在幼儿园的集体生活中,养成良好的常规是最为重要的,特别对于小班孩子而言,他们刚从家庭融入到幼儿园这个大家庭中,还不是很适应。摆在我们教师面前的任务就是帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,建立良好的常规。
兴趣是一切活动的开始,当孩子对玩具感兴趣,对老师组织的活动感兴趣,自然不会再哭闹,不会让自己变得无聊。例如刚开学时,我们播放欢快的音乐,在老师的带动下唱歌、做游戏,每一个孩子都被音乐所感染,他们在很自然的状态下学会了认真倾听,学会了“坐坐好”等习惯。
随着时间推移我们发现,对于老师的话孩子大多数是左耳进右耳出,必须要老师时刻提醒,帮助幼儿记忆,形成一种习惯,自然也就成为了常规。提醒也是需要技巧的,根据幼儿年龄特点,我们选择了“鼓励”,例如请看一波小朋友,他像解放军叔叔一样,坐得可端正了,其他小朋友一听,也马上坐好了。有了榜样的作用以及老师的表扬鼓励,孩子们渐渐习惯了有“规矩”的生活。
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