幼儿时期是孩子性格形成的一个比较关键的事情，所以此时的教育重点并不在于让孩子掌握多少科学知识，而是让孩子能够养成一种良好的性格，所以性格教育是幼儿时期的育儿重点。由于一直以来的宠爱，你的宝宝可能会经常乱发脾气，但是，对于孩子来说，这并不是不可以改变的。你首先应该教会孩子如何去控制自己的情绪，当产生不良情绪的时候应该怎么办。下面我们就来具体说一说在孩子的性格形成过程中，我们应该做些什么。
提供“生气玩具”发泄不良情绪
给宝宝买一面小鼓，一个充气怪物等作为“生气玩具”，当他生气的时候，他可以击打这些玩具来发泄自己的不满。如果没有合适的“生气玩具”可以给他一个枕头，让他击打这个枕头来发泄自己的不满情绪。
一起尖叫，再诱导他恢复正常情绪
当宝宝尖叫哭闹时，父母可以在一旁以跟宝宝不同的方式尖叫：“我很生气!我很生气!”这时，他的注意力会被吸引过来，甚至开始模仿你。然后你尖叫几声以后再慢慢地降低音量，但是以更快速的方式说：“我很生气!我很生气!”慢慢的，宝宝就会明白，表达生气的情绪不一定要用很高的音量。
适当让步，采取迂回政策改变宝宝
当宝宝发脾气时，父母一定要把握住自己的情绪，适当作出让步，切记要把握让步的幅度，让步不能过大，也不能过于频繁，否则，他很可能会养成用发脾气与你讨价还价的习惯。
当我们产生不良情绪的时候，我们都需要发泄，孩子也不例外，而孩子发泄情绪的方式很简单，你只要提供给他一个可供发泄的生气玩具就可以了。父母永远都是孩子模仿的榜样，你可以和孩子一起表现出生气的情绪，在逐渐引导孩子如何恢复正常的情绪，如果这样做仍然效果不明显，你也可以暂时做出一定的让步，采取迂回策略。孩子的早期教育实际上就是一个斗智斗勇的过程，只有格外用心和不断学习，才能对孩子做出最好的教育。
智力教育是婴幼儿早期教育的重点
智力教育
智力教育是婴幼儿早期教育的重点，就是在生活中开发孩子的智力，包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等方面。家长应清楚认识到每个孩子在智力发展的具体方面是不同的，各有长短，不能拿孩子的短处与其他孩子的长处相比，这样很容易影响孩子情绪而导致自卑，应注意发挥孩子的长处，补足其弱点。在进行智力训练时，不能采取单调、刻板的教学方法，而应根据婴幼儿特点“寓教于乐”，通过讲故事、唱儿歌、做游戏、画画等多种形式传授知识，提升孩子的各方面能力，也可根据孩子的某些特长而给予适当引导，但不能过分追求发展一技之长。在开发孩子智力的同时，不要忽视非智力因素，如培养积极主动、勤奋学习、不怕困难等品质，比如孩子开始学搭积木，就要以此作为培养孩子承受挫折的能力，智力和非智力因素的发展是相辅相成的，家长不能顾此失彼。本文Hash：a10bf8f63dc1cd205f7a5d766d0ad582f941e1a7
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