在参与孩子活动中一起成长
鼓励孩子参与家庭事务的同时,父母也应该积极参与孩子的活动。每个孩子都有自己独立的生活空间和除家庭之外的社会活动。
美国父母常常积极参与孩子的活动,“如果你答应当孩子球队的教练,你就必须花时间跟孩子在一起。”这是住在美国加州的一位父亲杰佛瑞陪4个孩子(从3岁到15岁)的方法。他已经当棒球教练8年了,从小联盟一直到青少年棒球队。
如果你不能当教练,那么就加入啦啦队吧。麦斯是一位律师,他说他希望在小麦斯成长过程中陪着他,可是麦斯实在对运动一窍不通。“我没办法当教练,但是我出席了每一场小联盟的比赛,替他加油打气。当他开始参加高中足球队时,我也在那里,连在下午3点钟开始的比赛我都亲自出席,我很庆幸我的工作时间很有弹性。”
麦斯说他和他的太太从很早就决定参加孩子学校的每一项活动:音乐会、运动比赛、乐团音乐会等任何你算得出来的活动。即使孩子告诉你他不希望你去时也要去,因为他们其实希望你去。
通过参与孩子的活动,父母可以了解孩子的兴趣和特长。腾出一段特定时间与孩子一起从事爱好,是无比重要的。如果你希望孩子学会持之以恒的品质,掌握其他与工作相关的技能,你就要用你自己的兴趣、可依赖性及独特的指导,为孩子树立榜样,只有这样才是明智的。比如,如果你正帮助年幼的孩子学习一项魔术戏法,你自己首先应该掌握,然后才能教会孩子,进而鼓励他练习戏法和表演。如果孩子年龄稍大一些,那么你就应该带他去图书馆,找本关于魔术和魔术家的书,看这方面的电影和录像,帮助他造一个表演台或者在电脑中找到这方面的内容。
在活动过程中不断地赞扬和鼓励孩子,以增强他的耐心和耐力。在他厌烦或灰心丧气时(这是肯定要发生的),你可以建议他休息5分钟,但其后要立即投入工作。不要因为自己不感兴趣或疲劳就泄孩子的气,要他们“今天就这样吧”,或者让他们干些别的有兴趣的事。要做到这一点很难,但请记住,孩子天性顽强,有弹性,在他们沮丧泄气之时,你纵容他们,就等于损害了这些天生的优点。你在定向及参与程度上要稍有变化,尤其在孩子具有注意力不持久,缺乏动力等问题时更应该如此。
首先,要确保自己的爱好与孩子的水平相适应。如果太难,与学校作业十分相像,许多孩子会失去兴趣。如果太简单,没有一点挑战性,那么就不可能让孩子长久保持兴趣。即使孩子兴趣转移或者某些方面令人灰心丧气,也要鼓励孩子坚持下去,要想使某个爱好对培养情商技能有用,就必须坚持6个月的时间,最好更长些。请花些时间与孩子一起选择某个爱好,最好能找到某个让你们双方都很感兴趣的爱好,这样就能保证你自己也能坚持下去,从而教会孩子坚持不移的精神。
鼓励孩子坚持某个爱好只是众多方法中的一种。要想培养孩子勤奋工作、持之以恒的精神,你首先要改变自己的思维,在一个崇尚立刻满足和迅速完成的文化氛围中,这不是轻而易举就能完成的工作,它颇费时间和精力。你必须让孩子明白彻底的重要含义(清理过的房间与打扫得一尘不染的房间有本质的区别);完成难度较高的任务时需要耐心(如钢琴老师让孩子练习音阶20分钟后不要让他停下来)、耐力(用体育锻炼来增强,这方面孩子们比较容易表现出来)和坚定性(一旦目标确定下来,就要实现)。
参与孩子的一次活动,做一件你和孩子都想去做的事情,也尽力找到一件需要你们共同努力的工作, 是设计一个有挑战性的家庭合作计划。
假使你能选出一件大家都感兴趣的工作而一直做下去,会令家人兴奋。不妨试行种植盆栽,或把那一大箱旧相片整理成为家庭照相簿,再或是学会怎样烤制面包。有位父亲记得和儿子共同制成一张餐桌时所共享的那份得意心情。他说:“6个月前我们拿着草图和木板动手开工。完工后我们互相对望,嚷道:“哇!我们做好了!”有位爸爸和儿子想将他们家老而旧的汽车改头换面,他们花了无数个小时一起工作,预想着一天儿子能把它作为自己的车去驾驶。
家庭计划可以是多方面的,如开展家庭读书读报活动、学习写作计划,为报刊撰稿、参观博物馆或定期进行乡土旅游与异地旅游、开展家庭小收藏活动、建一座游戏室或屋外的储藏间等等。在这些活动过程中,家长可以教育孩子如何将某一任务分成几个小任务,并按因果关系或优先原则而划分任务,接受指导以及正确衡量,制定并执行资金预算。从而开发孩子的想像力,培养孩子的合作精神,促进各种感官的协调配合等。
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在隔代教养中和孩子一起成长
在忙碌的今天,许多年轻父母选择把孩子扔给老人,当中发生了不少故事。本周妈咪们八卦的话题是隔代教养,“孩子给奶奶带,跟我不亲了”,论坛里一位妈咪烦恼隔代教养问题已上升为婆媳矛盾。还有的妈咪说,以后教育孩子时先观察周边的“观众”,最好避开隔代的老人。可以说,妈咪们都在隔代教养中摸爬滚打,跟着宝贝一块成长。
[故事]
网友蓝梓铭:
母亲有糖尿病,腰还经常疼,无数次跟她讲孩子大一点了,会自己上楼了,不要再背她上下楼。可是背着我们,母亲还是经常背孩子上楼,到晚上又来让我给她贴膏药。母亲说,小人儿喊累就背了。其实,孩子跟我们上下楼,很少喊累的,偶尔说累,也是鼓励鼓励就OK了。幼儿园要求孩子独立吃饭,我们的孩子在这方面很落后,多少次统一意见,在家也要锻炼孩子自己吃,但背着我们,母亲担心孩子吃不饱、饭凉了,总是有很多理由,还是喂着。有时候批评孩子,你这边还没开口,母亲已经出面制止了。渐渐的,母亲成了孩子的保护伞。孩子一受批评或委屈,第一反应就是喊外婆。
网友菟丝花:
那次,小家伙又借着有“保护神”而作威作福,还头一次在地上打滚。我也气不打一处来,就把他拎进了洗手间。为此,惹了公婆的“炸药包”,婆媳别扭了好几天。事后想想,毕竟我们也不能剥夺老人家参与“育孙”的权利,而解决冲突的最好办法也不是“当面锣对面鼓”,而是要选择对的时机进行有效地沟通,达成一个“共识”:红脸白脸要明确自己上台的时间。从那以后,我就特别注意“敲打”孩子的时间、地点和周遭的“观众”。既避免了跟公婆的冲突,又让小家伙找不到“左膀右臂”,接受了教训。
网友文静:
前不久,好友飞舞给我打来电话,“我去上班的这半年里,儿子和我很疏远。以前他出现问题,总是第一时间跑来找我。自从去了奶奶家,他和我不亲了。有几次,我下班回家喊了好几次‘宝宝,妈妈回来了!’可是他都无动于衷,我的心很凉!”飞舞又接着哭诉着,“这些我还可以忍受,最重要的是我给他纠正错误时,他竟然不听我的,跑去找奶奶。最后闹得孩子哭着闹着找奶奶,否则不睡觉。唉,我简直都要被逼疯了,我无法接受儿子与我的这种疏远,我该怎么办?”
[建议]:
两代人协作最重要
隔代抚养和教育与父母亲自抚养和教育各有利弊。要解决这些问题,需要两代父母的共同努力。祖辈与父辈在教育孩子的问题上应当多沟通,相互学习,取长补短。
比如,在吃的方面,由于祖辈有更多的时间去料理孩子的饮食,餐桌上常会出现一两道孩子的“专利菜”。孩子的生活自理能力应当尽早培养,让孩子承担力所能及的家务劳动,尤其学会自觉为别人服务,对于锻炼孩子的动手能力至关重要。而当父母对孩子进行教育时,祖辈务必不要出面干涉,应努力维护孩子父母的权威,这样孩子就不至于惟我独尊,懂得尊重父母。要充分利用隔代抚养与父母抚育的各自优势,两代人经常探讨孩子的培养方法,为孩子创造一个和谐开放的家庭环境。王宛璐
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