宝宝脾气急躁怎么办
妈咪疑问:
我儿子2岁3个月了,脾气很急躁。他要什么东西,我们没有很快地满足,他就会抓自己的脸,脸上经常有伤痕。当然他提出不合理的要求,我是不给予满足的,即使他抓或者哭闹都是没有用,但是在奶奶家,他总是可以得到的。自从我和宝宝好好谈过了一次,似乎小家伙懂了一些,这种情况明显减少了,但偶尔还是会发生,如何培养小家伙的耐心呢?
育儿专家解答:
如果宝宝是属于性情急躁的,家长就更要及时对宝宝做出反应。宝宝要什么东西,即使不能马上给到他的手里,也要有语言上的反应,比如一边跟他说话,一边帮他去拿,用这样的方式延长他等待的时间。对于急躁的宝宝,家长首先要有耐心,如果宝宝抓自己的脸,就抱着他或拿着他的小手对他说:“不要这样。”但此时不要长篇大论地给宝宝讲道理,语言要简短,因为宝宝闹情绪时,他的大脑接受语言信息的能力变得很弱,所以无济于事。妈妈网育儿专家建议,在宝宝安静的时候与他谈心是个好办法。
宝宝脾气急怎么办
摇篮网友:我的儿子已一岁七个月了。他平时很乐观,总是笑嘻嘻的,很少有哭的时候。但他做事总是没有耐心,比如玩套圈玩具,做两次做不好就发脾气、哭闹、抓别人的脸或又急又狠地咬自己的手指。以前遇这种情况我们都会告诉他不要急慢慢来,并教他方法,可这会让他更急躁。另外,他做错事总不让人说。比如:他抓小姐姐的脸;当温和他批评他或温和地对他说他正要往嘴里放的东西不能吃时,他就会特别委曲,撇着嘴,眼圈红红地往大人怀里扎。我总觉得他似乎太脆弱了,但又不知该怎么做才好。平时我们都很尊重他,即使做错事也很少对他嚷,总是耐心地讲道理。请问您这是否和我们平时对他的态度太温和、太尊重他的个人意愿有关呢?谢谢!茅于燕:你所说的情况,应该说并不上什么大问题,而正是这个年龄段正常的心理表现,不过,他在程度上稍为“偏激”了一点。这个年龄的儿童刚刚具备的一些初步的简单生活、经验等,他们对做一件事有成功(如高塔搭好了、珠子穿上了)非常高兴,但对于失败(如玩套圈玩具套不上)就非常生气,采取大哭大闹、抓人咬自己的激烈做法。你们的做法基本上是正确的,比如态度温和、尊重他的意愿等,但有几点我还想说几句:1、一岁七个月的儿童自我意识刚刚萌发,常常以自我为中心,听不得不同意见,有错(当然许多时候他并不知道是错的)不让人说。2、这个年龄的儿童注意力集中的时间比较短暂,只有几分钟,你说他做事没有耐心,实际上与注意力短暂有关。在他年龄大些,情况会好些,所以不用太着急。3、教给他玩的方法很重要,你们也是这样做了,但不要一次教的时间过长,要把玩的方法分几次来教,这样他就愿意学了。4、他发脾气时,表现比较激烈,又哭又闹,又抓又咬,不要马上批评或制止,最好是冷处理,待他稍为平静一点时,再带他玩别的玩具或活动。5、语言的教育,或者说讲道理,对这个年龄的儿童来说为时还过早。首先,他要懂说的是什么,其次,他要能把道理和自己做的行为联系起来,这对于一个一岁七个月的儿童来说是太难了。著名的育儿专家日本的内藤寿七郎博士曾经说过:“从3岁半至4岁左右,便可对孩子逐渐开始进行‘语言的教育’了”;“大脑的发育已能达到凭自己的判断懂得言语中‘不行’是指‘不能做这件事’的意思”。所以对你的孩子还是要用行动教育,比如给他别的玩具玩、陪他一起玩、抱他到户外走一走、用摇头摇手表示不要这样做等。6、你说和平时对他态度太温和、太尊重他的个人意愿,也是有关的。过分的溺爱、姑息,对孩子也没有好处。当然耐心、心平气和地制止一些不良行为是必要的,有个分寸的问题。7、“委曲”这个词用得可能不恰当,实际可能是认为不对表示,鼓励,这并不是太脆弱的表现。
宝宝脾气急怎么办
摇篮网友:我的儿子已一岁七个月了。他平时很乐观,总是笑嘻嘻的,很少有哭的时候。但他做事总是没有耐心,比如玩套圈玩具,做两次做不好就发脾气、哭闹、抓别人的脸或又急又狠地咬自己的手指。以前遇这种情况我们都会告诉他不要急慢慢来,并教他方法,可这会让他更急躁。另外,他做错事总不让人说。比如:他抓小姐姐的脸;当温和他批评他或温和地对他说他正要往嘴里放的东西不能吃时,他就会特别委曲,撇着嘴,眼圈红红地往大人怀里扎。我总觉得他似乎太脆弱了,但又不知该怎么做才好。平时我们都很尊重他,即使做错事也很少对他嚷,总是耐心地讲道理。请问您这是否和我们平时对他的态度太温和、太尊重他的个人意愿有关呢?谢谢!茅于燕:你所说的情况,应该说并不上什么大问题,而正是这个年龄段正常的心理表现,不过,他在程度上稍为“偏激”了一点。这个年龄的儿童刚刚具备的一些初步的简单生活、经验等,他们对做一件事有成功(如高塔搭好了、珠子穿上了)非常高兴,但对于失败(如玩套圈玩具套不上)就非常生气,采取大哭大闹、抓人咬自己的激烈做法。你们的做法基本上是正确的,比如态度温和、尊重他的意愿等,但有几点我还想说几句:1、一岁七个月的儿童自我意识刚刚萌发,常常以自我为中心,听不得不同意见,有错(当然许多时候他并不知道是错的)不让人说。2、这个年龄的儿童注意力集中的时间比较短暂,只有几分钟,你说他做事没有耐心,实际上与注意力短暂有关。在他年龄大些,情况会好些,所以不用太着急。3、教给他玩的方法很重要,你们也是这样做了,但不要一次教的时间过长,要把玩的方法分几次来教,这样他就愿意学了。4、他发脾气时,表现比较激烈,又哭又闹,又抓又咬,不要马上批评或制止,最好是冷处理,待他稍为平静一点时,再带他玩别的玩具或活动。5、语言的教育,或者说讲道理,对这个年龄的儿童来说为时还过早。首先,他要懂说的是什么,其次,他要能把道理和自己做的行为联系起来,这对于一个一岁七个月的儿童来说是太难了。著名的育儿专家日本的内藤寿七郎博士曾经说过:“从3岁半至4岁左右,便可对孩子逐渐开始进行‘语言的教育’了”;“大脑的发育已能达到凭自己的判断懂得言语中‘不行’是指‘不能做这件事’的意思”。所以对你的孩子还是要用行动教育,比如给他别的玩具玩、陪他一起玩、抱他到户外走一走、用摇头摇手表示不要这样做等。6、你说和平时对他态度太温和、太尊重他的个人意愿,也是有关的。过分的溺爱、姑息,对孩子也没有好处。当然耐心、心平气和地制止一些不良行为是必要的,有个分寸的问题。7、“委曲”这个词用得可能不恰当,实际可能是认为不对表示,鼓励,这并不是太脆弱的表现。
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