是一个双向的过程。
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