六岁的花花刚上小学一年级,最近老是喊肚子疼,小便憋着出不来难受。妈妈带女儿去医院检查,结果发现孩子得了急性肾炎。医生了解下来,得病的原因竟然是花花在学校因为害怕不敢上厕所,每次都硬憋着,结果憋出了毛病。
花花生来就是个胆小的孩子,最害怕听鬼故事。三岁时有次看“奥特曼”,里面出现的怪兽把花花吓哭了,以后好长一段时间都不敢看电视,甚至看到电视机都害怕,怕里面会跑出怪兽来。爸爸妈妈工作忙,平时花花就由奶奶带着。奶奶身体不太好,花花两岁多的时候开始调皮,有时不听话做些奶奶不允许的事情。奶奶喊着不要做,可花花不听,于是奶奶就说,孩子不听话,晚上小鬼会来抓去。这招挺灵的,每次奶奶只要一提小鬼,花花马上就乖乖听话了。以后花花变得很乖,可是也挺胆小,特别怕黑暗,连晚上睡觉也要开着灯,在家里上厕所也要大人陪着。
花花要上小学啦,奶奶怕自己的孙女因为胆小被同学欺负,专门调教孙女如何应付,说是碰到凶的同学不要害怕,可以向老师告状;去厕所要与同学结伴,还要小心地滑;看到陌生人不要答应,小心坏人,等等。可是花花却因此害怕起其他同学来啦。进了小学后,花花从不主动与同学打招呼,下了课也不敢与同学玩,同桌主动跟她说话,她也只是低着头小声地应答。她不敢约同学一起去厕所,也不敢一个人去,就只好经常憋着小便,憋出病来啦。
在家长对孩子的管教中,有的家长习惯用“坏人”“小鬼”之类的吓唬两三岁的小孩子,因为这样便可以轻易让小孩子听话。殊不知,从保护孩子心理健康的角度来看,这种做法恰恰是对孩子幼小心灵的伤害。因为这个年龄段的孩子,由于心理发育尚不成熟的因素,还不能区分想象与现实,他们往往把想象与现实混同,大人随口说的“小鬼”之类的吓唬小孩的话,孩子会完全当成事实,并在内心引起恐惧。更严重的是,此时的小孩子正处于自我意识的第一次觉醒时期,他需要通过不断的自我探索来建立自信,发展出主动性,从而获得自我认同。大人用恐吓方式来教育孩子,会让孩子丧失自我,变得自卑,从而造成孩子胆小、退缩的个性,影响孩子将来的发展。
因此,希望自己孩子将来有出息的家长,切忌用“鬼故事”吓唬孩子。
切忌用“鬼故事”吓唬孩子
六岁的花花刚上小学一年级,最近老是喊肚子疼,小便憋着出不来难受。妈妈带女儿去医院检查,结果发现孩子得了急性肾炎。医生了解下来,得病的原因竟然是花花在学校因为害怕不敢上厕所,每次都硬憋着,结果憋出了毛病。
花花生来就是个胆小的孩子,最害怕听鬼故事。三岁时有次看“奥特曼”,里面出现的怪兽把花花吓哭了,以后好长一段时间都不敢看电视,甚至看到电视机都害怕,怕里面会跑出怪兽来。爸爸妈妈工作忙,平时花花就由奶奶带着。奶奶身体不太好,花花两岁多的时候开始调皮,有时不听话做些奶奶不允许的事情。奶奶喊着不要做,可花花不听,于是奶奶就说,孩子不听话,晚上小鬼会来抓去。这招挺灵的,每次奶奶只要一提小鬼,花花马上就乖乖听话了。以后花花变得很乖,可是也挺胆小,特别怕黑暗,连晚上睡觉也要开着灯,在家里上厕所也要大人陪着。
花花要上小学啦,奶奶怕自己的孙女因为胆小被同学欺负,专门调教孙女如何应付,说是碰到凶的同学不要害怕,可以向老师告状;去厕所要与同学结伴,还要小心地滑;看到陌生人不要答应,小心坏人,等等。可是花花却因此害怕起其他同学来啦。进了小学后,花花从不主动与同学打招呼,下了课也不敢与同学玩,同桌主动跟她说话,她也只是低着头小声地应答。她不敢约同学一起去厕所,也不敢一个人去,就只好经常憋着小便,憋出病来啦。
在家长对孩子的管教中,有的家长习惯用“坏人”、“小鬼”之类的吓唬两三岁的小孩子,因为这样便可以轻易让小孩子听话。殊不知,从保护孩子心理健康的角度来看,这种做法恰恰是对孩子幼小心灵的伤害。因为这个年龄段的孩子,由于心理发育尚不成熟的因素,还不能区分想象与现实,他们往往把想象与现实混同,大人随口说的“小鬼”之类的吓唬小孩的话,孩子会完全当成事实,并在内心引起恐惧。更严重的是,此时的小孩子正处于自我意识的第一次觉醒时期,他需要通过不断的自我探索来建立自信,发展出主动性,从而获得自我认同。大人用恐吓方式来教育孩子,会让孩子丧失自我,变得自卑,从而造成孩子胆小、退缩的个性,影响孩子将来的发展。
因此,希望自己孩子将来有出息的家长,切忌用“鬼故事”吓唬孩子。
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