我的孩子是否有发育问题

摇篮网友:我儿子现1岁10个月,仍不会说话,爸爸妈妈都不说,只是很偶然得说过几次妈、奶羔、姐姐,哭时也会叫妈……茅于燕:先说一说神经内科大夫说他“脑发育落后”,“自闭症倾向”等,其诊断的根据是什么,给过什么治疗或教育指导?再说,CT正常,不一定智力正常,也可能是脑功能有障碍,智力也不正常。关键的是智力测查,如果智力测查不正常,那么,这个儿童的发育就有问题了。你说的一些行为表现,我逐项给你分析看看:1、很胆小,现在情况有所改变,这一点不是问题,正常儿童这个年龄段也有很小、怕陌生人的。2、不愿被生人触摸。这一点不是问题,有的儿童对触摸很敏感,但是智力是正常的。3、才一岁十个月,刚会走,出门一定要父母拉着手或要抱,这没有什么问题。会在熟悉环境中走路的儿童,一旦到了陌生环境,也会不愿走的,这主要是陌生环境使他失去安全感。当他走路很熟练了,探索世界的心情很迫切了,你想拉他的手、或者抱他,他还会拒绝呢!4、不愿用牙咀嚼食物、不吃坚果、饼干,是否因为你给他的这些东西太硬了,嚼起来很费劲?如有担心,可带他到口腔有没有问题。不过,也有人说不会咀嚼表示神经系统有损伤,你可以继续观察到两岁,如果还是这样,可带他到神经内科去检查一下。至于说咬人、咬瓶盖,那是情绪反应或慰藉行为,与不用牙咀嚼食物无关。5、喜欢扔、拍东西、会拼LOGO积木、喜欢开关一切类似的东西等,属于感知-运动的活动,正是这个年龄段所“擅长”的活动,一点也不落后,至于教新东西他不配合,做出一些你没想到的活动,(比如抢书去看、抢大人手中的积木),也完全是正常的。这个年龄段的儿童,可以说是初涉人世,正在积累经验,要逐渐为学起来,所以要耐心地教,不要以自己想象的行为(如好好听讲故事,不抢;好好搭积木,不抢等)。6、不会说话,但懂不少话,而且最近已有叠音出现,说明他要开始说话了。但总是比较晚的,一般一岁十个月的儿童会说5个词或更多、会说两个合起来的词、理解简单问题、会模仿说出物体名称(5个)等,总的词汇量可达200个左右(包括听得懂的和会说的)。为了弄清楚孩子语言发展水平,建议你带孩子到儿童保健所去做一两次智力测验。测得的结果会告诉你孩子语言和水平。儿童保健所的电话是:68028401-2836,或接2705,先预约一下,就可以去了。7、一岁以前的好习惯因住院三次,逐渐丢失,吃饭只愿吃稀软食物等,这没关系,待他健康逐渐恢复,好习惯也会逐渐恢复。当然,也会逐渐吃合适于他这个年龄段的饭菜的。不过你的训练工作不能断,他有一点进步,要大大表扬,否则好习惯就难已恢复了。

如何发现孩子的免疫力是否有问题

问:什么是免疫力?

答:免疫一词,顾名思义,说的是免于病患、免除瘟疫。简而言之,免疫力是指机体抵抗疾病的能力。

人体的免疫力有三大功能:①针对外来的病原菌或异物的抵抗能力,如针对细菌、病毒等微生物感染的抗感染能力,对异物的清除能力。②保持机体自身稳定,不对自身组织细胞产生破坏。③免疫监视功能,即对机体自发产生突变细胞的清除能力。

因此,机体的免疫力发生问题,就会相应地也产生三方面的问题:①抗感染能力的降低,就会发生免疫问题,轻的免疫功能低下,反复感染,重的免疫缺陷,发生不易治愈的感染。另外,若是遗传了过敏体质的人,对正常的物质,如牛奶、鸡蛋还会发生过度的免疫反应,发生过敏。②免疫稳定障碍,就会发生免疫识别有问题,就会针对自身组织细胞发生攻击破坏,产生自身免疫性疾病,如风湿性疾病,部分血小板减少等。③免疫监视功能障碍,就会发生肿瘤。

问:如何发现孩子的免疫力有问题呢?

答:免疫力的评估主要靠两方面,一是临床表现,二是免疫功能的实验室检测。轻的免疫力降低,一般实验室是检测不出来的,主要靠临床表现来判断。重的免疫力低下,也就是医学所说的免疫缺陷,主要有三大临床表现:反复感染、易发生自身免疫性疾病、易患恶性肿瘤。这与一般意义上的免疫力低下,也就是老百姓所讲的“容易生病”不同。免疫缺陷可以通过实验室检测出来,并且检测的实验室指标是客观的。通过细胞免疫、体液免疫、吞噬功能等三方面的检测,80%的免疫缺陷都可以被发现。

孩子的免疫力不能单纯以是否“容易生病”或者感染的次数多少来衡量。以感冒为例,不能说1年患10次感冒的孩子就比1年患1-2次感冒的孩子在免疫力方面有问题。一般情况下,正常人感冒通常3-5天就好了,而免疫力有问题的人往往不易恢复,可能还会发展成肺炎;正常人感冒,用几天药后就好了,而免疫力有问题的人治疗效果差。另外,反复发生中耳炎、反复皮肤感染、其他反复感染,影响到生长发育,要注意有免疫力问题。

问:免疫力低下是先天的吗?

答:众所周知,婴幼儿的免疫系统尚未发育成熟,常出现免疫功能低下。所谓免疫功能低下是一种笼统的说法,医学上将它细分为三种情况,一种是正常的生理性免疫低下,随着婴幼儿的发育成熟而完善。另两种情况分别为先天性免疫低下和后天继发性免疫低下,均属病态,需要特殊治疗。

大部分孩子都属于生理性免疫低下。生理性免疫低下实际上是人体生理现象,不属于病态。类似于人类的智力发育,谁也不会或不应该要求孩子具有与成人相同的智力。同样,我们也不能指望年幼的孩子具有和大人一样的免疫力。随着年龄的增长会逐渐正常。

先天性免疫低下,医学上也称免疫缺陷,是由于先天性基因突变所造成,大部分是遗传的,也有部分是怀孕期间基因突变的。在免疫低下的孩子中这类疾病的比例较少,一般得病较重,可能会终身患病。主要表现为:起病早,重的可以在出生后就表现出临床症状;反复发生重症感染性疾病,如败血症、肺炎、脑膜炎、反复腹泻;感染后治疗效果不佳,疾病长期不愈;正常预防接种后出现严重的感染;有类似家族史;易伴发肿瘤、白血病。有这样症状的孩子,要早点来医院检测,做到早期治疗,否则错过治疗时间,预后差、死亡率高。

后天继发性免疫低下,顾名思义是出生后由外界因素诱发的免疫低下。对于儿童,外界因素中最 重要的是病毒感染。如人类免疫缺陷病毒引起的艾滋病,巨细胞病毒(CMV)感染,EB病毒感染,都可以影响免疫功能。某些外科疾病和手术等均可导致继发性免疫功能缺陷,尤其烧伤是造成免疫缺陷的一个重要原因。又如因某种疾病引起严重的蛋白质丢失、营养不良、各种微量元素和维生素缺乏也可导致免疫系统功能缺陷。总之,继发性免疫缺陷的原因多种多样,是导致原发性疾病病情加重和复杂化的主要原因。

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