“早期阅读”的作用越来越受到父母们的认可。但是谈到“早教阅读”的具体操作手段，年轻父母们就没有答案了。下面从六大原则引申出卓有成效的引导方法，供大家实操参考！
宝贝天性好奇，对书本也是一样，他有着一种强烈的想要去探究书本奥秘的欲望。但是，对于书本，他有他自己的探究方式。
对宝贝来说，玩是他全部生活的重心，早期阅读也应该以玩作为基础。一旦宝贝觉得不好玩了，开始感到烦躁了，那就要立刻停止。
如果宝贝不喜欢阅读，通常不会是他的问题，一般都是父母引导的方式出现了问题。
在满足宝贝玩书这个需求的基础上，父母可以给予他一些适当的引导。
对于3岁前的孩子来说，要他集中注意力花很长时间去阅读基本上是不可能的。如果我们总是要求宝贝集中注意力，他就会因此忽略阅读这项活动中很多更有意义的事情，导致出现捡了芝麻丢了西瓜的后果。并且，这个要求会带给他一种压力，从而削弱阅读这项活动带给他的乐趣。
当宝贝看起来不是那么集中注意力的时候，不要试图将他的注意力强行拉回到书本上来。
这样，就可以带给宝贝更多的乐趣，也让他更好地体会到阅读这个事情带给他的快乐与自主的感觉。
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