现在的关于幼儿早教和情商教育这么风行，家长们对自己的下一代看起来真是挖空心思地做到了最大限度的尊重，爱护，保护。
我们对孩子的人格尊重，有时候甚至超过了自己对身边的大人的人格尊重。
我们的孩子说的爱字，和拥抱的程度，有时候远远超过了我们对其他亲人的表达的爱护和关切。
我们对于孩子，可谓是尽量的做到了不发脾气，不大声说话，每天都温柔的像猫一样的对待他们。
孩子发脾气时，我们不论声不生气，都不能发脾气。要理智。否则就要去自责面壁。
孩子不高兴时，我们不论高不高兴，都要先哄他高兴。要充分调动自己的心情，否则孩子就会受到所谓的伤害
看到孩子时，不论自己多么不再心情，我们都要向他们表达爱意。否则就不是好家长。
等等……
如果把以上这些有“孩子”的名词，换作是“母亲”，"父亲“，“兄弟姐妹“，“朋友”甚至“领导“，“同事“，”客户“，你们还做得到吗?
我个人觉得这是很难的。因为在人与人的交往中，无论开心，生气，只要不是很出格的方式，都是正常的人性表示。无论社会多么进步，人与人的交往都会是这样的。
那么我们现在为孩子营造的所谓“科学”的育儿方式，在一片“爱的海洋”，“永远得到尊重“，“就算犯了错也不会有人大声责怪“的所谓的科学环境下教育出来的小孩，他们如果以后遇到困难，或者遭受别人的白眼，或者感觉不到尊重，或者经历失恋，他们是否承受得了?
所以我很少让我的小孩去上早教，我希望给她展现一个真实的世界。这个不是说我希望精神虐待儿童，只是我会用自己正常的方式对待她。
HANSONG：
上的，我同意你的方式。我也是的。
所以有得自己好像有伍。
林林的妈妈：
如婚姻一样，合适就是最好的，我觉得～
过了，就是过了～
萱宝宝妈咪：
所以，我说过：其实，我们也被她呵斥……
射手
幼儿教育：情商早教与智力早教哪个重要
俗话说：三岁看大，七岁看老。最新研究表明：人生的头三年，是大脑细胞最活跃的时期，是脑细胞增长最快速的时期，也是学习新事物的关键时期。如果抓住了这个关键期，有针对性地进行一些刺激训练，就能最大的挖掘孩子的智力潜能。如果错过了这个关键期，孩子与生俱来的潜能就发挥得越少。从脑科学的角度可以看出，智力虽有遗传的因素，也受后天教育和环境的影响，二者是不容忽视的，这就显得智力早教格外重要了。那么，智力早教的内容主要包括哪些呢?
1、发展孩子的感知觉能力
感觉和知觉是孩子认识世界的基础。他们在很小的时候，通过看、听、摸、闻、尝等感知觉来认识世界。我们可以给孩子提供色彩鲜艳、生动、形象、有趣的玩具，让孩子通过不断的摆弄玩具来认知事物，认识世界。
2、发展孩子的动手操作能力和创造能力
创造力是在无数次的操作材料过程中习得的。因此，我们要孩子提供动手操作的机会，如搭积木、捏橡皮泥、折纸、拼图、绘画、废物利用等，让孩子在操作中获得灵感，培养孩子的创造能力。
3、发展孩子的语言能力和观察力
语言是思维的工具。因此，父母要尽量给孩子创设良好的语言环境，让孩子想说、敢说、愿说、大胆说。如让孩子说出日常生活用品的名称、说看到的花草树木、看图讲故事、唱儿歌等等。
在社会竞争如此激烈的今天，人们更多的重视智力早教，误以为对孩子进行智力方面的训练就认为是进行早期教育，其实，早期教育除了智力早教的内容，还有一个常被忽视的情商早教内容。现在大部分的孩子是独生子女，生活自理能力差、耐挫能力差，缺乏安全感、缺乏自信心，缺乏爱，容易造成性格和情感缺陷，孩子的情商相对比较差。情商是性格中的一种心理素质，虽然也受遗传因素的影响，但是后天的影响因素也不能忽视，而后天的性格形成更多的来自于家庭情感，尤其是父母的情感气氛、父母爱孩子的能力，这些情感影响力自胎儿形成开始，就随时存在，贯穿一生!所以变得特别重要。那么，情商早教的内容应包括哪几个方面呢?
1、增强孩子的自信心
自信心是成功的必要条件，是情商的重要内容。有了自信心，可以不怕困难，奋力进取;有了自信，能够获取更多知识和成功经验。父母们可以做孩子的知心朋友，及时鼓励孩子的点滴进步，鼓励孩子多与交往。
2、增强孩子的好奇心
好奇心是探索事物的前提。只有对事物感兴趣，才会主动去观察、解决，促使他动手操作，甚至充当小破坏分子，翻箱倒柜地在家中寻找新鲜的玩艺儿。这些都是因为好奇心而引起的破坏行为，父母不要制止，应用欣赏的眼光看待孩子。当孩子提出问题时，父母们要用带有启发性的引导方式来回答，培养孩子的想象力和思维力。
3、增强孩子的自制力
自制力是人自我控制、调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，坚持不懈地完成目标，主要表现在认知、情感、行为等方面。如今绝大多数家庭只有一个孩子，家长对独生子女大多娇惯、溺爱，对他们提出的要求总是“快速服务”地满足，凡事包办代替，有的干脆就放纵他们，让其自行其事，时间长了，孩子的意志情感脆弱，自控力差，一旦欲望不能及时满足，就会心理失衡，同时还生出了许多不良行为。
4、养成良好的性格品质
给孩子营造良好的家庭生活氛围，让孩子在轻松、愉快的生活环境下茁壮成长，培养孩子活泼开朗、对人热情、诚恳，具有同情心，经 常保持愉快的性格品质，避免过度紧张、焦虑、忧愁与恐惧。如7个月左右的孩子开始害怕离开母亲，这时建立正确的母子依恋关系相当重要;2~3岁是幼儿的人生第一反抗期，家长应该正确引导，切忌动辄打骂，给孩子造成心灵创伤。
5、培养孩子良好的人际关系
一位哲人说，人生的美好是人情的美好，人生的丰富是人际关系的丰富。愉快、烦恼、悲伤、爱与恨，都同样与他人的交往和关系息息相关。可见，良好的人际关系对人的一生具有重要作用，而家庭关系的影响是最直接、最深刻的。父母们要做好表率作用，夫妻和睦，敬老爱幼，邻里团结，才能培养出待人热情、善与人处的孩子。夫妻整天斗嘴吵架，孩子就会学会和别人针尖对麦芒的。另外，让孩子从小帮父母做些力所能及的家务活，奶奶病了，带着孩子去看望奶奶，这样天长日久，孩子自然就学会了主动关心他人。有条件的家庭，可让孩子参加自发组织的健康集体活动，如音乐欣赏会、故事会、讲座会等等。
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