1.养成宝宝定时大便的习惯。
健康成长的宝宝一般每天都能准时排便，其中以早晨吃奶后排便的居多。这时孩子情绪平稳，容易集中注意力排便，因此，每天一到这个时间父母可以通过“嗯嗯”的形象化语言帮助宝宝辨别要他大便的信息，形成条件反射。
到宝宝1岁左右，就能教他早餐半小时后坐盆了。
2.宝宝排不出大便时，不要长时间坐盆，更不能让他边坐盆边玩或看书。
因为在注意力分散的情况下，孩子不易排便，而且长时间坐盆，易造成个别体弱的孩子脱肛。每次坐盆5～10分钟为宜，每天次数也不宜过多。只要精神和食欲都很好，体重增加也正常，大便不干结，那么就算孩子2～3天排便1次，也不用特殊处理。
3.给宝宝时间。
宝宝真正能自己控制大小便得到一岁半至两岁。之前的反射性排便排尿时期不能硬来，如果宝宝哭闹着不拉或过了5分钟还不肯拉，就转移你的视线，也转移他的视线，让这段不愉快很快过去。下次再来。
4.让孩子接受，而不是排斥。
帮助孩子了解自己的身体，让他觉得自己身体的每个部分都是好的有用的，自己的生理功能也是很自然正常的，有利于孩子一生的身心健康。而不是用“今天又没拉屎”、“不拉屎，细菌、脏东西都留在你肚子里了”之类的话来导致宝宝不良心理暗示：我拉不出屎，我不健康。如果因此让孩子对自己的身体和生理功能产生排斥感，会影响到长大后的身体观念甚至性观念。
5.关注需要技巧。
儿童专家指出，如果对孩子的大便问题给予超过其他事情的特别关注，孩子就会利用这个机会来叛逆、消极抵抗，或糊弄周围的人。越自然、越没有压力的方法对孩子身心健康越好。
怎样从条件反射看宝宝健康与否?
专家解答：您好，有些早期异常也可从这些反射的变化中看出来。如你把拇指同时压在新生儿的两侧手掌，他的嘴会张开，并向前低头、有闭眼的动作，这叫巴巴啃，这种反射在出生后即已出现，6周后会逐渐减弱，如果生后4个月仍持续存在，则表明有脑部病变。
当你用手指抚摸新生儿的脸颊时，他就会转向抚摸的这一侧并张开其嘴。新生儿来到世界的一个重要本能是“准备吃”，而觅食（或寻找）反射就是为了使其容易获食。
在新生儿安静觉醒状态下，母亲将新生儿抱在怀里，使新生儿左颊触碰其母乳头，此反射先会引起婴儿将头转向左侧，并张开上下唇，然后寻找并咬住乳头开始吸吮。这种生后即出现的反射叫原始反射（又称新生儿期暂时性反射），这类反射是新生儿生后所特有的本领。随着年龄增加，中枢神经系统逐渐发育，这些反射会逐步减弱消失。
新生儿与成人共有的其他反射，如情感改变时会出现恐惧、心跳增快等；当你用羽毛去刺激他的鼻子时，他们就会打喷嚏；当食物误人气管就会咳嗽；多食后肠蠕动亢进会使大便次数和量增加。
大多数反射如果在生后34个月仍继续存在，则提示有脑的病变，有些反射如颈肢反射在6个月后会消夫。除以上所提的巴巴啃反射及觅食反射外，这类反射还包括吸吮反射、握持反射、拥抱反射、颈肢反射及自动踏步等。
拥抱反射--当突然改变新生儿的姿势时，或者当他听见大的声音时，他会（1）双臂外展，手指伸开；（2）上肢屈曲内收呈拥抱状；（3）有时伴有啼哭。
握持反射--安静觉醒的正常新生儿很容易引起握持反射，可将你的双食指或小指分别自新生儿两手的尺侧缘伸进手心，轻压其手掌，他会紧紧抓住你的手指引起抓握反射。
反射亢进则提示双侧大脑有疾病，新生儿期消失或减弱则提示该新生儿中枢神经系统呈抑制状态。
正常情况下两个月消失。一些学者认为握持反射代表着一种进化的适应。新生儿有这种能力是在设法“保护”自己。
在某些情况下，你的宝宝甚至能支持其自身体重并在帮助下拉向坐位。此外，对有直立能力的新生儿，当其足接触桌面支撑直立时，将出现自动踏步动作，一般先迈出左足，然后右足跟上，踏步良好时像散步一样，有的甚至会走1余步，使父母惊叹不已。
应对婴儿生活的房间进行精心设计，好比如，可在婴儿视力所及的地文贴上丰富多彩、色彩鲜艳的图画，图画内容可有动物形象、卡通图片、事物图像或几何图形。也可用吹塑纸、彩色纸或纸板剪成各种几何图形挂名床边。还可以在距离胸部前方5―7厘米高处，挂上不同形象、不同角色、会发响的玩具、彩带、气球等，并经常摇晃它。
要注意一个空间内的东西不要弄得太多、太高或太近，要经常更换习调换位置，防止造成眼睛。颜它鲜艳的物体能刺激视觉，增强婴儿的感受力，有利于视力的发展。
让小宝宝养成好习惯 定时排便有益健康
在宝宝比较小的时候，父母经常是全权负责宝宝的大小便，这对于很小的宝宝来说是十分有必要的，因为他们没有足够的自理能力，但是等到宝宝稍微大一点，家长们就要开始训练宝宝自己排便的好习惯，这是一个必然要经历的学习过程，让宝宝定时排便的步骤是什么呢？
让宝宝定时排便的步骤：
第一步、准备好合适的便盆
在训练前，要准备好一个孩子使用的便盆，以孩子的喜好来选择，适于他们使用，在使用时要告诉孩子这个物品是用来做什么的，不要让孩子把它当成了玩具来玩，推着到处走，把它固定在一个位置上，方便孩子排便时找寻。
特别提醒：不要给孩子使用成人的马桶，孩子的身高和体型都不太适合成人使用的马桶，而且成人使用的马桶冲水声音，可能会造成孩子的恐惧，担心自己会被马桶给冲走，所以要选择适合孩子应用的马桶可好。
第二步、建立良性的条件反射
每天鼓励孩子主动说出“拉臭臭”“拉尿尿”等词语，并且强调宝宝可以坐在他自己的小马桶上进行排便，孩子都比较喜欢自己拥有东西，所以可以特别强调一下，这个便盆是他一个人的专属用品，同时也让他都坐坐他的小马桶，增加熟悉度。慢慢的形成条件反射。
特别提醒：不要在孩子的面前说便便脏啊臭啊这些词，这样会让宝宝觉得在你面前排便是很丢人的事。
第三步、了解孩子排便的生理信号
一般来说，孩子在排便前都会一些特殊的行为，父母可以仔细观察自己的孩子，像有的孩子在排便前会脸红，全身用力;有的孩子会出现发呆；有的孩子发说些奇怪的话;有的会用手抓自己的尿布。一旦有这些信号出现时，父母可以温柔地把他们带到便盆前对他们说：“坐你的小马桶，拉便便吧。”
特别提醒：如果孩子能及时、主动发出了排便信号给父母，并排出大便后，父母一定要及时的表扬孩子，可以亲亲他们说“你真棒”，或者可以给他一块巧克力吃，这样孩子就会知道，坐便盆会从妈妈那里得到表扬，并得到奖赏。这样就会慢慢形成排便前给大人信号，或直接告诉大人他要排便。
第四步、训练孩子定时排便
排便可以定时间的，一般早饭后，肠道蠕动的厉害，可以选择在些时间进行训练排便，带孩子坐到便盆里，发现排便的声音来刺激孩子排便，也可以与孩子聊聊天，告诉他如果想便便可以现在拉了，如果孩子这时有点要便便的情况，就会排出的很顺利。
特别提醒：如果孩子实在不想大便，不要强迫他长时间坐在便盆上不起来。
第五步、给孩子做个示范
在你自己上厕所时，告诉孩子你要排便了，让他看看你是如何做的(这种观察限于同性之间)。孩子是模仿的能手，大人良好的习惯一定会给孩子以积极的影响。
特别提醒：孩子好动，坐便盆时也不安分，有时甚至会把便盆弄翻。当发生“事故”时，你不要生气，更不能打骂。相反，要温和地对待孩子，告诫他下次当心。否则，孩子会因情绪上的紧张而越来越多地出现差错，甚至抗拒便盆及与便盆有关的一切行为。
孩子的排便是通过后天的训练达到成效的，不要因为训练后，孩子不能及时的坐在马桶上排便而打骂孩子，父母要给孩子足够的耐心，并及时引导他们去便盆上去排便，并且父母也可以仔细观察孩子一天可以排多少次便，这样快到时间的时候也可以提醒孩子去便盆上进行排便。
对于现在的家长来说，他们经常是很多的事情帮助宝宝完成了，如果你希望自己的宝宝动手能力更强的话，我们就要及时的行动起来，好机会将会为你带来意想不到的惊喜改变，让宝宝定时排便的步骤有哪些呢？上面为大家介绍的方法，相信一定会给你带来更多的惊喜，好机会你值得关注。
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