对于婴幼儿来说，教授礼貌课程无疑是对牛弹琴。即使当孩子开始学说话了，能够在父母的提示下说出“谢谢”、“再见”之类的礼貌用语，也并不意味他就明白这些话语的含义，孩子只是在完成父母的指令而已。但是，也不能说教宝宝说礼仪没用，家长还是可以在孩子牙牙学语时就开始教他一些简单的礼貌用语，比如“谢谢”、“对不起”、“请”、“再见”、“您好”等等。虽然这时的宝宝不是很清楚礼貌用语的意思，但能明白在什么场合使用，这项亲子活动不但能增进亲子间关系，还能事半功倍地推动孩子各方面的健康发展，如可以帮助孩子成为受同伴欢迎的人，在交往中得到快乐。当然，单单礼貌用语还是不够，也应有意识地交给孩子一些交往的技能。
专家解说为什么宝宝三岁就要学习语法
否定词
宝宝在学习时一定要正确使用否定词。他可以通过父母讲话，学会使用“不会、不能、不可能、没有、不是”这些词。当宝宝说“我不吃饼干”时，你可以纠正道：“你没吃饼干”。
问题
教宝宝学会在问题前面加上恰当的词。比如，当宝宝说“出去!”时，你可以纠正道：“我们去哪儿?”当宝宝说“外套穿!”时，你可以说：“你是怎么穿上外套的?”用这种方法，
孩子能学会使用提问的词，如：“什么，谁，哪个，哪里，为什么”。
形容词
教宝宝学习形容词和认识物体间关系的一种最好的途径是向他解释一个词的反义词，父母可以向他解释宽与窄、厚与薄、深与浅、重与轻、硬与软的概念—生活中，你可以随时随地给他举一些恰当的例子，尽量把这些例子编排在游戏里。
连词
宝宝到3岁时，他说话时句式将变得更为复杂。他能把词组连成句子，他将开始理解和运用否定，而不再仅仅简单地使用“不”或“不是”。他也能用短语描述事情以至于他会向你提问而不仅仅是先问“为什么”，并且他第一次真正理解了一个物体和另一物体间的关系。他也将学习使用带连接词的词组—如“和”、“然后”、“但是”。
母婴
频道专家提醒：
学会语法的宝宝个性会变得比较圆融。因为自己的感受、说话获得重视变得更有耐性、有安全感。宝宝很早就能开始说比较长的句子和灵活运用不同的生词，对将来的写作和表达能力也有帮助。(编辑：苗皓)
专家解说为什么宝宝三岁就要学习语法
否定词
宝宝在学习时一定要正确使用否定词。他可以通过父母讲话，学会使用“不会、不能、不可能、没有、不是”这些词。当宝宝说“我不吃饼干”时，你可以纠正道：“你没吃饼干”。
问题
教宝宝学会在问题前面加上恰当的词。比如，当宝宝说“出去!”时，你可以纠正道：“我们去哪儿?”当宝宝说“外套穿!”时，你可以说：“你是怎么穿上外套的?”用这种方法，
孩子能学会使用提问的词，如：“什么，谁，哪个，哪里，为什么”。
形容词
教宝宝学习形容词和认识物体间关系的一种最好的途径是向他解释一个词的反义词，父母可以向他解释宽与窄、厚与薄、深与浅、重与轻、硬与软的概念—生活中，你可以随时随地给他举一些恰当的例子，尽量把这些例子编排在游戏里。
连词
宝宝到3岁时，他说话时句式将变得更为复杂。他能把词组连成句子，他将开始理解和运用否定，而不再仅仅简单地使用“不”或“不是”。他也能用短语描述事情以至于他会向你提问而不仅仅是先问“为什么”，并且他第一次真正理解了一个物体和另一物体间的关系。他也将学习使用带连接词的词组—如“和”、“然后”、“但是”。
母婴
频道专家提醒：
学会语法的宝宝个性会变得比较圆融。因为自己的感受、说话获得重视变得更有耐性、有安全感。宝宝很早就能开始说比较长的句子和灵活运用不同的生词，对将来的写作和表达能力也有帮助。(编辑：苗皓)
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