教育孩子不能说的三句话

当孩子出现问题时,家长从自身找问题的比较少,埋怨孩子的比较多。其实,不论在什么情况下,教育孩子,家长不能说以下三句话。

我没法,管不了这孩子

一次,一位家长在电话里痛哭流涕,诉苦说:“老师,这孩子一点不听话。我叫她做作业,她一转身就逃走了。我抓她回来,她就捏着笔坐给你看。我气极了,打了她一顿,她就是死猪不怕开水烫的样子,我真的没法管她了,你给我说几句吧……”电话那头同时伴着孩子的哭声。我与这位妈妈分析了问题的所在:她是管了,可是管的方法太简单。她家孩子学习基础不好,她得花点心思,耐心细致地引导。家长要成为孩子的解困者,而不是施暴者,打只让孩子更厌恶学习。再说孩子还只是三年级,她说没法管孩子了,那以后怎么办?轻言“我没法,管不了这孩子。”其实是一种不用心的教育,是一种责任的放弃。

我很忙,没时间顾及孩子

家长为了生活,忙是一种事实。家长早出晚归或长期在外,孩子只能脖子上挂着一把钥匙,自己安排回家后的生活。家长看似和孩子天天在一起,其实与孩子几乎没有相处的机会,更不要说彼此的交流。家校联系本上、家庭作业上、测验试卷上……没有一处家长签名。在谈及与父母一起分享快乐的情景时,孩子的眼中一片茫然,只记得父母经常给他一些钱花。这些孩子常显出一种孤独感,对学习也缺乏一种热情。我同情家长的辛劳,但不赞同他们的观点。

我非常赞同安徽合肥薛瑞萍老师的家长理念,“孩子永远是第一的”。有一次,学校晚上七点开家长会,薛老师因孩子的事,七点半后匆匆赶到教室。她坦率地对家长说:“我们都是家长,谁不爱自己的孩子?

我的学生和我自己的孩子相比,孩子第一。

一个教师如果连自己的孩子都不爱,怎么能给学生真正的爱、正确的引导?”

我不懂,教不了孩子

一些家长由于种种原因,受的学校教育确实比较少些。另外,由于新教材的理念完全不同于家长小时候接受的教育,现在虽说是一些小学的知识,但一个初中学历的家长未必教得。于是有些家长在不会辅导的同时,也放弃了督促孩子学习的责任。家长归咎于“我不懂,教不了孩子”。在心理学上,这称其为错误的归因。依其而言,茅以升的父母得是桥梁专家,李四光的父母得是地质学家,竺柯桢的父母得是气象学家……其实,家长重要的不是懂不懂知识,家长最重要的责任是培养孩子良好的学习习惯。叶圣陶老人说,“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”

教育孩子“该说”和“不该说”的三句话

在日常生活中,家长教育孩子的话,哪些该说哪些不该说呢?该说的和不该说的给孩子传递的信息是不同的。家长一定要注意。

父母的出发点都是为了孩子,但有时候,一些无心的话也会在孩子心中留下深深的烙印。

家长在教育孩子的时候,要分清哪些话宜说,哪些话不宜说,要善于用浅显的语言教会孩子做人的道理。

三句话不宜说

1、“宝贝,好好学习就行了,其他事你不用管。”

解析:很多家长为了孩子,可谓尽心尽力,所有事都为孩子“包办代替”了,这实际上是在剥夺孩子负责任的权利。

2、“出去不要欺负人,但遇到别人欺负你的情况,你也别吃亏,一定要还手。”

解析:孩子太小,还不懂得分辨别人究竟是和他玩还是要欺负他。如果家长长期教育孩子“以暴制暴”,有一天家长会发现,孩子在与别人相处时总是挥舞着小拳头。

3、“你要好好学习,努力考上大学。考不上大学吃不上饭,到时候你就别回来找我。”

解析:这句话让孩子感受到的是:“我爱你是因为你有出息,我爱你是要你考上大学。”那么孩子从小就会认为,家长对他的爱是有条件的,从而让孩子对周围的人和事产生不信任的心理。

三句话一定要说

1、“孩子,做什么事都只能靠你自己。”

解析:这句话的意思是:“你自己的事自己干,出了问题别找我,我也没办法。”看似无奈的话,实则让孩子从小明白,要独立,要靠自己。

这给孩子传达的理念是“责任”。

2、“孩子,做事先做人,如果你出去欺负人,就别回这个家了。”

解析:这句话的意思是不能伤害别人或者是妨碍别人,这是做人的基本准则。

这给孩子教的是“德行”。

3、“孩子,出去闯吧,实在混不下去了,回家来还有一口饭给你吃。”

解析:这句话的意思是:“我爱你是没有任何条件的,即使你是全世界倒数第一名,回到这个家,爸爸妈妈就是你最坚强的后盾。”

这句话教的是“真爱”。

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