让孩子学会分享请慢慢来

孩子到了两岁之后,随着自我意识的逐渐增强,开始越来越在乎“自己的”东西。虽然爸爸妈妈反复灌输“分享”的意义,但显然收效甚微。他爱吃的食物,喜欢的玩具,甚至是他坐的椅子,别人都绝不能染指。“最开始我也十分焦虑孩子的这种趋势,怕他变成小气鬼,怕影响他与其他人的交往和相处,也曾强迫过他把手里的东西分给别人,可结果除了换来他拼命反抗和大哭之外没收到什么效果。”静下来想想,换成自己,如果一个比你高大有力的人强硬地夺走你心爱的东西而不顾及你的感受,你又会如何呢?所以,教会孩子分享,请慢慢来。1试着站在他的立场体会他的感受,放弃不必要的焦虑两岁多的孩子,本身就处在人生的第一个反叛期,独立意识的觉醒其实是孩子成长的标志。作为家长,首先应当喜悦地接纳这一事实。在“占有”意识增强的同时,他的语言能力又没有发展到可以很清楚地表达内心感受的地步,所以这个时候强迫他去和别人“分享”,多半会遭到大哭和抵抗。这时家长不要把目光盯在诸如“他怎么变成这样?”“这么自私长大之后怎么和人相处?”之类的问题上,那样除了带给自己焦虑之外于事无补。不妨站在孩子的角度来看问题,你会发现情况也许没有你设想得那么糟糕。2允许差异,不要和别的孩子比较,即使是同龄的在许多公众场合里,见过有的家长呵斥自己的孩子“看人家多大方,你怎么这么小气呢?快把吃的分给小朋友一点。”甚至强行做主去分配。而孩子呢,要么一脸茫然的表情,要么大哭大闹,弄得家长也非常尴尬。其实每个孩子都是不同的,如果超市里有售——漂亮、乖巧、懂事、从不哭闹、热爱学习等等集所有优点于一身的“孩子”,你真的会买吗?因为不同,才能凸显个性的魅力,不是吗?别人的孩子懂得谦让,很好啊,但用不着拿别人的优点来比照和要求自己的孩子,如果真的要比,为什么不先比比那谦让孩子背后的家长所付出的心血和努力呢?3给他时间,先“自私”后“分享”只有先确认“拥有”,才能谈到“分享”。“私人拥有”是分享的第一步,也是不可逾越的一步。一个人,如果对他所拥有的东西没有安全感,是很难真正做到去和别人分享的。先有意识地培养孩子的“自私”心理,让他知道——爸爸妈妈会尊重你的独立自主权,要不要和别人分享可以由你自己决定。培养他“我是主人,我可以自己做主”的自豪感和安全感,然后再疏导,讲道理,向他灌输“分享是快乐的”,效果会好许多。比如让他多做“轮流”和“暂时交换”的游戏,如交换玩具,轮流拍球,到最后玩具还是属于他的,让孩子从中既体会到分享的意义,又不影响他安全感的建立。4多表扬多鼓励,夸张些也无妨平时多鼓励,然后发现一点苗头,一次小小的进步就大力表扬,让他喜悦地发现原来自己的行为可以让妈妈如此快乐。这样下次遇到同样情况时,他会很容易回想起你上次的反应,也会逐渐修正自己的行为。曾和我一样皱着眉,生着气,觉得无可奈何的爸爸妈妈们,打起精神来呀!要坚信,困难总会过去的,你的宝宝是世界上最好的,只要用“爱”的阳光,“耐心”的雨水,和一颗温柔的等待的心。

分享教育让孩子慢慢成长

每次去幼儿园接女儿,女儿总会在见到我的一瞬间便立即飞奔过来,然后一边扯我的衣袖一边朝着我笑。我明知故问,干什么呢?女儿笑着,小心翼翼地从口袋里摸出几个豌豆大小饼干粒递到我手里。我握住女儿递过来的饼干粒,心底深处幸福一下子蔓延全身。

记得女儿四五岁的时候,因为被家里的几位长辈宠溺着,所以十分骄纵霸道。带她去同事家作客,吃饭时,她总是站在椅子上“一揽无余”;她还会吵着要把离她远的菜放到面前,若是不依从,便是一哭二闹三告状。

有一次和同事聊天,我抱怨说:这孩子真丢我的脸,家里啥没有啊,可每次出门,她依然故态复萌,气死我了。

同事一边安慰我一边问:孩子在家里也是这样吧?

我气鼓鼓地回答:家里哪会等到她撒泼啊?大人总不至于抢小孩子喜欢的东西吧?一有好吃的,全堆在她面前呢!

我话音没落,同事便说:看起来她的坏脾气都是你们教出来的呢!天下无不是的孩子,正确的教导才是关键,按我教你的几招,回去试试吧,看有无成效。

我将信将疑地实践起了同事教我的妙招。首先,一日三餐,不再没原则地依顺着孩子,好吃不再直接放在孩子面前。我在给女儿夹菜的同时,也会要求公公婆婆品尝一些;偶尔出门,会给孩子带上一些她喜欢的零食,要求她友好地分一些给其他的小朋友……女儿一开始很不习惯,好几次在饭桌上看着我们吃着她喜欢的菜肴,瞪着眼睛发脾气,有时索性就不吃饭了。但慢慢地,我逐渐发现了她的改变。

有一次我发现女儿口袋里有几块饼干粒,我诧异地问:为什么不把饼干吃掉,却放在口袋里?女儿突然间不好意思起来,低声说:“这是学校吃的点心,味道很好,我特意留了些准备给你尝的……”

简单的几句话却让我的眼睛一下子湿润了。我把饼干粒放到嘴里慢慢咀嚼着,这饼干此时此刻在我心里是最甜的。此后,每当女儿很诚挚地向我递来饼干粒时,我都欣然接受,因为通过这小小的饼干粒,我不仅读懂了我的女儿,更让我体悟到,作为父母的我们,在孩子的教育问题上应该做些什么。

分享教育让孩子慢慢成长

每次去幼儿园接女儿,女儿总会在见到我的一瞬间便立即飞奔过来,然后一边扯我的衣袖一边朝着我笑。我明知故问,干什么呢?女儿笑着,小心翼翼地从口袋里摸出几个豌豆大小饼干粒递到我手里。我握住女儿递过来的饼干粒,心底深处幸福一下子蔓延全身。

记得女儿四五岁的时候,因为被家里的几位长辈宠溺着,所以十分骄纵霸道。带她去同事家作客,吃饭时,她总是站在椅子上“一揽无余”;她还会吵着要把离她远的菜放到面前,若是不依从,便是一哭二闹三告状。

有一次和同事聊天,我抱怨说:这孩子真丢我的脸,家里啥没有啊,可每次出门,她依然故态复萌,气死我了。

同事一边安慰我一边问:孩子在家里也是这样吧?

我气鼓鼓地回答:家里哪会等到她撒泼啊?大人总不至于抢小孩子喜欢的东西吧?一有好吃的,全堆在她面前呢!

我话音没落,同事便说:看起来她的坏脾气都是你们教出来的呢!天下无不是的孩子,正确的教导才是关键,按我教你的几招,回去试试吧,看有无成效。

我将信将疑地实践起了同事教我的妙招。首先,一日三餐,不再没原则地依顺着孩子,好吃不再直接放在孩子面前。我在给女儿夹菜的同时,也会要求公公婆婆品尝一些;偶尔出门,会给孩子带上一些她喜欢的零食,要求她友好地分一些给其他的小朋友……女儿一开始很不习惯,好几次在饭桌上看着我们吃着她喜欢的菜肴,瞪着眼睛发脾气,有时索性就不吃饭了。但慢慢地,我逐渐发现了她的改变。

有一次我发现女儿口袋里有几块饼干粒,我诧异地问:为什么不把饼干吃掉,却放在口袋里?女儿突然间不好意思起来,低声说:“这是学校吃的点心,味道很好,我特意留了些准备给你尝的……”

简单的几句话却让我的眼睛一下子湿润了。我把饼干粒放到嘴里慢慢咀嚼着,这饼干此时此刻在我心里是最甜的。此后,每当女儿很诚挚地向我递来饼干粒时,我都欣然接受,因为通过这小小的饼干粒,我不仅读懂了我的女儿,更让我体悟到,作为父母的我们,在孩子的教育问题上应该做些什么。

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