同情是婴儿时期就有的早期情感，只不过在不同阶段会有不同的表达方式。把一个新生儿放在一个正在啼哭的婴儿旁边，两个婴儿便会一同大哭。这个新生儿是由于关心和同情同伴还是由于被哭闹声所扰而啼哭呢？意大利科学家最近的一项研究给出了解释。他们给婴儿播放有其他婴儿哭声的录音，这些婴儿也跟着哭起来；但当播放自己的哭声时，他们基本都没有跟着哭。研究者认为，这说明婴儿从出生起就有了基本的同情感。随着孩子的长大，同情的表现形式有所变化。当婴儿长到6个月的时候，遇到这种情况就不是跟着哭，而变成了类似做鬼脸的表情，以使对方高兴。到了13至15个月，他们就试图用“语言”安慰哭泣的同伴了。
婴儿的智力也令人难以想象。4个月大的婴儿就已具有惊人的判断力，能够看出事物微小的差异，尤其是人的面部差异。孩子3个月大的时候就能从一堆不同人的照片中很快找到自己母亲的照片。这种能力甚至超过了成年人。当婴儿快一岁时，就开始“社交”学习了。他们通过凝视周围的人，来判断其想法。成人可以通过观察他人的眼神，判断出其对什么感兴趣，将要做什么。其实，这一思维过程在婴儿时期就开始了。这种能力最早出现在10至11个月大的婴儿身上。这种能力的大小，预示着孩子以后语言发育的好坏。专家认为，一岁的婴儿如果这种能力比较弱，两岁时语言发育就不如其他婴儿。
专家指出，婴儿情感的良好发育对孩子未来的健康发展至关重要。这些信息表明，只注意婴幼儿的身体发育是不够的，还要关注孩子的思维活动。如果婴儿出现了诸如沮丧、焦虑乃至自闭症等现象，医生可以针对这些情况及早进行治疗，以避免孩子日后发生心理问题。家长不能只在小孩的房间里摆满智力玩具，还要同他们进行早期交流。因为孩子日后心理的良好发育，上学后乃至走上社会后融入集体的能力，都始于家长与他们的早期交流。刚开始婴儿可能会对你闭着眼睛，接着你的微笑便会换回他们甜甜的笑脸。其实，孩子无时无刻不在对我们“说话”，重要的是家长要学会去倾听，学会与其交流。
婴幼儿也需要情感交流
婴幼儿也需要情感交流
爸爸妈妈都希望自己的孩子聪明可爱，从孩子出生开始，就会迫不及待地教习孩子各种技能和知识，非常注重对孩子智能的培养。实际上，聪明宝宝的重要养成秘诀是：学会和宝宝交流，满足宝宝的情感需求。
宝宝的情感发展
新生宝宝只知道吃喝拉撒，没有情感需求？这样的认识是错误的，宝宝天生就拥有视觉、听觉、触觉、嗅觉、模仿等各种能力，这就使宝宝一生下来，就有和爸爸妈妈交流的天赋。这个时候爸爸妈妈可别以为宝宝还不会说话，就忽视宝宝还有情感上的需求。
1初生的婴儿只有两种情绪反应：得到满足时的愉快和不能被满足时的不愉快；
22～3个月的孩子会微笑，对父母的回应能有反应；
34～5个月的孩子情绪逐渐复杂，他的情绪不仅仅只是吃喝拉撒引起的了，情感方面的需求增加；
46～7个月的孩子已经有了自己的喜好，知道怕生，特别喜欢黏着妈妈；
58～9个月的孩子学会了模仿，也渐渐明白大人表情的清楚含义；
610～12个月的孩子能清楚地表达出生气、害怕、同情、着急等情绪；
7到了两岁左右的时候，成人所具有的大部分情绪，包括一些复杂的情绪，宝宝都已经具有。他的情感是否得到满足，决定着他的情绪反应。同时，宝宝已经开始比较复杂的情感体验，如他喜欢和亲近的人“交流”，从而获得愉快的经验。
家长对宝宝的情感付出和情感交流，主导着孩子的情绪反应，如孩子是胆小、害羞、爱发脾气、怕这怕那，还是愉快、乐观、积极，都和他的情感是否得到满足相关。
无论是肯定还是否定的情感体验，在宝宝身上都有易变的特点，因为宝宝的个性还在发展之中，非常容易受到外界的影响，导致情绪多变。在这个阶段，家长正确的引导，对宝宝情感的健康发展非常重要。
宝宝的情感需要
孩子对父母情感的需求，会通过各种各样的表现方式体现出来。如清晨醒来的时候，孩子想看到父母的笑脸；喝完奶，他希望爸爸妈妈能陪他说话玩耍，或者常常躺在妈妈的怀抱里让他觉得更加满足；如果家庭的环境和睦温馨，会让孩子觉得更开心，反之，如果父母之间爆发争执，孩子会哭起来；孩子的情感需求还包括得到父母的尊重，希望重视他的意见……总之，孩子的情感需求，会通过各种各样的方式表现出来，这就需要父母细心观察，及时满足。
情感需求的表现方式
对不会说话或表达不清楚的宝宝来说，情感上的需求不容易被父母发现，当需求不能及时得到满足的时候，他们最常采用的表现方式就是哭。宝宝哭的原因有很多，有时候宝宝哭了，爸爸妈妈检查过后，发现他既不是饿了、尿布湿了，也不是身体不舒服了，这个时候父母往往有点一筹莫展。实际上，很多时候不明原因的哭泣，都是因为宝宝有情感上的需求，如想要妈妈抱了、想和爸爸妈妈亲热了……
当孩子不是因为生理的原因哭闹时，家长可试着抱起孩子，给予安慰。研究发现，抱起出生一周内的新生儿，有80%的孩子会从哭闹中趋向安静。可见，宝宝的哭声，很多时候传递着这样一个信息：爸爸妈妈，我想你们抱我、陪我玩。
常用的情感交流方式
在满足孩子情感需求的时候，家长常常采用、也比较有效的方式，有哪些？
和宝宝的目光交流
眼睛是重要的信息传递通道，和宝宝之间的对视，是非常有用的情感交流方式。当宝宝把注意力集中在妈妈的面孔上时，妈妈可以看着宝宝的眼睛，和宝宝说一说话，宝宝会很好奇地看着你，并 能从你的注视里感受到你想传达的关爱与喜欢。和宝宝对视的距离最好保持在20～30厘米。
和宝宝的语言交流
语言交流也是父母和孩子进行情感沟通的重要方式之一。即使是面对不会说话的宝宝，父母也可以在多种场合下对孩子说话，如给宝宝洗澡的时候、喂奶的时候、穿衣服的时候，都可以和孩子说说话，如“宝宝，我们要喝奶了，你肚子饿不饿啊？”“穿衣服了，今天的衣服图案是小鸭子哦！”之类的，其实你并不是在自言自语，虽然孩子还不能和你交谈，但是从你的语气和表情中，宝宝能感觉出父母的爱意。在宝宝出生后，父母可采用语言交谈的方式，尽可能给宝宝创造一个丰富的情感世界。
和宝宝进行接触、抚摸
和宝宝的肌肤接触，也是满足宝宝情感需要的一种方式。父母的拥抱，是让宝宝觉得安心的有效途径，在父母的拥抱中，宝宝感受到自己得到重视与关爱，能让心理得到良好的发展，同时，肌肤接触也有利于宝宝的抓握反射，让宝宝的动作更加灵活。平时给宝宝喂奶时、逗他玩耍时，都可以和宝宝进行亲密接触，也可以经常给宝宝按摩、进行抚触，增加接触的机会，最大限度地满足宝宝的情感需求。
用表情引导宝宝
宝宝最容易注意到的，是爸爸妈妈面对他时的表情，虽然他的情绪发展还没有健全，但在爸爸妈妈的表情中，他能够清楚地感觉出是高兴还是生气。当宝宝需要从父母那里得到心理安慰时，父母温暖的笑、亲切的拥抱等正向的表情，能轻易地感染孩子，让他觉得父母了解了他的需求，并且给予了他想要的回馈。平时和宝宝相处的时候，可以适当地做一些夸张的表情，并配合语言，如：“宝宝，看着妈妈，妈妈在笑。”然后开心地笑几下，“表演”给宝宝看，宝宝也会跟着你一起乐呢！
重视对宝宝的情感教育
长期以来，家长和幼儿园普遍重视的，是对孩子进行知识和技能的培养，而对孩子品德、情感方面的付出，相对要少的多。父母问的最多的是：“这个你会不会？”“今天你学到了什么？”至于情感上的需求，父母则往往忽视了，或者认为孩子根本还不懂得情感，随着年龄的增加，自然而然就具备了。
想要让父母重视对孩子的情感教育和情感付出，当然首先要让家长了解情感满足对孩子发展的重要性。
1满足孩子对爱的情感需求，可以帮孩子建立幸福感，从而建立更快乐的健康的心态。如果孩子的母爱需求得不到满足，会带来不可弥补的心理阴影。
2幼儿期是情感发展的关键时期，对幼儿将来的个性形成及心理健康发展有着重要的作用，在关键时期给孩子正确的情感教育，有助于孩子的发展。
3年龄越小的孩子，需要的“爱”越多，而给孩子爱的最好途径，就是情感交流，父母用心体会，才能感受到孩子最细微的精神需要。
宝宝的幸福感
孩子的幸福感有主要幸福感和次要幸福感。首要幸福感指孩子完全确认父母对自己的爱。这种主要幸福感在孩子3岁左右建立起来，在此之前，家长对孩子充分表达自己的爱就变得很重要，因为首要幸福感一旦被建立，终生都会存在，孩子的依恋模式也会变得更加健康，心理安全建设得到保障。
首要幸福感也会影响到次要幸福感，次要幸福感包括从游戏、玩乐等活动中得到的快乐，首要幸福感不健全的人，次要幸福感也很难健全。而幸福感不健全的人，就很容易被外界干扰，比如父母一个无心的动作或语言，就会让孩子想：“爸爸妈妈是不是不爱我了？”他被爱的感觉很容易被动摇，因此快乐也就更多地依赖外在 条件，不够坚定。
怎样满足宝宝的情感需求
了解孩子的意愿
想要满足孩子的情感需求，当然要先了解孩子的想法，窥探孩子的内心世界到底需要什么，这样才能有的放矢，给孩子他需要的。
尊重孩子的选择
了解了孩子的意愿之后，还要尊重孩子的选择，让他知道自己是被重视的，他的情感需求同样得到父母的重视，帮孩子建立健康的心理。
观察孩子的情绪变化
孩子的情感需求会通过情绪的变化反应出来，所以父母要留心观察孩子的情绪有什么变化，如不高兴了、开心了，根据孩子不同的变化给予不同的回应，能更正确地给孩子正确的情绪引导。
和孩子一起学习
情感既然是一种需要教育完成的项目，那么家长就该和孩子一起学习，学习在生活中控制自己的情绪，引导孩子的情感发展朝向正向的方向发展。
情感教育，爸爸不缺席
一说到情感教育，很多爸爸都会说：“这是妈妈的责任，妈妈比较细腻，能更好观察到孩子的情感需求。”或者说：“我每天这么忙，哪有空去关心孩子在想什么？”但是在对孩子的情感教育中，爸爸担任着非常重要的角色，如果孩子的情感世界中总缺少爸爸的身影，他的首要幸福感就很难健全发展。而妈妈和爸爸的性别差异，也让妈妈不能代替爸爸执行情感关注的任务。爸爸要记住，孩子的情感需求，不仅仅是对妈妈有要求，爸爸同样不可缺少。
结语
孩子的情感具有冲动性和不稳定性，对孩子的情感教育也是长期坚持才能完成的事情。情感教育关系着孩子身心的健康发展，给孩子情感上的满足，也给孩子发展的动力。
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