表扬中夹杂批评
“你早就应该这样做才对”
有一个学龄前的孩子经过多次努力，终于学会了系鞋带，他自豪地向父亲炫耀，父亲说：“好得很，但是你早该留意有没有穿错脚了。”在这种表扬中成长的孩子往往不自信。原因是赞赏孩子的时候如果夹杂批评，孩子往往把注意力集中在批评的部分，即使是建议性的批评，如果提出的时间不恰当，也会带来反效果。
拿孩子的缺点开玩笑
“你胖得像头猪”
“儿童视父母为镜子，并从父母口中知道自己究竟是怎样的人。”当父母随意拿孩子的缺点开玩笑时，如“你胖得像头猪”、“你的头发干得像把扫帚”等，孩子因为不知道父母是否说的真心话，往往容易疑虑不安，且持续不消。
否定孩子的心理感受
“你不是真的那么想的”
阿黛尔・费贝在《孩子在家庭学校学到的说话技巧》一书中讲述道，有一天，她的女儿突然说：“我讨厌姥姥。”费贝立刻为母亲辩护，厉声说：“这种话不能随便说。你不是真的那么想的。”后来她发现这种做法是错误的，因为，如果父母总是漠视子女的感受，久而久之，他们就会以为不该把自己真正的感受表达出来，应该把愤怒或其它情绪埋藏在心里。
不切实际的表扬
“你是最漂亮的小公主”
孩子表现良好时，父母的确应予表扬，但是赞赏之词必须实事求是。如果小女孩常听到父母赞她是“全世界最漂亮的小公主”，学校里的男生却总是取笑她的鼻子，她渐渐便会发觉父母的赞语并非事实，甚至认为他们在撒谎。
批评孩子本人
“你是个大笨蛋”
大多数儿童会根据父母的评价来评价自己。如果孩子做错了事，父母不就事论事，而是批评孩子本人，给孩子扣上“你是个大笨蛋”、“你是个骗人精”等帽子时，事情往往会弄得更加复杂。
对此，父母应只批评孩子的行为，不要批评孩子本人，不要说“你真是条大懒虫”，应该说：“你的房子乱的要命，快点去收拾那些脏衣服。”
虚假的恐吓
“再这样我就揍你”
许多父母常常说这类话：“如果你不立即拿走这些玩具，我就揍你。”但他们知道自己不会这样做，孩子一般也知道父母不会这样做的。虚假的恫吓就像虚假的称赞，会使孩子怀疑父母的话是否可信。
不妨试试以承诺代替恫吓。孩子如果在超级市场上不肯走，与其恐吓把他丢下，不如这样说：“我们赶快回家，那样我们就有时间玩一阵子。”
经常让孩子碰壁
“现在没有时间理你”
放学时，很多家长催促孩子快点回家，常见的情形是孩子得意洋洋地向母亲展示他的手工作品时，妈妈总是答道：“现在没有空，回家再看吧。”在孩子看来，这句话无异说：“你和你的作品不值得我花时间。”养儿育女得兼顾很多事情，作父母的难免有时间会要求孩子稍等一会儿，但经常让孩子碰壁，对孩子会产生不良影响。
家长在家庭教育中最忌五句话
家长在家庭教育中最忌五句话
无论父母的工作、社会地位、家境的差距有多大，可在面对孩子时，他们的身份都是一样的，那就是家长。很多父母在接受采访时声泪俱下地向记者倾诉他们教育孩子中的不解、懊悔和担忧。这些父母无论曾经有多少成功的经历，在教育孩子的问题上，每个人都有或多或少的问题。
家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，是人生的第一个课堂。而家长就是孩子的启蒙之师，在这个过程中，父母的一言一行都将对孩子的将来产生巨大的影响。
“你怎么这么笨，以后肯定不会有什么出息”
孩子做错题目时，这句话是很多检查作业的家长都挂在嘴边的，虽然说者不一定有心，但是孩子却会听进心里去。这是对孩子自信心的一种打击，而产生的后果就是孩子心里面有自卑感，对父母产生逆反思想，进而厌恶学习，不喜欢和父母交流。其实"好孩子的进步是赏识出来的"，孩子犯错总是难免的，家长采取的应该是更多的赏识教育方式，站在孩子的位置考虑问题，给予他更多的人文关怀，帮他一起解决问题，教给他正确的方法。
“住嘴，你再说看我怎么收拾你”
孩子顶嘴时，家长都爱说这句话，虽然很多孩子在家长说了"住嘴"以后就真的不继续说话了，但是心里面的想法可是越来越多了，有的在想："我明明就是对的，懒得和你说了。"也有的仅仅只是因为知道继续顶嘴的话将会挨打，所以碍于棍棒的威力而停止争辩，实际上心里是不服气的。其实，孩子顶撞家长并不是一件坏事，每个孩子都有其自己的想法，一味地顺从父母并不是件好事，父母应该尊重孩子争辩的权利，耐心地听孩子说完，指出其所说的不对的地方，这样才能建立更好的亲子关系，发掘孩子的个性。
“绝对不行，这事我说了算”
家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权威。但是父母的权威不应该建立在孩子惧怕的基础上，作为父亲，应该在孩子面前体现的是一种英雄主义，而作为母亲，给予孩子的应该是一种母性特有的人文关怀，不能对孩子的想法、做法和说法按照自己的评判标准来一票否定。
“你爱怎么就怎么，从此以后我再也不管你了”
作为父母，会对孩子说不管就不管吗?答案是不会的，毕竟是自己的孩子，所谓不管的话只是一时生气才说的，但是年幼的孩子可不会这么想，他听见这话后只会认为爸爸妈妈真的就不管他了，而伤心难过。其实，一个孩子的成长过程中总是会犯很多错误的，犯错并不可怕，因为犯了错才知道什么是对的什么是不对的，面对孩子错误时，家长千万不要放弃，应该给孩子机会来改正，否则孩子就会有被遗弃的感觉，进而做出一些自暴自弃的行为。
“如果你考试得了第一名，我就给你买......”
这是一句最直接有效的激励孩子的话，孩子在小的时候不就是贪吃贪玩吗，在这种物质奖励的刺激下，孩子确实会为了自己想要的、想吃的东西而努力。但是，外部的动机却是不可持续的，家长不应该靠物质刺激来促使孩子上进，而是要帮孩子树立雄心壮志，让孩子产生内部动机，因为只有内部动机才可能长期地让其不懈地自发努力发奋学习。
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