提问：tt801回答：李维（上海社会科学院副研究员）tt801：我的儿子3岁多，这次国庆节带他回老家，与哥哥家两个大孩子一起（一个4岁多的女孩，一个9岁的男孩），可他就是不能正常参与他们的游戏（这两个孩子也是初见面，但玩拼图、玩牌都能玩到一起去），一方面他似乎在兴趣上与两个大孩子不一致，另一方面他只要一参与集体活动似乎就只会捣乱，所以成为不受欢迎的人。我们如何才能让他更合群一些呢？(19:49:05)
李维：他实际上已经合群了，只不过他采取的是捣蛋的办法来合群，结果导致其他人的排斥而不是他不合群。(19:51:49)
tt801：他在幼儿园通常也愿意一个人玩，老师还反映他要跟小朋友玩都只跟男孩玩，不愿意跟女孩玩，不知道这又是一种什么心理？(19:51:29)
李维：我想问一个问题，平时你和你的家人经常给你的孩子传递什么样的信息，是属于男孩关注的信息还是女孩关注的信息？(19:53:43)
tt801：尽管我不能完全明白你所指的信息，但我想我们平时并没有太注重性别方面的教育，另外，他跟幼儿园的女老师交流又很正常，关系融洽。(19:56:25)
李维：我说的信息是指，假如你对你的女儿讲的故事都是与男孩的行为有关的，比如打仗的故事或攻击的故事，那么你女儿他就会在同伴游戏当中对这样的信息做出反馈，而能够接受这个反馈的又大多是男孩子，这样就使你女儿在游戏交往中与男孩的接触频率高于与女孩的接触频率。(19:59:46)
怎样教育“不合群”的孩子
在写满春意的公园里，在青青的林荫下，春游的小朋友们三个一群，五个一伙，兴致勃勃地下棋、讲故事，开心地唱歌、游戏。可是有的小朋友独自坐得远远的，似乎班里那么多的同学都与他无关。因为平时他总是喜欢“单独行动”，“孤军作战”，久而久之，这样的孩子老是不合群，形成了孤僻的性格，这不仅影响了孩子的进取心，甚至使孩子的身心健康也受到损伤。因此，孩子不合群，必须引起家长的高度重视。
那么，怎样改变孩子孤僻的性格，使孩子健康成长呢？
作为家长，首先要弄清造成孩子性格孤僻的原因是什么。其中常见的一个原因是与家庭的封闭式教育有关。现在的孩子大多是独生子女，在家里没有兄弟姐妹可结伴活动，家长又不让孩子到外面与其他小朋友接触玩耍，担心与别的孩子在一起会产生矛盾，甚至学坏。于是，除上学以外几乎整天把孩子关在家里。
另一个原因是与以孩子为中心的教育有关。有的家长视孩子为掌上明珠，平时让孩子享受着特殊的待遇，爸爸妈妈、爷爷奶奶还有外公外婆围着这一个孩子转，孩子听到的全是赞美，得到的全是应允，孩子也滋长了自满情绪，骄傲心理。所以，孩子与别的小朋友接触时，如果遇到一点儿不顺心的事就容易生气，自以为别人不关心自己，不配做自己的朋友，这样的孩子怎么能与别人合群呢？
针对上述原因，家长首先要在家庭教养中，不使孩子特殊化，要培养孩子与家庭其他成员、与别人家的孩子平等相待，友好相处的良好习惯。家里有什么好吃的，首先让给大人，要分着吃。家里来了客人，要请客人先吃。
要让孩子多接触邻居的小朋友，鼓励孩子与大家交朋友。有玩具大家一起玩，有吃的也分一些给其他小朋友，让他们在互相来往中交流感情，增长知识。
要引导孩子热爱集体，关心集体，让孩子知道自己是一滴小小水珠，只有汇入集体的江河中才有力量。经常向孩子了解所在班级和学校的情况，如班里要办小小图书馆，让孩子把自己的书拿去支援；学校要美化校园，让孩子把自己家养的花献上。通过这样的教育活动，使孩子体会到能为集体、为同学们出力是一种乐趣。与同学合群，感受到同学间的友爱和集体的温暖，可以使孩子性格开朗，心胸开阔，身心健康地成长。
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