感知觉是宝宝认识外界事物、增长知识的主要途径。在幼儿的中期,由于言语能力还比较低下,宝宝获得的信息主要是通过感知觉获得的形象信息,而玩具以其生动夸张的形象、鲜艳明亮的色彩刺激宝宝用各种感官去接触。在与玩具的接触的过程中,宝宝通过眼看、耳听、口尝、手摸,接触各种不同材质的玩具,加强了感官的感受性和观察力,促进了感知能力的提高。
爸妈在家里应该为宝宝创设具有丰富玩具的环境。玩具的准备应考虑到玩具的颜色、大小、形状等特点,要为宝宝准备颜色各异、对比度比较明显的玩具,玩具的大小应考虑到宝宝的身高特征。另外,在宝宝与玩具接触的过程中,爸妈要加强对宝宝感知能力的指导,让宝宝“跳一跳”能摘到苹果。如可以引导宝宝摸一摸绒布类、丝绸类、塑料类玩具,让他说说感受。看一看,让他看看玩具的颜色的不同,让他挑选自己喜欢颜色的玩具去玩,比较玩具颜色的深浅,让宝宝对颜色有初步的意识。举一举,让他感受玩具的重量,还可以让他举一举气球和大积木,说说哪个更重。
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宝宝的自我认知能力的发展
宝宝的自我认知能力,很多时候是通过品尝、触摸。闻味道和听声音等方式发展并确立的。
当宝宝出生以后,对于自己是一个与她人独立的个体就有一些初步的意识,随着她嗅觉、味觉、视觉、听觉和触觉感官的不断发育成熟,宝宝的自我意识也在不断发展。通过品尝、触摸、闻味道和听声音,小宝宝逐渐明白自己是独立于周围世界的单独的个体。宝宝的自我认知能力是如何发展的您知道吗?
0-1岁:自我认知的出现
从出生到4个月
当妈妈用胳膊搂着小宝宝时,她知道你是谁,也知道你和她是不同的。小宝宝就仿佛一个小科学家,她的自我意识随着对外界的探索而不断成长。最初,在她的思维里,世界是没有界限的,直到她体会到自身的局限性,她才明白自身的世界是有限的。于是宝宝在无法得到自己想要的东西时感到很沮丧,但这样的体验不无积极意义,那就是宝宝了解了自己的能力。
从4个月-6个月
尽管绝大多数宝宝都很喜欢照镜子,但此时,她并不知道她看到的是她自己。通常要到10个月左右,宝宝才会明白镜子里看到的影像就是自己。但宝宝会对镜子里的反射的人形,其他人的形象和物品的形象很感兴趣,并且好奇地盯着这些影像看。
4个月之后,宝宝会更努力地伸手去够一些想要的玩具物品。随着她自我意识的成长,她知道可以通过调整自己的姿势来拿到自己想要的东西。现在,当她打算去拿一件玩具的时候,她会仔细思量,改变手和手指的动作以靠近目标。当她的手从途中滑落时,她会意识到这一点,并且想:“稳着点,我能做到”然后把手重新伸出去。
从6个月-9个月
现在,如果爸爸妈妈偶尔离开,宝宝会开始啼哭。你不必惊讶,在此之前,由于她对于自己的认识和他人的认识不那么清晰,在大人走远时,她没有多大反应。而现在,随着对自我和对他人认识的加深,她会在看到你走出房间时,感到难过。
爸爸妈妈可以安抚、拥抱宝宝,告诉她你一会儿就会回来。当然,她可能不一定理解你说的话,但你的语气,你的动作和你的表情都可以给她一种安全感。
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