孩子喜欢和小动物玩，总是想要养宠物，但是家长们出于安全等方面的考虑有时候会不同意孩子养宠物。那么到底养宠物好不好，孩子又适合什么样的宠物呢？
根据孩子的性格选宠物
美国普渡大学的一项调查研究显示，四五岁的孩子在感到悲伤、愤怒或心里藏着秘密时，40%的孩子会选择和宠物分享自己的“心事”。此外，有宠物相伴的孩子和没有宠物的同龄人相比，明显地更具有同情心。
宠物，养比不养好
儿童心理学研究发现，4岁以后的孩子，已经可以把小动物看作是和他一样的生物。五六岁这个阶段正是孩子感性情绪萌发的时候，和比自己弱小的生命相处可以激发孩子的同情心，学会关心体谅他人。美国普渡大学的一项调查研究显示，四五岁的孩子在感到悲伤、愤怒或心里藏着秘密时，40%的孩子会选择和宠物分享自己的“心事”。此外，有宠物相伴的孩子和没有宠物的同龄人相比，明显地更具有同情心。
那些原本态度坚决的妈妈们，如果你的宝宝已满4周岁，是时候重新考虑一下你的决定了。但究竟哪种宠物适合孩子养，这就与孩子的性格和家里的具体情况有关了！
汪星人适合活泼外向的孩子
汪星人
适合活泼外向的孩子
相比较其他宠物，狗是需要人最多关注和照顾的。任何品种都需要充足的运动和锻炼。因此，如果你的家庭酷爱运动，习惯每天外出散步或锻炼身体，那么你可以考虑养一条狗。英国一项研究发现，家中养狗的孩子平均每周要比不养的孩子多1小时的运动量。
但要注意的是，千万别让孩子单独或在你视线之外遛狗。当狗被它极度感兴趣的东西吸引时，一个五六岁的孩子是拉不住它的。但在你的监护下，还是可以把狗绳交到孩子手里的。
喵星人
适合独立性较强的孩子
喵星人的一大特点是，它今天想和你玩，可能到了明天就不愿理你了。所以，猫适合那种独立性较强、不依赖他人的孩子饲养。否则，内心敏感、依赖心理强的孩子会在和猫的相处中受挫，起不到作伴的作用。
另外，需要注意的是，猫所引起的孩子过敏率比其他宠物都高。如果你决定养猫，开始的几天要特别留意孩子是否出现过敏反应，如眼睛发红、皮肤发痒、抽鼻子等。
Tips：猫与狗作为宠物的区别
有人举过这样的例子：当主人拿出钥匙打开家门以后，狗进门会转回身等待主人一同进来，而你永远不要指望猫会这么做。
狗总给人以忠厚实诚的感觉，始终不离不弃陪伴左右。所以喜欢养狗的人通常性格开朗，乐于与人交往，有责任感，充满爱心，同时也很有人情味。
而猫的特质是温柔、慵懒、灵活，目的性强，有时甚至给人狡诈的印象。喜欢养猫的人通常拥有像猫一样懒洋洋的个性，爱做白日梦，比较自我，同时非常地注意自己的形象。
小编总结：不同性格的孩子要选择不同的宠物，养宠物对于培养孩子的爱心以及同情心有一定的帮助，如果各方面条件允许的话，不妨给孩子挑选一只适合他们的宠物吧！
培养孩子良好的性格
要使孩子有良好的性格，首先家庭要有良好的气氛，家庭成员之间互相关怀、互相尊重，不仅结孩子带来温暖，还可以培养孩子稳定的情绪和开朗的性格。比如说家庭中婆媳关系融洽，母亲尊重婆婆，孩子也会尊敬母亲：父母热情好客，小孩也会和小朋友友好交往。
家长要教导孩子关心别人，如“奶奶年纪大了，扶奶奶去靠椅上坐坐”、“把玩具给小朋友一起玩玩”、“帮妈妈一起做家务”。既要启发孩子，又要以身作则，态度要温和，作风要民主。
父母在家也应有说有笑，融融洽洽、风趣幽默，这样孩子也会逐渐养成随和的、热情的、关心他人的性格。如果父母脏话满口，动手打人，无缘无故吵架、摔东西，孩子也会变得古怪、孤僻、冷酷、自私。所以，小儿良好的性格是和家长的民主作风及以身作则分不开的。
家庭成员对子女的态度应该一致，否则，小儿也会当面一套、背后一套。当孩子懂事以后，就要给孩子讲道理，对他表现好的行为给予鼓励；他如做错了事，要批评，分析其危害，不要劈头劈脑乱打，使小儿产生逆反心理，以后做错了事就会隐瞒。
孩子良好的性格培养秘籍
良好的性格不仅能让他们充满人格魅力，同时，还能让他们事业更成功。开朗性格就是良好的性格中的一种，那么，在早期教育中，如何培养孩子的开朗性格呢？专家表示，在早期教育中，应当对让孩子与其他孩子进行交流。开朗乐观既是一种心理状态，也是一种性格品质。调查显示，开朗乐观的人不仅较为健康(如癌症罹患率明显低于悲观抑郁者)，而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。那么如何培养孩子具有这种正面性格呢？美国儿童教育专家塔尼可博士提出如下建议：1、勿对孩子控制过严作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。2、鼓励孩子多交朋友不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。3、教会孩子与人融洽相处和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然，孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹以及亲戚融洽相处。此外，家长自己应与他人相处融洽，做到热情、真诚待人，不势利卑下，不在背后随意议论别人，给孩子树立一个好榜样。4、物质生活避免奢华物质生活的奢华会使得孩子产生一种贪得无厌心理，而对物质的追求往往又难以获得自我满足，这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。相反，那些过着简单生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就会玩得十分高兴。5、让孩子爱好广泛一个孩子如果仅有一种爱好，就很难保持长久的快乐感觉。试想：只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时，心头必然会郁郁寡欢。相反，如果孩子看不成电视时爱读书、看报或做游戏，同样可乐在其中。6、引导孩子学会摆脱困境即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意，也不可能“永远快乐”。父母最好在孩子很小时就注意培养他们应付困境、逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境，还可以教育孩子学会忍耐，或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托，如参加运动、游戏、聊天等等。7、拥有适度的自信拥有自信与快乐性格的形成息息相关。对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子，家长务必发现其长处发扬光大，并审时度势地多作表扬和鼓励。来自家长和亲友的正面肯定无疑有助于孩子克服自卑、树立自信。8、创建快乐的家庭气氛家庭的气氛，家庭成员之间的关系，在很大程度上会影响孩子性格的形成。研究表明，孩子在牙牙学语之前就能感觉到周围的情绪和氛围，尽管当时他还不能用语言来表达。可以想见，一个充满了敌意甚至暴力的家庭，绝对培养不出开朗乐观的孩子。
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