孩子太小气先教孩子分享
孩子日渐长大，有了自己的小小交际圈子，圈子里的宝宝，有的腼腆，有的活泼，有的慷慨，有的小气...孩子太小气，家长首先要做的是，教会孩子学会分享!
日常生活中，我们常常会发现有些孩子特别小气，不准其他小朋友动自己的东西，不愿与其他孩子分享物品。对于孩子的小气行为，家长要教育孩子：
1、学习分享
首先要从家庭中做起，使其懂得好东西应该大家分享。当家里来客人时，可有意识地让孩子帮助“招待”客人，如拿糖果给大家吃或拿玩具请小客人玩等。其次，家长应多给孩子与同伴相处的机会，让他带着玩具和同伴交换着玩，增加其与同伴分享的经验。
2、学习赠与
可常常鼓励孩子把小时候的物品(玩具、衣物等)赠与邻家的弟弟、妹妹或捐给孤儿院的孩子们，也可在节日里让孩子向同伴赠送礼物，从中体会愉悦的感受。
另外，孩子有好玩具、好东西懂得分享时，家长应给予及时的肯定、赞许，孩子将会逐渐改掉小气的毛病。
因此，要想让孩子学得大方一些，父母不能强制，要多鼓励和引导为主，最终孩子会变得爱分享的。
先教不分享，孩子才能学会主动分享
还再逼孩子「孔融让梨」吗?没错它是美德!但你知道其实强逼分享是很违反人性的吗?
老实说「孔融让梨」的现象并不是只有亚洲才有的，连加拿大也看得到。就Mini妈妈住多伦多十二年了，在当地从托儿所实习老师到蒙式森林幼儿园的学务主任，待过及参观过不少的学校。我都有发现不管是老师或家长，都会有逼孩子「分享」的情形。多伦多这个城市是唯一在北美有多种族的社会，特别在市区中，所以不会只看到某一种族或国籍的小孩。这城市就像个小型的世界，各种人种你都会遇得到。所以让Mini妈有机会了解不同风情民俗背景的家长，会有什么样的教养火花呢?
真的不管走到哪你会听到大人说「YouhavetoSHARE…」(你要把玩具分给xxx玩啦)在暑假夏令营中，我们园裡开放给别校的学生参加。但就因这样，Mini妈妈发现有趣的事情。就是很多小孩不是我们学校的，就会上演出「逼朋友分享玩具」不然就是「抢玩具」各种花招。让我是哭笑不得，只好重中调节。
记得之前我也在别的文章念到「孔融让梨」的方法是不好的，说西方的孩子没有这样的观念。但孩子王观察在加拿大生活的孩子有「要跟别人分享哦!」连园裡的日本籍妈妈们，也是会给孩子这样的观念。Mini妈妈觉得这是治标不治本的方法。
所以我给学生及本校家长不同的观念-「是谁先用的，有权力决定要自己用，还是跟朋友一起用。如果不想分享，就请别的小朋友等你玩完。」我会教小朋友说「It’smyturn,youshouldwaitforyourturn.WhenIfinishit,I’llletyouknow.」(现在是换我玩，你应该等我玩完然后再换你。我玩完时我会告诉你)
很多家长及学生们一开始听到「你不需要分给别人玩…」(Youdon’tneedtoHARE!)怎么这么教的?而感到惊讶!我会问家长及小朋友们，你真的很喜欢跟别人分享你的东西吗?特别是被强迫的时候。我想你心中也有一样的答案吧!(笑)
Mini妈妈的用意是「分享」是好事，但硬逼的分享，反而会对孩子有负面的情绪(我想你也有这样的感受过吧?)经验中，很多孩子因为这样的观念，反而学会用时间考虑要不要分享，及给别人空间耐心等待哦!希望自己教学的经验，让你有些不同的思维。
为何Mini妈会把先教「不分享」才能学会「主动分享」为蒙式教学基本塬则呢?虽然蒙特梭利医生并没有真的写下这一句话。但不管你到任何一所蒙式学校，你会发现每种教具只有一种。为什么这么多小朋友每种教具只有一个呢?这就是要培养小朋友去学习，尊重他人及有耐心去等待换你可以用这个教具的时候，你也会好好的珍惜其中的保管。也因此Mini妈妈才会有了先教「不分享」才能学会「主动分享」的点子。
在蒙式森林幼儿园工作五年的经验中，真的发现到自己的学生因没有被强迫分享，而慢慢地会主动让给其它小朋友先使用或让同学一起用的情况。让我觉得非常的开心!「教育」与「教养」孩子真的需要时间及耐性，你才能看到成果。
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