家庭教育学问多避开失位和越位

  要想教育好一个孩子,父母必须了解正确的教育方式,不要失位教育和越位教育,那样子的教育方式不但不能帮助孩子健康成长,反而会在孩子成长的路上增加阻力。父母应该怎样避免失位教育和越位教育呢?小编收集了相关资料,大家一起来了解一下吧!

  什么是失位教育

  什么是失位教育,可能有些家长并不了解。所谓失位就是指父母没有履行在教育孩子的过程中应尽的责任,导致了孩子缺失教育。经常见到有些年少青失足犯错而导致不可挽回的后果,此时父母们后悔莫及。在孩子受教育的年龄,父母应该做好榜样,严格要求自己不要随便犯错,更不可让孩子学习犯错。比如不孝敬老人,父母不孝敬家中的老人,孩子看在眼里记在心上,他也会有样学样。父母喜欢沾小便宜拿人家的东西,孩子看见了也会学着这样做,如果孩子没有教育好,那么家长是有90%的责任的,社会和老师只担当10%的责任。

  什么是越位教育

  有些家长可能知道什么是失位教育,但对越位教育却不是分得那么清,大家一起来了解一下。在古代有个故事“拔苗助长”也许这能很好地解释越位教育是什么,也就是说家长因为心急而超越了孩子所应该接受的教育范围。最常见的是,孩子正在认真地做作业,家长突然大叫孩子去打扫卫生;或是孩子正在兴致勃勃地做手工,家长却突然要孩子去写作业,这样子的教育方式会阻断孩子的思维发育,打击孩子的学习积极性,对孩子造成不良影响。

  了解赏识教育

  赏识教育与传统教育之间存在一些观念问题,有些家长认为常识教育并不合适每一个孩子,但是有关专家指出,赏识教育其实是适合于任何一个孩子的,只是看父母怎么去赏识。多给孩子鼓励,多给孩子独自思绪的机会,当孩子出现问题的,及时给与引导和帮助,即便是面对孩子犯的一些小错误,也要冷静处理,不要责打孩子或是大声吼叫,以免伤害到孩子的自尊心。

  试试因材施教

  因材施教的道理在几千前年中华的教育家就发现了,所以不同的孩子要采用不同的教育方法,也就是因材施教。父母最了解自己的孩子,对于孩子有哪些特长,哪些习惯,肯定是心中有数。因此,父母对孩子的教育方式要多加以改善,当发现孩子有特长时,要注意培养孩子的特长,做到因材施教。像有些喜欢绘画的孩子,如果能一直受到家长的引导,那将来他们在绘画方面所表现出来的天赋就会充分地发挥出来。反之,如果父母不当一回事,时间长了,可能孩子有这方面的天赋,也给担搁了。

家庭教育应学会换位思考

在孩子的家庭教育中,难免会产生冲突,特别是青春期的孩子,常常会因觉得父母不理解他,产生各种叛逆心理。这时需要父母们学会换位思考,同时,孩子也应学会,这样才能达到最好的教育效果。今年年初,经张文峰老师介绍,我和璐玫老师初次见面。当时璐玫老师交给我一部书稿,内容源于她和在美留学的儿子壮壮之间的书信。书稿中有孩子初到异国从最初的新奇到困惑再到从容应对的种种感受,也有璐玫老师作为母亲和教育者对孩子无微不至的指导、帮助和关爱。从书稿能看出壮壮是一个聪明好学、兴趣广泛、积极乐观的孩子,他有非常敏锐细腻的观察和领悟能力,有非常深刻独到的思考和见解,也有很强的社会交往和适应能力。最让我触动的是,一个十八九岁的小伙子,居然和妈妈无话不说,通过母子间那些从家长里短到人生观、价值观的探讨和交流,能够看出孩子对妈妈的爱、尊重和信任,他不仅在遇到困难时主动寻求妈妈的帮助和建议,还能反过来关心体贴妈妈。比如,壮壮刚出国门,就马上想到买一个电话卡,方便妈妈联系到自己,并且每到一个地方都主动给妈妈打电话,不让妈妈担心。在壮壮身上,丝毫看不到这个年龄的孩子最常见的对父母的偏执和逆反。壮壮既能尊重妈妈的意见,也能直言不讳地说出自己的观点,在书稿中经常能看到母子间展开激烈的讨论,最后的结果是,孩子吸收了妈妈的经验和智慧,妈妈也理解了孩子的立场和年轻人的思考。我很惊异于这样美好的亲子关系,也很想知道这是如何形成的。在交谈的过程中,我还得知一个信息,如今在美国重点大学品学兼优的壮壮,小时候天资平平,在学校成绩很一般,不喜欢学习,甚至璐玫老师曾经为壮壮的学习伤透脑筋。作为一个家有小学生的新手妈妈,我自己存在很多困惑,比如,如何帮助孩子既能适应以分数为主的应试教育体系,又能让孩子按照自己的个性发展,保护好孩子的兴趣和天性?我很好奇这位既是母亲又是小学校长的女性是怎样做到的,很想了解她如何看待孩子养育这件事,以及遇到一些具体问题是怎样解决的。出于工作经验,我知道自己的想法也是年轻妈妈们的普遍困惑,于是,冒昧向璐玫老师提出一个新的约稿请求——能否回顾一下从壮壮婴幼儿期到上高中这段时间的成长经历,写一写她养育壮壮的故事和心路历程,让我们这些正在路上的妈妈们,有机会直接向璐玫老师这样的资深母亲加专家取经学习,学习如何在当前的教育环境下,实施个性化养育,让孩子更好地成长。现在市面上的教育书籍很多,其中有不少先进教育理念的书,被越来越多的年轻妈妈们接受和学习,但是在实际操作中,对于如何在当前的大环境下实施个性化教育,有很多的困惑和迷茫。璐玫老师本身是教育专家,精通先进的教育理念,同时,她的做法又充分结合了国情和国内的教育环境,可以说是为妈妈们在摸索前进的道路上点燃了一盏明灯。教育是多元的,因为外部环境、家庭背景、孩子个体等多方面的不同,所以没有标准答案。但是,教育的背后,却又有着很多相同之处。我觉得,其中最重要的两点,一个是对人性深深的理解和尊重,另一个,就是伟大的母爱。在这本书中,看不到高举的教育理论大旗、看不到任何说教的话,字里行间点点滴滴透出平凡和简单,但都是真情实感的自然流露。我想,璐玫老师和孩子在一起的时候,一定从来没想过,现在我正在实施教育。——其实,这才是真正的教育,真正的教育是无痕的。璐玫老 把教育和做人完美地融为一体——教育就是做妈妈,教育就是和孩子相处。璐玫老师在书中,让我们看到的是爱的教育,是尊重孩子、与孩子的天性合作的教育。为什么她能够做到这一点呢?据我了解,她是一位爱自己、爱生活、爱工作,很享受当下、活得很有滋味的人,这样的妈妈,能把生命中最美好的部分传给孩子,孩子也能回报给妈妈更多的美好。在书中,璐玫老师通过一个个鲜活生动的小故事,把她对教育的理解和经验娓娓道来,文字朴实真诚,读起来生动有趣,不知不觉之间,就能够学习和吸收到很多的教育智慧。感谢璐玫老师,感谢她真诚的分享和辛勤的写作,也感谢壮壮为此书所做的贡献。有璐玫老师做母亲,壮壮是幸运的。有这本书作为引领,我觉得,对于看到这本书的读者而言,也是幸运的。作为本书的编辑,我觉得自己也很幸运,书中的内容我已经编辑审校过多次,但是每次阅读,都还是会令我受益匪浅。相信您在看了本书之后,也会和我有同样的感受。

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