如何看待孩子助人为乐的行为

助人为乐是一个人思想境界的行为体现,是一种精神的升华,高中阶段的孩子已经接受了系统的道德教育,基本具备了自己的思维能力和价值评判标准。但是,能够做到助人为乐,需要有一个前提:即从自我封闭的小圈子里跳出来。一句“你有困难吗?我来帮助你!”会使许多孩子变得爱帮助他人,从此有了新朋友,而且生活得快乐和充实。其实,每个人在帮助别人的同时,实际上是在帮助自己,在帮助别人的同时,自己的知识和技能得以提高,又能得到他人的积极评价。送人玫瑰,手有余香,是善举,是美德,怎能不快乐呢?

在生活中,父母的行动是孩子的一面镜子。父母以身作则,为孩子做出榜样,孩子耳濡目染,日久天长也会养成自己的行为习惯。如邻里之间互相关照;帮助孤寡老人的生活;心系灾区灾民,为灾区捐款捐物;单位同事遇到困难时给予帮助和关照;哪怕在公共汽车上给人让个座,这种教育的作用是潜移默化的,将会收到润物细无声的效果。

帮助孩子养成乐于助人的良好习惯可以有很多方法。在周末休息时,鼓励孩子清早起来扫扫楼梯过道,擦擦楼梯扶手;雨后、雪后及时清扫周围的积水积雪;在学校帮助学习困难的同学解解难题;在集体或个人需要帮助的时候伸出援助之手;帮助社区做环境清理整治工作;为老年人订书报,跑跑腿办点事等力所能及的事情。当然,不可能每个人都去做徐虎,或者去做李素丽,事情也不在乎有多大,而在乎你是否有心去帮助别人,并以此为乐事。在充分体现个人价值的今天,很难有一个人独打独拼闯出一番事业来,现代企业非常注重员工的合作意识和团队精神,任何一个事业成功的企业家都充分认可这一点。

有名言说得好:关心他人,竭尽全力去帮助别人,会使人变得慷慨;关心别人的痛苦和不幸,设法去帮助别人减轻或消除痛苦和不幸,会使人变得高尚;时常为他人着想,会丰富自己的生活,增加自己的涵养。人需要有自我,但一味陷在自我的圈子里,人会变得自私狭隘。在现实生活中,助人和助我并不矛盾,人类就是这样走过来的。未来是青年人的,做父母的不仅承担着教育孩子成就学业的责任,还担负着传承中华文明培养健全人格的重任,教育和帮助孩子助人为乐,每一个家庭都担负着义不容辞的责任。

如何看待孩子应该道歉的行为

其一,我们应该慎用批评的态度,因为很多时候,孩子的失当行为并不是犯错或者恶意;

其二,无论是父母还是老师,都应该及时关注孩子的情绪,孩子带情绪的行为和平时的行为是有不同的,不可等同看待,如果孩子的情绪得不到处理,事情也很难得到满意的处理;

其三,孩子接纳、梳理和控制情绪的能力通常是很弱的,这需要我们的接纳和帮助。就这个情境而言,我们应当帮助孩子分清自己的委屈和迁怒;

其四,对于小孩子来讲,具体的事情及其结果通常并不重要,重要的是孩子从中感到了什么和学到了什么。

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如何正确对待孩子骂人的行为

孩子为什么会出现骂人的行为呢?分析起来,不外乎以下几种情况。

一是没有是非观念,是儿童的特点。别人骂,我也跟着骂,是孩子学骂人的一种普通心理。孩子刚学说话,好奇心强,有一种情不自禁的模仿本能,偶尔听见别人说一句脏话,他并不知道这句话的意思就跟着学了。

二是有的父母平时不太检点自己的言行,孩子受其影响,也学会了说脏话。孩子生活在社会的大环境中,难免受到各种不良言行的影响,说脏话也是如此。

三是被迫骂人。这种情况一般发生在小伙伴之间:发生了矛盾,以牙还牙;受了欺负,借骂人来发泄自己的不满;……

那么,父母怎样才能纠正孩子骂人的行为呢?我们给父母的建议是:

教育孩子尊重他人

要想从根本上杜绝孩子骂人的行为发生,首先要教育孩子懂得尊重他人。父母也要培养孩子谦虚谨慎的好品格,不骄傲自满,不以自己的长处比他人的短处,让孩子明白“金无足赤,人无完人”的道理,正确看待他人的缺点和不足,绝不拿他人的过失或不幸做笑料。同时,更重要的是要在日常生活中训练和督促孩子尊重他人。

把孩子骂人的行为消灭在萌芽状态

有些父母听到孩子说几句脏话,特别是幼儿,觉得挺好玩,不但不制止,反而进行鼓励。这是极不可取的。所以,父母切忌觉得孩子说脏话、骂人好玩而故意引逗他或哄然大笑,这样会强化他的这种行为,而是应该告诉他:“这句话是骂人的话,不好听,宝宝不学。”

教育孩子正确对待与他人的摩擦

在多数情况下,孩子骂人是对自己受到伤害的一种宣泄反应,如:东西被他人偷走、走路不小心被他人撞倒等等,往往就会骂人。父母应教育孩子以善良之心看待与他人的摩擦,让孩子明白生活中难免会发生不愉快的事情,让孩子学会宽容他人的过失,不要为这些小事而生气骂人。如果孩子与他的小伙伴发生了矛盾,这时父母也千万不能劈头盖脸地训斥一通,或袒护自己的孩子,而要耐心地进行说服教育,教孩子用谦让的态度来解决小伙伴之间的纠纷,并应明确表态。孩子一般都有害怕失去父母的爱、害怕失去小伙伴的心理,这样就会促使孩子改掉自己的不良言行。

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