七岁娃自称“有多动症”，莫给小调皮乱扣“帽子”。孩子是多动还是好动，家长一般难以识别，可带孩子到儿童保健科就诊，千万不要随意给孩子扣上多动症的“帽子”。
七岁娃自称“有多动症”
暑期，很多家长带孩子检查或治疗多动症，在这其中，一些孩子确实患有多动症，而另外一些孩子只是活泼好动，但却被家长和老师扣上了多动症的“帽子”。
切勿给顽皮孩子扣多动症“帽子”
8月22日，一位年轻的妈妈带儿子走进湖北省妇幼保健院儿童保健科专家门诊，接诊的主任医师杨勤主动跟孩子打招呼并请他作自我介绍，没想到孩子脱口而出：“我叫刘宇轩（化名），今年7岁，上二年级，我有多动症”。
莫给小调皮乱扣“帽子”
从事儿保工作几十年的杨勤着实被这个介绍震惊了。杨勤首先给孩子做检查，了解其协调能力和平时表现，之后请孩子在门口坐一下，单独跟孩子妈妈进行交谈。孩子的妈妈张女士介绍，儿子在家特别调皮好动，身体像装了马达，玩起来不知疲倦。儿子不听话的时候，家里人经常训斥他说“你这么不听话，肯定有多动症”。可能时间久了，孩子记在心里了。但杨勤为张女士的儿子进行多动症量表测试后，结果证明孩子并非患有多动症，只是活泼好动而已。
杨勤介绍，暑期，很多家长带孩子来排查多动症，在就诊过程中，很多家长毫不避讳地当着孩子的面向医生“控诉”孩子的顽劣，在家里也喜欢给孩子随意扣上多动症的“帽子”，久而久之，孩子会产生心里暗示：自己不守规矩、调皮捣蛋是正常的，因为自己患上了多动症。“这样往往会助长孩子不良的行为，对其心理发育也会产生负面影响。”杨勤说。
很多孩子并非患有多动症，只是活泼好动而已
杨勤介绍，儿童多动症是以注意力不集中、多动和冲动行为为特征的心理行为性疾病。我国儿童多动症患病率为3.0%~10.0%，其中男童是女童的3倍。她提醒家长，孩子是多动还是好动，家长一般难以识别，可带孩子到儿童保健科就诊，千万不要随意给孩子扣上多动症的“帽子”。
多动症和一般调皮孩子的区别有哪些？
1、注意力方面的区别
患多动症儿童在任何场合，都不能较长时间集中注意力，即使是看“小人书”、“动画片”时，也不能专心致志；但顽皮儿童却不同，在看“小人书”、“动画片”时，能全神贯注，还讨厌其他孩子的干扰。
2、行动目的性方面的区别
顽皮儿童的行动常有一定的目的性，并有计划及安排。而多动症患儿却无此特点，他们的行动较冲动，且杂乱，有始无终。
要针对患者不同情况，不同病因进行治疗
3、自控能力方面的区别
顽皮儿童在严肃的陌生的环境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵乱闹；多动症患儿却无此能力，常被指责为“不识相”。
深圳远东妇儿科医院儿保专家提醒：只有进行科学正规的检查，找准病因，辨别疾病的类型，才能有的放矢，针对性的进行治疗。关于治疗，我们一直主张避免“千人一方”，要针对患者不同情况，不同病因进行治疗。注重科学规范的治疗，对症施治，这样才有利于患者病情尽快好转。
不要轻易给孩子框上多动症的帽子
现今很多家长对孩子过分紧张，误认为孩子好动是患上多动症的前兆。家长应该正确理解多动症以免给孩子框上“多动症”的帽子。在武汉市儿童医院康复科门诊，近日由家长带着来看多动症的孩子突然多起来，康复科林俊主任仅半天门诊就接诊了6名，仅有1人是多动症。林主任提醒家长，好动是孩子的天性，不要轻易给孩子框上“多动症”的帽子。带着儿子来就诊的王女士，对儿子注意力不集中很苦恼，她说，儿子今年上小学四年级，老师说孩子很聪明，但上课时非常喜欢开小差，做作业也十分拖拉、粗心，最近在家玩玩具也没耐心，脾气还非常暴躁，甚至动手打人。她怀疑儿子有多动症，其他几位妈妈也纷纷表示自己和王女士的一样怀疑孩子有多动症，希望能吃药让孩子“静”下来。顽皮的幼儿林俊主任介绍，多动症并不指“动得很多的病症”，而是“注意缺陷多动障碍”的简称，除了多动的症状，还可能表现为注意缺陷，比如上课愣神、老丢东西，甚至可能异常安静，通常6岁以上的孩子才会诊断多动症。目前恐多动症的家长带来的孩子通常是淘气包，仅仅是好动而不是多动，家长不用过于恐慌，真正是多动症的并不多。林俊主任说，好动的孩子是听劝的，一旦被说服就能较长时间地集中注意力，而多动症儿童则不能；活泼孩子的行动有目的有计划，而多动症儿童却做事没有章法。再次，调皮的孩子在严肃陌生的环境中能做到不吵闹，而多动症孩子做不到。另外，孩子注意力集中的年龄特点被多数家长忽视了，像幼儿常只能集中注意力5－10分钟，到小学一二年级就会有10－20分钟，三四年级达到30分钟，五六年级能达到40分钟。读了这篇文章，相信家长都对多动症有点了解了。家长可以按照文章中的做法来判断自己的孩子是否有患有多动症的可能，这样就可以避免大家一窝蜂去医院情况了。多动症，没那么容易。（兼职编辑：布倩茹）
小孩子顽皮就是多动症吗?
调皮的孩子和多动症儿童的表现是很相似的，不过如果仔细地观察，会发现他们有4点明显的区别。
第一是注意力方面。正常的男孩虽然好奇、好动，但遇到感兴趣的新鲜事物时，不仅会聚精会神地去听、去看、去做，还讨厌别人的干扰；而多动症儿童几乎没有什么注意力，玩什么都是心不在焉和无法有始有终。
第二是自我控制能力方面。顽皮的儿童在陌生环境里能约束自己，可以静坐等待，而多动症儿童则没有这种自我控制的能力，坐不住，静不下来。
第三是行为活动方面。顽皮的儿童好动，一般都是有原因、有目的的，而多动症儿童的行为多具有冲动性，缺乏目的性。
第四是药物观察方面。顽皮的儿童服用镇静药物，可以产生催眠的作用，多动症儿童服用这类药物之后，不仅不会安静，反而更加兴奋和多动，这是两者最重要的区别。
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