太平洋亲子网特聘专家冯夏婷谈/数学智能游戏
逻辑/数学智能(Logical/Mathematical Intelligence),是指使用归纳演绎推理,解决抽象问题,理解数学推理的复杂关系和进行科学探究的能力。主要包括识别图形的能力、理解和运用抽象符号的能力、辨别信息之间关系的能力。此项智能的具体表现如下:
逻辑/数学智能游戏
(1) 理解环境中的物体及其功能。
(2) 熟悉数量、时间和因果的概念。
(3) 使用抽象符号来代表具体事物和概念。
(4) 显示出解答逻辑问题的技能。
(5) 理解形态和它们之间的关系。
(6) 提出并检验假设。
(7) 使用各种数学技能,如评估、运算规则、解释统计数据及图表信息。
(8) 喜欢进行复杂的运算,如计算、物理、程序设计或进行研究。
(9) 运用技术解决数学问题。
(10) 对会计、计算机技术、法律、工程和化学等职业表现出兴趣。
科学家、计算机程序编制员、会计、律师、银行家、数学家等都拥有较高的逻辑/数学智能。
家长应该意识到逻辑/数学智能不仅仅只涉及到数学运算和逻辑思维,还包括问题解决、归纳和演绎推理、对模型和关系的辨别等。其核心是发现问题和解决问题的能力。因此在培养孩子此智能时,就不要仅注重算术和代数技能,而要让孩子通过操作实物,更积极而专心地解决问题。家长应在孩子的活动或游戏中给予充分的机会来发展逻辑/数学智能。比如给孩子提供观察和调查的机会,鼓励孩子在活动中建构意义,提出开放式问题让孩子回答,把数学与实际生活联系起来,在各种现象中让孩子辨认模型和各种事物之间的关系,从而激励孩子对数学过程的欣赏。
分娩过程中的硬膜外镇痛 谈生男生女的奥妙 分娩时的胎位
想了解更多与本文相关的妈妈真实日记、帖子、提问吗?
快到亲子部落看看吧,并可赢取更多免费大礼哦!
1、 丢纸球游戏
(一) 要准备的东西
旧报纸,脸盆或篮子
逻辑/数学智能游戏
(二) 可以达到什么目的
让孩子在不会数数的情况下了解什么是多什么是少
(三) 我们开始玩啦
把旧报纸揉成一个一个的纸球,用脸盆或篮子做目标,爸爸或妈妈(也可以爸爸妈妈一起上)和孩子一起,站在离篮子或脸盆一米远(可以根据需要调整距离),每人十个纸球,分别往自己的脸盆扔,然后用一一对应的方法比较谁多谁少谁最多谁最少。
(四) 温馨提示
适合年龄:2――4岁。为了增加趣味性,可以给赢了的人奖励糖果或者让输了的人受罚学狗叫。
2、 分糖果游戏
(一) 要准备的东西
糖果若干(也可以用其他好吃的东西,如饼干、水果、花生等)。
(二) 可以达到什么目的
锻炼孩子的数数的能力,培养其解决问题的能力。
(三) 我们开始玩啦
爸爸妈妈把糖果(例如6颗)放在桌子上,然后对孩子说:“这儿有一些糖,我们大家一起来分,要一样多啊。”并要求孩子数数每人有多少颗,观察孩子如何来分。孩子分对了,再增加难度(例如再加上2颗,不是正好平均分配),如果有困难,可以提示孩子或者就让孩子来决定如何分。
(四) 温馨提示
适合年龄: 3――4岁。对于年龄较大的孩子,糖果的数目可以适当增加。无论孩子怎样分,只要有适当的理由,家长都应该鼓励。
分娩过程中的硬膜外 镇痛 谈生男生女的奥妙 分娩时的胎位
想了解更多与本文相关的妈妈真实日记、帖子、提问吗?
快到亲子部落看看吧,并可赢取更多免费大礼哦!
3、 找找我身体上的数字
(一) 要准备的东西
纸,笔。
逻辑/数学智能游戏
(二) 可以达到什么目的
让孩子了解身体的结构,锻炼孩子的数数的能力,培养其发散思维。
(三) 我们开始玩啦
家长以问题引入游戏,可以问孩子?提示孩子1个的有那些部位(器官)?妈妈(或爸爸)负责记录,孩子和爸爸(或妈妈)来回答或指认,尽量给孩子更多的表现机会。回答完毕后,让孩子数数身体上有多少个1个的部位。依次类推,2个的,多个的(如、牙齿、头发等)各有多少。家长甚至可以让孩子发挥想象,还可以从哪些方面来数(比如“孔”等)
(四) 温馨提示
适合年龄: 2――6岁。对2岁的孩子也可以做(只要求数数1个和2个的部位),对于年龄较大的孩子,可以从身体内部器官来考虑,如心、肺、胃等,也可以问问七窍、五脏六腑各指什么等。
4、 找对子
(一) 要准备的东西
纸,笔。
(二) 可以达到什么目的
让孩子学会找规律,发现事物之间的关系,培养其逻辑归纳能力(类推的能力)。
(三) 我们开始玩啦
家长引入游戏,好不好?家长可以先做几个示例,如 就象 飞机对天空 或轮船对大海 或火车对铁轨等。鼓励孩子想出的对子越多越好。可以大家轮流出题回答,比比谁说出的又多又好,尽量给孩子多的表现机会,家长可以故意说错,看孩子能否总结出规律,发现你的错误。家长把所有的写下来,可以和孩子一起讨论和创作更多类型的对子。
(四) 温馨提示
适合年龄: 5――6岁。这时的孩子具有初步的逻辑思维能力(互反和可逆),如果孩子确实困难,家长也不必着急,因为一般孩子7岁左右才具有这种能力。
分娩过程中的硬膜外镇痛 谈生男生女的奥妙 分娩时的胎位
想了解更多与本文相关的妈妈真实日记、帖子、提问吗?
快到亲子部落看看吧,并可赢取更多免费大礼哦!
5、 棉签游戏
(一) 要准备的东西
棉签(或牙签,彩笔等)若干。
(二) 可以达到什么目的
让孩子在游戏中学习数字关系和运用策略,培养其逻辑能力和解决问题能力。
逻辑/数学智能游戏
(三) 我们开始玩啦
家长把15根棉签摆成金字塔形,顶部放1根,第2排放2根,如此下去,第5排放5根,然后和孩子一起做游戏。每人轮流取走自己所想的棉签数,不限数目,但每次只能从一排中抽取。谁拿了最后一根棉签则判为输。输了可以罚“吃栗子”(用手指弹脑门)。
(四) 温馨提示
适合年龄: 4――6岁。棉签数目可少可多,排多少排也可以自己根据情况决定。家长可以和孩子一起讨论玩这个游戏的策略(提示孩子有没有办法避免拿最后一根,与谁先开始玩有没有关系等)。
6、 我是小小测量家
(一) 要准备的东西
纸,笔,绳子(或细线,带子等),尺子(直尺或卷尺)。
(二) 可以达到什么目的
让孩子测量和估计长度,并学会记录数据。
(三) 我们开始玩啦
家长先问问孩子有多高?鼓励孩子想办法测量自己的身高,然后在纸上记录下来。给爸爸妈妈测一下身高,可以提示孩子如何测(太高,孩子够不着怎么办)。也可以测量家中其它 体的长度,并记录下来。可以鼓励孩子做成表格,按顺序排列等。
(四) 温馨提示
适合年龄: 3――6岁。家长和孩子要一起讨论和解决在测量中遇到的问题,做成的表格可以保存下来,过一段时间再测一下,看看什么发生了变化,什么没变等。
分娩过程中的硬膜外镇痛 谈生男生女的奥妙 分娩时的胎位
想了解更多与本文相关的妈妈真实日记、帖子、提问吗?
快到亲子部落看看吧,并可赢取更多免费大礼哦!
7、 我去超市买东西
(一) 要准备的东西
家中可以找到的物品(如玩具、水果等)硬纸板,笔,剪刀,纸币,硬币(1圆)。
逻辑/数学智能游戏
(二) 可以达到什么目的
锻炼孩子的加减运算能力,培养其计划能力。
(三) 我们开始玩啦
家长和孩子一起准备一些物品,然后给每种物品做个价格标签。妈妈给孩子10元钱,让他(她)到超市买东西,不限种类,但买的东西总额不能超过10元。爸爸当收银员,看孩子都买什么,自己是否能计算花了多少钱,应找多少钱。收银员可以故意找错钱,看孩子有什么反应。可以大家轮流当顾客或收银员。
(四) 温馨提示
适合年龄: 3――6岁。价格标签和纸币(5元、2元、10元)可以依年龄不同来安排。孩子很喜欢帮大人买东西。家长可以经常带孩子去商店或超市,认识商品和价格标签。
8、 比比谁装的多
(一) 要准备的东西
笔,硬纸板,剪刀,胶带,胶水,米(或豆)。
(二) 可以达到什么目的
让孩子了解面积和体积的关系,培养其空间推理能力。
(三) 我们开始玩啦
家长通过提问引入游戏?如果不清楚,可以解释给孩子听。然后和孩子一起把一张硬纸板对折并剪开,分别把它卷成筒状,可以让孩子先想想长边还是短边卷成筒状会大一些,再动手亲自来检验一下。这样就做成一个底边圆形较小但较高,另一个底边圆形较大但较矮的筒,把接头处粘好,剪成与底部大小一样的圆纸板,并把底部粘好。最后往两个筒装东西,看哪一个装的多,并讨论原因。
(四) 温馨提示
适合年龄: 5――6岁以上。家长可以做更多的与体积有关的活动,比如收集不同尺寸的盒子,然后看哪个装的多,也可以剪开看看体积一样大,面积是否也一样大等。
>>>进入太平洋亲子网特聘专家冯夏婷博客
分娩过程中的硬膜外镇痛 谈生男生女的奥妙 分娩时的胎位
想了解更多与本文相关的妈妈真实日记、帖子、提问吗?快到亲子部落看看吧,并可赢取更多免费大礼哦!
培养数学逻辑智能的小游戏
.h1{FONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:22pt;MARGIN:17pt0cm16.5pt;LINE-HEIGHT:240%;TEXT-ALIGN:justify}.h2{FONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:16pt;MARGIN:13pt0cm;LINE-HEIGHT:173%;TEXT-ALIGN:justify}.h3{FONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:16pt;MARGIN:13pt0cm;LINE-HEIGHT:173%;TEXT-ALIGN:justify}
数学逻辑智能是算术,但是,又不仅仅局限于算术,它同样可以帮助我们了解如何看待和解决问题。例如:有人遗失了一个钱包,他可以随意而没有计划地去寻找,也可以通过逻辑的方法去寻找,考虑一下他是在何时何地打开钱包的,这样就可以到一些他并没有注意的地方去找钱包。
数学逻辑智能其实是用来分析问题和考虑解决问题的可能性的。在许多方面,游戏都提供了安全、可控制和有趣的方式去发展孩子的数学逻辑智能。对孩子来说,游戏是一种有趣的学习方式,锻炼他们学会考虑一些解决问题的可能性。孩子们可以扮演外星人或是成为武士,然后根据对成功概率的计算来行动。
“如果我要登上红色地铁,什么是最好的方法,该怎么去做呢?”孩子会在游戏的过程中,这么自己问自己。一个旁观者会认为他只不过是在玩一个游戏。的确,他是在玩,但这只是所发生的一部分事情。事实上,孩子正在经历一个思考的过程――什么是我的目标,什么是可选择的策略,会有哪些可能发生的事情?――这些问题对他以后的生活同样有用。同时,在游戏中,孩子们会观察什么行动产生什么反应,不同的开始会导致哪些不同的后果。比如:象棋就是一个很好的游戏,如何布置你的兵,让你的车走到哪里,都会产生不同的输赢结果。通过游戏,孩子们的逻辑推理能力也会有所提升。
下面推荐一个小游戏:找宝藏
适合年龄:4~5岁
准备材料:为孩子准备一件神秘礼物,如他喜欢吃的糖果或喜爱的玩具,作为宝贝;一些卡片(可以是空白的名片卡);一个装卡片的小包包。
玩法步骤:
1.先把神秘宝贝藏起来;
2.制作卡片,可以文字配合图片,如画一张写字台,再写上“写字台”及其拼音。再分别把卡片藏好;
3.为孩子背上小包包,然后给他第一张“写字台”卡片,小朋友就可以到写字台那边找另一张指示卡片了;
4.依此类推直到孩子找到宝藏。
注意事项:
把卡片和宝贝藏在孩子容易找到的地方,同时要确定房间里没有让孩子磕磕碰碰的地方。
专家点评:
“找宝藏”是一个又有趣,又能培养孩子逻辑思维能力的游戏。
通过这种“先到了桌子那边,找到小卡片,然后再找到床那边……”的游戏,孩子能学会“先”与“后”的逻辑概念。家长还可以根据孩子的年龄增加游戏的难度,例如,在卡片上画件衣服,让孩子想出放衣服的地方――衣橱,再到衣橱那边寻找下一张小卡片等。
“找宝藏”游戏既让孩子有神秘的刺激感,又让他们有参与其中的乐趣,更锻炼了孩子的思维能力,相信爸爸妈妈和宝宝都会喜欢。
培养孩子数学逻辑智能的游戏有什么呢?
培养孩子数学逻辑智能的游戏有什么呢?培养孩子数学逻辑智能的小游戏是什么呢?下面来看看吧。
传统观念认为,拥有数学逻辑智能的宝宝便是好学生。然而有些孩子,或许天生对数学的理解力较不敏锐,因此在学习的启蒙阶段,非常容易因为在数学学习上受挫。其实,要培养孩子的数学逻辑智能并不难,家长可从周围生活的人、事、物教导孩子,以玩游戏的方式进入有趣的数学世界。
一、小小测量家
先准备好纸,笔,绳子(或细线,带子等),尺子(直尺或卷尺)。家长先问问孩子有多高?鼓励孩子想办法测量自己的身高,然后在纸上记录下来。让孩子给爸爸妈妈测一下身高,可以提示孩子如何测(太高,孩子够不着怎么办)。或者可以测量家中其它物体的长度,并记录下来,可以鼓励孩子做成表格,按顺序排列等。家长和孩子要一起讨论和解决在测量中遇到的问题,做成的表格可以保存下来,过一段时间再测一下,看看什么发生了变化,什么没变等。
二、变“形”记
宝宝的小嘴可以把一块圆圆的饼干变成弯弯的“月牙”;两块半圆的积木拼一起就像宝宝最爱吃的饼干了。好玩的积木原来可以变出来好多东西:三角形的屋顶、三角形加长方形的小树;两个小圆放在一个大圆上可以变出一个娃娃来……形状的认知在游戏当中会让宝宝觉得有趣极了,不再是一个抽象的形状。
三、认路、数门牌
当带孩子出门后,可充分利用回家的这段时间,因为回家路上时间很充足,孩子的心情也大多比较放松。这个时候,面对四通八达的各条马路,让孩子分辨并记忆,找出各条路的特点及不同之处,学会利用参照物来认路,能够提高孩子的观察力。在回家的路上,还可以指导孩子数门牌号码,分清哪边是偶数,哪边是奇数,能强化孩子的数字概念,对提升数学逻辑智能很有帮助。
四、一起数玩具
晚上睡觉之前,要让孩子把自己的玩具收拾好,自己的事情自己做。不过,父母可以从旁协助,借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候,父母可以和孩子一起大声数玩具,数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序,以后就可以让孩子自己数和放玩具了,从而培养孩子的数学智能。
五、看商品标价
逛商场时,爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签,让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算,买两件要多少钱,妈妈有10元钱,够买几样。这能使孩子对金钱有个最初的概念,也能提升孩子的数学智能。
六、增减衣物
天气暖和了,衣服要减少,冬天天气冷,衣服要相应地增加。在这个过程中,可以和孩子一起数衣服的件数,夏天穿单衣1件,秋天穿内衣+毛衣+外套共3件,冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。孩子在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服,天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起,让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉,认识自然。在穿脱衣服的时候可以让孩子自己系纽扣,从上往下系,或是从下往上系,让孩子的数学逻辑智能得到提升。
本文Hash:8a69859392cbe59ee58d86d19747f4e6fb3bcca6
声明:此文由 lizhen002 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。