在绝大多数家庭之中，育儿的工作主要是由母亲来完成的，而作为一名爸爸，你自然也有不可逃避的责任，最然妈妈们承担了育儿中的主要工作，但是其毕竟不能替代父亲的角色，要想宝宝能够健康的成长，爸爸和妈妈少了哪一个都是不行的。爸爸在参与育儿工作的过程中有两项主要的任务，一个要协助好妻子，给孩子创造一种富有教育性的家庭氛围，这对于孩子的成长将会产生巨大的影响，另外一个主要的任务，就是缓解母子之间的紧张情绪。
协同妻子创设富有教育性的家庭氛围
孩子的成长不仅需要直接的教养活动，还需要隐形的教育环境，后者甚至来的更为重要，因为孩子是极易接受感染的“小精灵”，而爸爸作为家庭成员的一部分，对于教育氛围的创设，也有着不可推卸的责任。所以，如果爸爸能够与妈妈协同营造富有教育性的家庭环境，也是兑现育儿责任的行为之一。
缓解母子之间的紧张情绪
跟围着孩子转的妈妈相比，忙碌的爸爸也有其优势，那就是他不必随时面对带给自己挑战的孩子，从而有更多的时间来思考，与孩子之间的“距离美”也让他们的心态更平和，所以，当爸爸的不妨借机扮演好家庭教育的“平衡器”的角色：当妻子因为孩子的闹腾心烦意乱、母子相持不下的时候，出来打个圆场，或者索性把孩子接过去，给妻子一个喘息的时间，也给孩子一个调整状态的机会。
环境对于人的影响是非常之大的，所以给孩子创造一种具有教育性的家庭氛围才能使孩子得到很好的教育和成长，而要创造富有教育性的家庭氛围，只靠妈妈一个人是不够的，需要爸爸和妈妈共同协作才能完成。妈妈们每天都和孩子在一起，难免会被淘气的小家伙弄得心烦意乱，而爸爸由于并不是育儿的主要参与者，往往能够旁观者清，在适当的时候很好的调节孩子的母亲之间的紧张情绪，给妻子一个休息的机会，也给孩子一个调整状态的空间。
为孩子营造好的家庭氛围
前不久，十多年前的大学同学聚会，因为我们大都三十六七岁，孩子一般都在读小学，所以，闲话“教子经”成为聚会的一大主题。
我的家是所谓的“新上海人”家庭，我和先生皆是从苏北“乡下”考到上海读大学，然后在上海工作、成家。两年前，孩子上了小学。下午放学后，孩子由钟点工阿姨接回家，接着，阿姨做家务，孩子独自做功课。通常情况下，我和先生晚上六点半左右才能到家。起初，我觉得孩子可怜，缺少关爱；然而，在没有大人陪伴和督促的情况下，孩子的作业也能较好地完成，孩子的自觉性和独立性得到锻炼，这又让我庆幸。
在校内作业完成的前提下，我认为要给孩子一定的自由活动时间和空间。喜欢游戏是孩子的天性也是他们的权利，我鼓励孩子多与小朋友玩耍，这不仅对健康有利，还能培养与人交往的能力。
我们这一代为人父母者，大都期望建立起良好的亲子关系。如何才能使愿望成为现实呢？我的体会是要与孩子多多交流。现在，很多家长工作很忙，有不少人八小时之外还要参加各种应酬，经常很晚才能回家。无论怎样忙碌，与孩子的沟通和交流必不可少。做父母的要多寻找机会与孩子聊天，和他谈谈学校里发生的事。我们和孩子之间有一个固定的节目叫“新闻联播”。下班回到家，在孩子做功课休息时，或是在吃晚饭时，我们会问他：“今天有什么新闻要播啊？”借助他的“新闻联播”，我们了解了班级里选小干部的情况，知道了他体育课上立定跳远考试的成绩，哪些事让他快乐，又有哪些事让他遗憾。孩子做得好的要给予鼓励，做得不好的地方要批评得当，平等的交流让孩子感到自己的被理解和被关注，他们也就会更愿意听从父母的建议。
在老师与学生的关系中，有一句话叫“教学相长”，其实这句话在父母与孩子的关系中也同样适用。父母当然要树立威信，但不应该总是处于居高临下的位置，以“教育者”自居。最近，我和孩子相处中发生的一件事，就让我对自己的教育方式和方法做出反思。有一段时间，我对孩子有过多的责备。孩子语文单元测验得了93分，我说：“你看，这些题目都不该错，都是粗心造成的”；孩子数学连续几次考了100分，忽然有一次考了九十几分，我脱口而出：“哟，怎么退步了？”孩子眼圈红了，委屈地对我说：“妈妈，你对我要求太高了。”他顺手拿了语文书上一篇课文给我看，课文题目是《称赞》，他念了一段话给我听：“称赞别人，不仅会使人感到快乐，而且还能帮助别人建立自信，消除疲劳。”这件事对我有很大触动。虽然我们都熟知一句话，叫“好孩子是夸出来的”，但在实际生活中却未必能好好运用。
这两天，我看了一本书叫《教子是本难念的经》，书中谈到，要避免成为这样几种类型的父母：权威型父母、说教型父母、责备型父母和“哼哈”型父母。作者认为，“大多数父母都会扮演上述几种角色中的一种或几种，很少有人能幸免”，愿所有为人父母者都能引以为戒，为孩子的健康成长营造一个平等相待、互相尊重、理解宽容的家庭氛围。
为孩子创造良好的家庭环境
家庭是孩子成长的第一环境，同样也是影响孩子成长的最大因素。因此，为孩子的成长创造一个最佳的家庭环境，是每位家长的责任，同时，良好的家庭教育对孩子的未来发展会有好的影响。当我们在一天辛劳的工作之后回到家里，看到孩子一边呼唤着你，一边兴冲冲地向你走来的时候，你的内心是何等的甜蜜?家是幸福的港湾，是爱的温床，家不但是父母快乐生活的天地，也是子女出生之后最早的成长环境。
让孩子生活在和谐的家庭环境
一个孩子生活在幸福美满的家庭中，身心将得到健康的发展。父母对孩子的爱应该是无条件的，是自觉自愿的，是永恒的，是无私的，是不求回报的。爱孩子是每一位父母的天性，爱孩子不仅仅是因为他能给家庭带来欢乐和幸福，能给我们的心灵带来慰藉，更是因为孩子就是我们生命中的一部分，是我们的延续，是我们的希望。
因此，为孩子的成长创造一个最佳的家庭环境，应当是父母义不容辞的天职。0~6岁的教育是一种濡染教育。良好的亲子关系可以使孩子享受到恰当、及时的鼓励，及时获得心理上的支持，这是孩子情绪健康发展的前提条件;父母的言传身教，是孩子学习做人处世的楷模，必将对日后成为对社会有用的人才打下良好的基础。
孩子的天性是勤奋好学的，用心的家长在照料孩子的过程中，随时会发觉孩子在注意什么，在关心什么，在探索什么，并能因势利导地给予支持，提供机会，给予强化，这其实就是十分重要的教育内容。
父母的行为模式会潜移默化地影响孩子的未来。有些年轻的父母可能还没有来得及做好承担父母角色的心理准备，自己心理上还停留在被父母呵护的孩子阶段;在考虑事情、处理问题的时候，有时还难免以自己的心理需要和希望为中心，容易忽视孩子的实际需要，这是令人遗憾的。
就子女而言，家是他们成长的摇篮，父母是他们的支撑和安全的港湾，如果来自父母的是忽略，是拒绝甚至虐待，对孩子的伤害将是终生难以弥补的。身为父母需要经常反省自己，对待孩子的各种情绪反应是不是能够以温暖、接纳的态度去回应?是不是会因为抚育孩子要付出辛劳而厌烦、厌倦?会不会在孩子不对你的心思时就缺乏爱心、耐心，变得粗暴、敌意或拒绝?
还要特别提醒的是，你们是否意识到，夫妻之间的互相尊敬、互相帮助，一家人之间通过恰当的沟通，化解彼此之间的矛盾，共同迎接生活中的挫折和挑战，不仅可以给子女带来安全感，还为孩子提供了正确的学习榜样。为了孩子，为了明天，让我们给自己和孩子创建一个和谐的家庭环境吧!
小编总结：家是孩子成长的摇篮，父母是孩子的支柱和爱的港湾。如果孩子成长的家庭环境恶劣对孩子的伤害是终生并且是难以弥补的。所以，父母应该要经常反省自己，致力于为孩子创造一个良好的家庭环境。
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