暑假即将结束，对于即将从幼儿园升入小学的孩子来说，他们面临着角色转换的挑战。此时，如果父母急于求成，处理不当，就会使孩子难以顺应这个转变，从而影响到今后的学习。对此，专家提出以下建议。
建议一:莫对孩子期望过高
如今，不少父母往往把对孩子的期望与自己过往的经验、教训和期望联系在一起。例如，有的父母自己在学习方面曾有过一些遗憾，于是特别希望自己的孩子能替自己弥补这种遗憾。对他们来说，孩子如果不能拔尖就是做父母的失败；还有些父母自己从小就担当学生干部，成绩优秀而且善于交际，他们希望孩子也能像他们一样出色。当孩子的表现不如父母心愿时，他们就会感到失望，于是不断给孩子施压。
提示:父母的某些期望有其合理的一面，但这种期望会不知不觉转化为大人的负担，同时也会转嫁给孩子，让孩子在学习生涯刚开始时就背上重负，这对孩子的身心健康不利。同时也会令父母看不到孩子的优点，在教育时缺乏针对性和灵活性。
建议二:帮助孩子减压
有关心理学家指出，对于一般人而言，压力意味着担心，而对于年幼的孩子们来说，压力的含义更为宽泛，任何导致改变的事情，都会造成压力。压力既可以让人充满活力，激发出各方面的潜力，也可能会给人带来负面情绪。
上学对于孩子来说，是生活中的一项重大改变，于是就形成了明显的压力。有的父母千方百计让孩子进入好学校，甚至采取买房和搬家等措施，这一系列做法无形中会给孩子的心灵带来某种巨大压力。
提示:为了孩子进入一所好学校，如果确实需要搬家，最好将搬家时间和上学时间错开，给孩子一个适应的过程。
帮助孩子减压的方法有很多，例如可以提前让孩子到学校参观，熟悉校园环境，也可以让孩子阅读和上学有关的儿童书籍，让孩子对学校有更多了解，以便孩子更快适应学校环境。
建议三:培养孩子的学习技能
国家对孩子的入学年龄有规定，这就意味着在不同的年龄阶段，孩子应掌握一些必要的知识和能力。但这并不是说，同一年龄段的孩子，他们所掌握的知识量和学习技能都必须是相同的，每个孩子都有自己的强项和弱项。当孩子在学习中遇到困难时，有些父母常会不问原因就贸然责备孩子不努力，这样做容易影响孩子今后的学习兴趣。
提示:在孩子入学前，父母不妨对孩子的学习能力做一次大致的评估，例如孩子是否知道每个汉字都有自己的读音、意思和构造；在生活中和孩子讨论数字和数量之间的关系，但没有必要规定孩子必须要认得多少个汉字。又如，让孩子在涂鸦中学会握笔的方法，通过游戏让孩子适应集体生活；让孩子在独立完成一些事情的过程中，培养一些生活自理能力等。以上这些技能如果能在孩子上学前补足，相信会对孩子学习能力的培养有着积极意义。
建议四:引导孩子建立学习信心
在孩子上学前，不少父母常常会反复教育孩子“学习要努力，勤奋、刻苦”等，其实，那么多与“苦”相关的词汇会让孩子的潜意识里产生学习是件苦差事的想法。还有些父母见孩子玩得欢，就会说:“马上要开学了，还那么贪玩，快去多写几个字！”诸如此类把学习和游戏对立起来的说法，会令孩子对学习产生厌恶情绪，因为，孩子对学校和学习的看法，很多是来自于父母平时不经意间表露出来的观点。
提示:如果父母在谈论学校或学习时，能有一种积极而轻松的心态，会对孩子形成一个良好的心理暗示。例如说上学是好玩的，你一定能 好。父母还应该想办法帮助孩子将学习过程变得有趣味，这样做会吸引孩子进入学习状态。
此外，孩子上学后，父母也不要把一次作业和一场考试得失看得过重，过度关注这些带给孩子的只会是一种负面效果，让孩子越来越不喜欢学校和学习。父母给予孩子最好的支持，就是鼓励孩子建立信心，应对挑战。
幼儿园升小学家长焦虑帮助孩子尽快适应小学生活
珍珍是个活泼可爱的孩子，去年开始上小学一年级。可是开学半个月后，妈妈每次送珍珍到学校门口，珍珍都要抱着妈妈大哭，拉着妈妈的衣角不愿进教室。应对珍珍的妈妈刘女士看在眼里急在心里。后来，刘女士多次与女儿沟通，才找到女儿不肯上学的原因。原来，女儿还不适应全新的小学生活。幼儿园是一个五颜六色的童话世界，他们的床具是卡通样式，桌椅也被布置成圆形，女儿每天的生活内容就是与同伴做游戏。可来到小学后，看到的墙壁是统一的白色，整齐的桌椅朝向黑板，女儿心里感到莫名的焦虑。经过刘女士一个月的开导和引导，珍珍终于答应上学了。同时，刘女士还帮女儿发现自己的优点，让女儿充满信心克服“恐学”心理。幼儿园是娱乐性的学习，小学是知识性的学习，进入小学后严格的纪律、作息规律都与幼儿园时大不相同。家长首先要寻找孩子不肯上学的原因，不要采用简单的恐吓的方法迫使其去上学，要让孩子有一个适应的过程。幼升小家长焦虑帮助孩子尽快适应小学生活小贴士“恐学症”是一种儿童心理疾病，多见于7—12岁的小学生。常见的表现是，害怕上学，甚至公开表示拒绝上学，上学时感到勉强、不高兴，该上学的时候不去或提出条件，一旦到校又借故回家。克服开学前的“恐学症”，需要家长、老师和学生共同配合。家长要多跟孩子沟通，及时疏导孩子的不适或者焦虑情绪。对一些已经对上学有排斥心理的儿童，家长可以多给他们一些积极的心理暗示，比如告诉他们学校有很多可以一起学习玩耍的同学、可以得到老师的表扬等，让他们对学校有所憧憬，从一定程度上消除孩子心理上的顾虑。小朋友从幼儿园进入小学这个过程，刚开始肯定会有些不适应，做家长的该如何帮助孩子？1、准备好上学用品不要买多功能玩具式文具盒首先，家长要给孩子准备好上学用品，还要准备一个用于记录作业的小笔记本，另外要为孩子准备一个水壶。应注意的是，不要购买多功能的玩具式的文具盒，因为功能多了容易坏，并且会影响孩子听课的注意力。至于其它的学习用品，等到入学后，学校老师会要求的。2、培养对学校的好感入学前，家长要多和孩子交流、沟通，千万不要用学校的纪律性吓唬孩子。对于不愿意上学的孩子，首先要告诉孩子，上学是法律规定的，适龄儿童不上学，家长要犯法的。然后要给孩子描述上学的前途。另外要多给孩子描绘入学后的种种乐趣。家长可以带孩子去参观学校，培养孩子对学校的好感。3、让孩子适当接触小学课程家长可以借小学一年级的语文和数学课本，让孩子提前熟悉小学课程的内容，可以根据课本内容问孩子一些问题，教孩子认识一些课文中的字，试读几篇课文，教孩子10以内的加减法。但是，最好不要教孩子太多太深的内容，像拼音发音、汉字书写顺序等家长教得可能不规范，一旦教错，改起来很难。4、耐心帮助孩子适应新环境，激发孩子学习热情有些孩子不能马上适应学校的学习生活模式，表现在上课时坐不住、爱玩、摇头晃脑、爱说话，因而听课效果很差，作业也记不全。其实很多孩子都有这种毛病，家长们一定要有心理准备，遇到这种情形时不能着急，千万不能用打骂、恫吓的办法教育孩子，要耐心地协助老师改正孩子的这些毛病。家长可以提问孩子当天学过的知识，让孩子回忆老师是如何讲解的，要多鼓励孩子，多询问孩子在课堂上的表现，问问孩子“是不是在学校遵守纪律了？”，“举了几次手？”等等。5、家长应辅导和监督孩子做好作业对 刚入学的小学生来说，家长的关心和热情对于孩子顺利地走上正轨是很重要的。家长每天都应该抽出时间和孩子一起复习当天学过的知识，认真检查孩子的作业，这样既可以帮助孩子掌握和巩固所学知识，又能让孩子意识到上课认真听讲、课后认真完成作业是很重要的事情。哪一个环节出现漏洞，都会影响孩子的学习兴趣和学习成绩。因而家长们要多挤时间，多动脑子，多辅导孩子，千万不能偷懒。6、家长要正确对待孩子的不足在成人看来很容易理解的事情，对孩子来说可能会是个难题。家长除了应采取科学的态度外，还要经常反思一下自己，就会理解和容忍孩子一些不尽如人意的地方了。孩子从幼儿园到小学，是一个跨越。由于每个孩子的情况不同，进入角色的时间也会有长有短，这是正常现象，家长不可“横向比较”，加重孩子的压力。而要学会耐心“等待”，要让孩子多接触新事物，从而提高孩子的兴趣。(兼职编辑：蔡丹霞)
本文Hash：5a00f3b57b6d96c0f4f43e0673da9c028602c5f7
声明：此文由 谢绝崇拜 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。