2个小故事培养宝宝勤奋上进的好性格

天才是99%的勤奋加1%的灵感。可见勤奋上进是通往成功的垫脚石,但是这一品质不是一朝一夕能够养成的。幼儿期是塑造各种人格的关键期,但是小宝宝的认知能力和理解能力又不能接受爸爸妈妈讲的大道理,今天小编给大家推荐两个好故事,看看如何运用正反两方面的生动实例,打造勤奋上进的乖宝宝。精彩推荐一:故事内容:在晋代,有个勤奋的孩子叫祖逖。他有很大的志向,很想报效国家。他有一个叫刘琨的好朋友,两人都很勤奋努力。他们一边努力读书,一边努力练剑。一天,祖逖在半夜里被鸡叫声吵醒。他把刘琨叫醒,说:“我们每天都在这个时候起床练剑吧!”刘琨很同意祖逖的意见。于是,他们每天鸡叫后就起床练剑,从不间断。最后,他们成为了能文能武的全才。故事寓意:闻鸡起舞是指只要有志气,并坚持不懈的努力,就能获得成功。精彩推荐二:故事内容:宋国有一个农民,每天在田地里劳动。他每天早起晚归,非常辛苦。有一天,农夫正在地里干活,突然一只野兔从草丛中窜出来。一不小心,野兔撞到了树桩上,死了。农夫捡起了野兔,回家和妻子美美吃了一顿。从此以后,农夫不想干活了。他专门坐在田地里等兔子撞树桩。可是他等啊等啊,却再也没等到。最后,农夫的庄稼都荒废了。故事寓意:守株待兔告诉我们,一分耕耘一分收获,一定不要有不劳而获的思想,只有勤奋上进才能获得想要的东西。实际运用:单纯的给宝宝讲大道理,既不符合宝宝认知发展的规律,又吸引不了宝宝的兴趣,父母可以边给宝宝讲故事,边给宝宝看图,然后提问宝宝一些简单而又蕴含道理的问题,深入浅出的引导宝宝自己得出结论,加深宝宝的记忆力和对故事的认知。而且正反两方面的实例更具有说服力,让宝宝体验更加深刻。

培养宝宝好性格的4个因素

培养宝宝好性格的4个因素:1、生理——某些医生认为,婴幼儿性情在胚胎期便受到影响,如果母亲怀孕时情绪起伏大,宝宝出生后脾气也会不好。许多医生、学者倡导胎教,希望从妈妈的肚子里培养一个性情很理想的宝宝,虽然这种说法引起很多争议,但却不无道理。因为许多研究证实,婴幼儿在胚胎期已具有刚出生时的反应与能力,母体也是一种环境,宝宝在这个环境里生长,当然或多或少会受到影响。2、智能——有些宝宝因为智能较低,探索外界事物的能力就比较低,因为他的学习与反应往往处于被动,所以不常吵闹,而表现得较乖、较好带。相反地,智能高的宝宝因为对外界好奇,会主动地去探索、学习,所以常会给人吵闹、活动力旺盛的印象。3、父母亲的态度——中国的父母很早就让宝宝看书、学习,西方的父母注意均衡发展,强调孩子的动态学习,因此,西方宝宝的个性往往比较外向。父母亲喜欢社交,宝宝接触人群机会比较多,性情就比较大方、积极;父母不爱交际,宝宝接触静态活动的机会多,自然人比较文静。另外,前面说过性别不会影响性情,但是父母亲对男女孩的期望不同,教养的态度也会不一样,譬如女儿哭了,爸爸妈妈会搂着安慰;儿子哭了,爸爸妈妈却会鼓励他不要哭、勇敢一点,这便造成男女的性情差异。4、环境——城乡的环境差别也会影响宝宝的性情。都市中的孩子生活环境较狭窄,没有机会接触开阔的空间,加上家中只有一个孩子,便会特别宠爱。因此,都市宝宝往往较任性、霸道、神经质,但自我表达的欲望强,容易给人有礼貌、能言善道的感觉;乡郊地区的宝宝与大自然和左邻右舍的小朋友的接触机会较多,所以个性较开朗,懂得分享、常给人质朴、快乐的印象。

怎样培养一个性格好的宝宝

性格是一个人的全部行为活动中比较稳定的,对现实的态度和行为方式,是在人的实践活动中逐渐形成的。那么,做父母的如何培养自己宝宝拥有一个好的性格呢?

性格是一个人的全部行为活动中比较稳定的,对现实的态度和行为方式,是在人的实践活动中逐渐形成的。那么,做父母的如何培养自己宝宝拥有一个好的性格呢?

1.对待孩子要有耐心

对待孩子需要多大的耐心,只有做了父母才能了解。当你听他说要吃什么菜时,你精心准备一番,可他一口都不吃;当你有一大堆事情要等他睡着后再做的,可他却无论如何都睡不着;当你上班累了,想睡觉时,他却哭个没完没了……你只有拼命压制着自己的怒火,心平气和地对待你的孩子。你必须这么做,因为这都不是他的错。但你能一次一次又一次地做到吗?很难。

这时的我,只能以所有的耐心,最大限度地满足他的合理要求。因为,孩子是父母的影子,你以怎样的态度对他,这种态度会潜移默化成他的性格的一部分。你不会希望你的孩子成为一个没有耐心的、甚至粗暴的人吧?当然人的耐心都是有限的,因此我需要他也承受一些耐心和等待,即使他的要求是合理的。比如:我正忙着备课,而他需要我陪他,我会告诉他:妈妈正忙着,等我做完了事再陪他。

2.别把自己的意愿强加给孩子

每个孩子都有自己的喜怒哀乐,即使是父母,也无权要求他们事事都按照你的意愿来做,即使你是为了他好。比如:你要求他多吃一点,可他却说他不想吃了……强加的结果只能是适得其反。

让孩子按照自己的意愿行事,只要是正确的,孩子不但开心、乐观,还能养成独立、有主见的性格。

3.适当地给孩子一点权力

有时,孩子对某件事感兴趣,你不让他做,他也执拗地一定要做。这时,不妨给孩子一点权力。

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