记得在天天两个月左右时，我曾戏言我们的小天天是个“两面派”，白天是位小“天使”，可一到晚上就成了小“魔鬼”。因为小天天白天非常听话的，生活也很有规律，上午和下午各睡两个小时左右，醒了不哭也不闹，很是乖巧。可是一到晚上他就是无法很快入睡，即使抱着他在家里走上许久许久他也不会轻易入睡的，就算你好不容易哄他睡着了，但你很难把他放下的，小天天只愿意睡在大人的怀抱里，似乎这样他才有一种安全感，才能睡得很塌实。看着怀里的小天天睡得很熟了，有时还会看见睡着了的天天在呵呵呵的憨笑，我想都已经睡到了做起美梦的程度了，那该是睡得熟透了吧，哼哼，我们想得太美了，刚想把他放进小床里，还没有完全放下，只是他的小屁屁刚刚着床，他就哼起来了，浑身不安地扭动着，即使此时的他双眼还紧闭着呢，他似乎有天眼一般，要不，你说他一个熟睡中的小宝宝他怎么就能知道我们所做的一切的呢，真是百思不得其解！如此这般的反复若干次才能把他放下，可是不一会儿天天又会醒了，就这样抱起，放下，再抱起，再放下。一次次地抱起，又一次次地放下，时间就这样飞逝而过直到深夜。当然他睡得倒还不错，不管怎样他一直都处于睡眠状态呀，可我们真是苦不堪言呐。我记得最多的那次晚上，我一共放下过十次，看起来这仅仅是一个数量词而已，可其间的苦楚只有我自己能明白。
小小两面派
有家长问老师：“我的宝宝，在家里不吃虾、不吃鱼，可我看他在幼儿园什么都吃啊。老师，你到底用什么办法让他吃下去的？”也有家长说：“我家的宝宝，老师讲的话像圣旨，家里人说的话像耳边风！”幼儿园老师真有那么大的本事，或者说真有那么大的威信吗？当然不是。几乎所有的家长都会抱怨宝宝只听老师的话，不听家长的话，这真的是宝宝两面派吗？也许是吧，但我要说一句：会耍两面派的宝宝很聪明！为什么呢？因为他识时务，他会观察，会用不同的态度对待不同的人，他的情商很高。所以，关键问题不在于宝宝耍不耍两面派，而在于家长和教师如何来引导，如何来教育。姜颖老师观点：说说我们老师给宝宝是什么感觉吧，家长对照一下就知道自己应该如何做了：1、老师说不可以的事情就一定不可以，没得商量，不可能讨价还价。2、老师说要完成的事情就一定要完成，没得商量，不可能讨价还价。3、老师说要做到的事情，她和其他小朋友都能做到，那么，我也能。4、老师对达到要求的小朋友会表扬，会鼓励，会发五角星。老师对违反纪律的小朋友会批评，会要求改正，得不到五角星。5、老师从来不会高声地骂人，也不会打小朋友，但她的眼睛会说话，可以鼓励人，也可以批评人。洪老师观点：为什么成人的饮食嗜好可以得到尊重，而宝宝的喜好却得不到理解？营养素不只存在于几种食品中，它存在于一类的食品中。宝宝不愿从这个食品中获取，那可以在其他的食品中同样获取。宝宝不愿吃鱼、虾，但在老师的“教育”下吃了，这个宝宝一定经过他的观察和尝试，得出：“吃不愿吃的食物比得不到五角星要好一些的结论。”于是忍受着不愿意而吃了下去；回家后，同样经过观察和尝试，得出：“坚持不吃，也没有什么不好的结果。”当然就学校、家里两个样了。如果从关注宝宝心理的角度去看，这“两个样”还有利于宝宝的心理健康呢！在学校“忍受了不快”到家“释放”了。宝宝小，真正的饮食嗜好还未形成。他今天不愿吃这种食品，有多种原因，不等于他明天不吃，以后永远不吃。可以允许宝宝暂时的不吃，或挑食。等宝宝心情好了，再拿出这个食品；或者隔一段时间，将这个食品改头换面地再出现在宝宝的面前。比如：白灼的虾不要吃，就改做炒虾仁，改做油爆虾；不要吃河鱼，那就改做海鱼；不要吃清蒸的改做红烧的；不要吃鱼肚肉，选鱼脸庞肉。总之，让宝宝体验到吃是一件愉快的事。宝宝在这件事上的“两面派”表现，乃是不得已！只要环境改变，得到理解，就不会演变成做人意义上的“两面派”。
姜颖：上海昌里幼儿园高级教师，浦东新区骨干教师，青年突击手。在幼教系统第一线工作16年，有着丰富的教学、教育经验。洪瑾嘉：启稚摇篮早教中心教学研发部负责人。儿童教育心理咨询师。从事学龄前教育工作20年。在全国性刊物上发表相关的文章多篇。文/姜颖、洪瑾嘉本文由聪明宝宝》杂志授权摇篮网独家发表，如要转载，请注明出处！
宝宝变成了小小两面派
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