【案例】
文文已经3岁了,做什么事情都心不在焉,家长和她说话,有时她好像听进去了,有时,却仿佛根本没听到。最让家长感到头疼的是,文文不喜欢说话,经常沉默着。就算是说话,也表达得不是很清晰。她的性格非常文静,经常一个人坐在那里,看着玩具娃娃。见她这个样子,文文妈也不敢带她出门,怕她走失,也不敢让她和别的小朋友玩,怕她受欺负。觉得这孩子是内秀,就因材施教,让她学习认字、读书。可是,文文学会识字后,变得更加文静了。
有一次,文文妈无意中看到这样一则教育资讯孩子越长大,想法越多,也就更加需要语言沟通,如果孩子有了语言障碍,那么,就会影响到孩子人格方面的成长,容易形成害羞、畏缩、不敢探索他人世界的个性,甚至影响孩子的心理,造成心理上的扭曲……
【分析】
一个人事业的成功,只有5%靠专业技术,另外的95%靠人际关系和处世技巧。而好的人际关系和处世技巧主要凭借良好的语言表达能力。另外,国内外大量研究也表明语言能力是人类智力结果中最主要的3种基础能力之一,对人类其他能力的发展起着决定性的作用。
决定孩子语言能力的因素有很多孩子听力的敏锐、发音器官的发育良好、掌握词汇量的多少、逻辑思维能力、对抽象逻辑思维能力的理解等等。如上文中的孩子,如果及早进行校正,情况自然也就容易得到改善。
心理原因导致宝宝不会说话
1.当宝宝开口模仿您说话的时候,您是怎么做的:
A.及时地纠正宝宝的发音,并乘机反复巩固。
B.不管宝宝的发音如何,及时地给予鼓励。
2.当宝宝用手势表示某种需求的时候,您很想让宝宝说出来,您是怎么做的?
A.一定要让宝宝说出来才帮助他,否则就不满足他。
B.反复教他2、3次,实在不愿意说就不强迫他,满足他的要求。
3.您和宝宝兴致勃勃地看动物图片,您想乘机教宝宝说说动物名称。他的反应是:
A.您一教,他就表示出很烦躁的样子,甚至连图片也不看了。
B.您教的时候,宝宝偶尔能模仿您发音,他表示烦躁的时候你就立即停止。
如果您的情况大部分时候都是A,那宝宝不爱说话的原因很可能是您造成的,您对宝宝的要求太高了。您需要示范如何用语言形式进行交流,而不是强调使用标准的发音和语法句型。
对于有明显厌恶“学讲话”的宝宝,您甚至要对宝宝任何的交流形式表示理解,并进行平行的交流。否则,这类型的宝宝还会减少和您的任何交流,当有什么需求的时候,他不再愿意和您表示,而是自己来,或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的。
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