一位父亲对棒球非常痴迷,他很希望儿子跟自己一样也喜欢棒球。有一次他满怀希望地带儿子去棒球俱乐部看比赛,满以为儿子会非常兴奋,可没想到比赛开始才几分钟,儿子就吵着要回家:“爸爸,打棒球真没劲,我不想看了,我们回家吧。”父亲很是诧异地对儿子说:“你怎么会不喜欢呢?几乎所有的男孩子都喜欢棒球啊?”
儿子没有回答,而是转身走出了棒球场。父亲对此败坏,却也只好无奈地带着儿子回家。途中路过一片街心公园时,儿子就像发现了新大陆似的蹲在草丛里看蚂蚁、看蚯蚓以及其他小动物,还兴奋地告诉父亲:“爸爸,你来看啊,我终于看到了搬运东西的工蚁!”
父亲看到儿子的热情,内心产生了很大的触动,他觉得孩子喜欢什么总有他喜欢的道理。于是,回家后他跟妻子商量,取消给儿子报棒球兴趣班的打算,转而联系老师,拜托老师推荐儿子参加学校的自然科学探索小组。
以后的日子,父亲怀着一份好奇心,经常和儿子一起趴在地上观察小动物。父亲的参与让儿子非常兴奋,儿子经常会无比高兴地告诉他一些新发现,并与他交流心得。父亲从中不仅收获了儿子的尊重,还有那份比亲情还珍贵的友谊。
因为父亲懂得孩子的心,知道用孩子的眼光去看世界,所以他才能收获孩子的尊重和友谊。而有了父亲的理解和支持,儿子的童年才有了属于自己的快乐。
学会用孩子的眼光看世界
早上，我正站在幼儿园的大门口接待来园的小朋友，孩子们入园后都纷纷先到盥洗室洗手，当洗完手的小朋友回来等待晨检时，中班的浩浩小朋友突然冲到我面前告状，说东东用干净的毛巾沾水池里的脏水。我快步走到盥洗室，用严厉的声音问：“东东，你弄脏水了吗？”东东却不在意地点了点头。我有些生气，加重了语调问：“你为什么用干净的毛巾弄脏水，难道你不知道脏水里有病菌吗？”此时，我看到东东的眼里充满着一种渴求理解的目光，我俯下身来用和蔼的语气问：“东东告诉我，你为什么用干净的毛巾去沾水池里的脏水？”东东迫不及待地向我解释说：“园长妈妈，您不是跟小朋友们讲过要节约用水吗？我看到水哗哗地流到水池里，就马上用毛巾把水池里的水吸起来，这样就不浪费水了！”原来他是不想让那些水白白流掉，就借助自己在生活中感知到的毛巾能吸水的经验，想把水吸起来。我微笑地点点头对他说：“洗手时是要节约用水，可也要讲究卫生呀，水池里是小朋友洗过的脏水，你这样一来病菌就沾到了干净的毛巾上啦！”东东似乎明白了，点了点头说：“园长妈妈，以后我不再用毛巾去沾脏水了。”
通过这件事说明了幼儿在做某一件事情时常常不能按事情的客观规律全面思考，只凭着自己主观的经验进行推理。由于幼儿经验不足才会出现为了节约用水，忘了讲究卫生，用干净毛巾弄脏水的“错误”。如果我们不了解幼儿的这个心理特点，就会挫伤他们良好的动机。学会用孩子的眼光看世界，探知到孩子最殷切的需要，便会发现孩子眼中的世界是如此的清纯和美丽，他们的那些“缺点、错误”是完全可以理解的。但是，对于孩子们的“缺点、错误”我们又不能仅仅停留在理解上面，正因为孩子们幼稚，才需要我们老师去引导和教育。
父亲要用孩子的眼光看世界
父爱如山，每个父亲都是爱自己的孩子的。但有时候这种爱孩子却接受不了，所以父亲对孩子爱的体现要讲求方法。让我们一起来看看以下几个案例分析。
案例一：
每天晚上，朋朋都要听着妈妈的故事入眠。一天，妈妈有事在忙，可朋朋却开始眼皮打架，睡意渐浓。
“老公，你去给朋朋讲个故事，让她赶紧睡觉吧。”妈妈吩咐爸爸。
爸爸抬头看了一眼：“还是你去吧，我不会讲故事的。再说了，她睡觉都习惯有你，我去了她也未必愿意。”
【问题】推卸责任
古训云：“养不教，父之过”，可见父亲对孩子的教育从来都是应担负主要责任的。可是，现在的父亲离家庭教育却越来越远了，工作忙、压力大、没时间，则成为父亲们远离子女教育的主要借口。父亲是家庭教育的主要参与者，这是天经地义的。父亲如果能保证每天有一两个小时与孩子共处，得到将是家庭的和谐，孩子的敬爱，心情的愉悦。但是，这种促进家庭亲睦的亲子活动，却是现在很多父亲没能做到的。
教育孩子讲究方法
案例二：
朋朋病了，爸爸泡好药去喂朋朋。可是朋朋一闻到那刺鼻的药味，立刻皱起了眉头，大声说：“我不要喝药药。”
爸爸说：“生病了怎么可以不喝药呢？不喝药病就不能好啊！”
朋朋才不管那么多，甩手摇头：“我不要我不要我就是不要！”挣扎中碰翻了调羹，汤药洒了一地。
爸爸立刻勃然大怒：“你怎么回事啊？生了病怎么可以不吃药呢？”
朋朋见爸爸生气了，马上就号啕大哭起来。爸爸看到朋朋这样，很是生气地走开了，朋朋于是也哭得更响了。
【问题】简单粗暴
家庭里可能出现上述状况，很多父亲都会以一种貌似粗犷、豪放的态度来进行大事化小的方法来处理。但是，孩子是细腻敏感的，一件小事处理不当，就有可能会给孩子留下永久的影响。所以，用一颗宽容、真诚的心去面对孩子是十分重要的。父亲可以在家里扮演一个权威的角色，但是这种权威不是靠怒目圆睁，甚至是拳打脚踢来建立的，而是以谨守原则、严于律己来做孩子的榜样，从而成为孩子心目中的权威。
案例三：
朋朋举着自己的布娃娃，很紧张地跑进来：“爸爸、爸爸，我的小娃娃生病了，她要去挂水了，怎么办呢？”
爸爸笑了：“布娃娃怎么会生病呢？”
朋朋一本正经：“她当然会生病了，她是我的宝宝，她要去医院了，要不然她不会好的。”
爸爸不耐烦了：“好了，好了，自己去玩吧，别胡说八道了。”
【问题】缺少童真
在孩子的眼里，任何东西都是有生命的，布娃娃当然也是一样。孩子在和布娃娃玩耍的过程中，也是在探索世界、认知世界，这个时候，父母亲应给孩子一定的鼓励，培养他的兴趣，让他在玩耍的过程中懂得更多的道理。
爸爸上述的正常的回答，很显然就扼杀了朋朋的童趣，也让她的想象翅膀不幸折断了。在孩子的成长过程中，父亲也要学会用孩子天真的眼光来看待世界，简单一点，幼稚一点，换来的不仅是孩子的快乐与满足，还有孩子对于父亲的爱戴和崇敬，孩子会觉得自己和父亲之间是没有距离的，自然也就会更愿意和父亲亲近了。
小编总结：一个父亲对孩子的教育是必不可少的，父亲可能很严厉，但都是为了教育好孩子。父亲对孩子的教育要讲求方法，要以孩子的感受为主，这样的教育才有效果。
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