看了谢影师妹之前的文章，触动了我；联想到季羡林先生说的人生的意义，他说到：……人类总会越变越好，……，但是，到达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力，有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。……
那么作为母亲，我们该给孩子留什么？
母亲总是希望孩子未来的成就超越自己，希望孩子的生活比自己的更幸福，那么也许作为母亲，我们应该努力培养孩子获得幸福的能力，从心理学的角度说，就是要培养一个社会性发展良好的孩子：有良好的行为习惯，有良好的性格，有良好的社会交往能力，有良好的意志品质，有良好的学习兴趣等等。现如今，对家里的独苗苗，要培养这么多“良好”，还真不是一件简单的事情。
记得我小时候，从记事起，就常常受到大我4岁姐姐的“欺负”，比如家长有时候让我们姐妹自己回家，并让姐姐把他们买的菜等物品拎回家；一般情况下，父母刚从视线里消失，姐姐就会命令我：拎着东西回家！我如果不从，姐姐就把包裹往地上一扔，自己径直回家；而我开始犹犹豫豫往前走几步，看姐姐没有回头的意思，就赶紧跑回去，拎起东西吃力地走回家。这种事情在我的童年常常发生，现在想想挺有趣的呢的――大几岁就是聪明啊！我那时候真傻，真以为姐姐会一去不返(东西不要了，父母不打烂她屁股才怪)。有哥哥姐姐的同仁们，估计跟我一样，比较会“消化”大孩子的欺负――谁让咱斗争能力有限呢！
我也常常困惑，母亲管理孩子的有效方式到底是什么，有没有“杀手锏”、“一招鲜”？
经过这么多年，体会到，还是老话在理啊――言传身教，就这么简单，说教再多不如做给孩子看：要求孩子收拾自己的房间，那母亲就要把家里其他地方收拾得井井有条；要求孩子少看电视，按时睡觉，家长就要……不说大家也知道。
可见，做母亲是十分不容易的，希望孩子成为什么样的人，那么咱们就要努力成为那个人，实在不行，我们也要“扮演”那个人尤其在孩子小的时候。
孩子大了以后，我们可以寄希望于他们能找到一个行为榜样，即心目中的英雄，那样母亲可以休息一下、喘口气。
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