七八个月的宝宝怎么培养

宝宝学走路之前要学什么

动一动：锻炼宝宝的肢体动作

俗话说“七坐八爬‘，正代表着宝宝的成长发育，但发育也因人而异。到7个月大时，大多数宝宝可以自由地转动头颈。看看他喜爱的世界了。爸爸妈妈要抓住这个机会，系统地训练宝宝的肢体动作。

1.伸双手求抱：要利用各种形式引起宝宝求抱的愿望。如抱他上街。找妈妈，拿玩具等。抱宝宝前，应向他伸出双竹，说”抱抱好不好？’鼓励他将双竹伸向你，让他练习做求抱的动作。做对了。再将宝宝抱起。

2.安坐训练：此时的宝宝能控制脑、头和背肌，坐下不必靠支撑物。但是他的背肌尚未结实，为了让他坐好，可以用枕头垫背。也可以坐在地面上代替坐在柔软的床垫上，这样会坐得吏稳。

开始时，妈妈可用手支律宝宝的膜背部。让他维持短暂的坐姿。随后，妈妈可在宝宝面前搜放一些玩具。引诱他去抓握，前倾力盆可以渐渐锻炼宝宝的坐立能力。

3.爬坐交替好处多：大多数宝宝是在爬行和站立的中间完成坐姿的。爬为坐莫定了基础。爬和坐是相互促进的，爬能促进宝宝的大脑发育及大脑的平衡能力。

开发智力潜能，并对大脑控制眼、手，脚协调的神经发育有极大的促进作用。爬坐交替可以清足宝宝不愿长时间静坐的习惯，又锻炼了胸腹腰背及四肢的肌肉，促进骨璐的生长。

为以后站立行走打下良好的基础。爬坐交替对宝宝来说是一项激烈的活动，消耗能且多，有助于增进食欲、睡眠。从而促进身体良好的发育。

宝宝怎么训练双手协调

动一动：让宝宝学会手指之间的配合

在桌上放一些小食品。如馒头片，碎饼干、面包干等。家长抱若孩子坐好，教孩子用手指去取这些小物品，孩子开始不会。

可能会用几个手指一起抓，父母可以先示范或用手去握着孩子的手。教会他如何使用大拇指、食指和中指去抓捏物品。这个游戏可以让宝宝学习拇指和其他手指配合抓取物体。

动一动：锻炼宝宝双手的协调能力

通过撕纸能锻炼宝宝双手及拇指、食指的协调能力。

妈妈与宝宝面对面坐着。妈妈拿一张卫生纸，一边说：“唰！唰！”一边撕纸给宝宝看，让他也模仿去撕。也可以妈妈和宝宝分别握着纸的两边，一起撕纸，一边撕一边说：“唰！唰！”

这个时期是宝宝双手协调动作迅速发展的时期，除撕纸外还可以将宝宝的一只手放在另一只手上，让他用两只手握一个玩具。

还可以让宝宝两手各拿一个玩具对敲。交换两手的玩具等。爸爸妈妈对宝宝的这些动作发展要给予帮助，但要明确提示什么东西能敲（撕），什么东西不能敲（撕）等。

怎么教宝宝认识身体部位

摸一摸：让宝宝认识自己的身体

此阶段孩子心智的发展水平。促使我们不得不对其进行自我意识的培养。因为宝宝有接受自我意识培养的天赋。

妈妈与宝宝对坐、先指着自己的眼睛说“眼睛”。然后把住宝宝的小手指他的眼睛说“眼睛”。之后抱着宝宝对着镜子。把住他的小手指他的眼睛。再指自己的眼睛，反复说“眼睛”，每天重复l-2次，经过7一10天的训练。

当妈妈再说“眼睛”时。宝宝会用小手指自己的眼睛，这时妈妈应亲亲他，表示赞许。以后家长可用同样的方法教宝宝认自己身体的各个部位。

另外，也可以让宝宝看着娃娃或他人。让宝宝用手指着娃娃的眼睛。父母说：“这是眼睛。宝宝的眼睛呢？”帮他指自己的眼睛，逐渐宝宝会独立指眼睛。还可以 让宝宝照镜子，边看边告诉他，“这是宝宝（孩子的名学）”、“这是妈妈”等。

怎么培养宝宝对音乐的爱好

听一听：激发宝宝对音乐的兴趣

爸爸妈妈可以购买一些乐器。如铃鼓、钢片琴、电子琴。口琴等，也可以自制一些像沙球、响板等小乐器。

让宝宝自由地去摸一摸。敲一敲。吹一吹，发出各种声奋。激发宝宝对音乐的兴趣，并训练宝宝的感知觉能力。一开始。宝宝可能只会胡敲乱打，毫无节奏感经过一段时间的体验后，宝宝就能分辫出音色的好坏。喜欢敲打能发出悦耳声音的部分了。

爸爸妈妈还可以选一些节奏简单的曲目，用铃鼓。沙球等宝宝喜欢的乐器，牵着宝宝的手，配合着音乐，教宝宝敲打节奏、多玩几次，宝宝也能学会和着音乐节奏敲打乐器。

怎么训练宝宝辨别声音来源

听一听：教宝宝认识声音的来源

让宝宝靠着妈妈。周围摆放一些可以敲打的东西。如带盖的小罐子，奶粉桶什么的。给宝宝一根木质汤匙。让他随意敲打。

妈妈也可以有意识地教宝宝打一种有规律的节奏。这样教宝宝认识声音的来源，同时让他了解事物的因果关系。说一说：将词语和动作联系在一起将词语和动作联系在一起，有助于提高宝宝的语言理解能力。从而提高宝宝的语言能力。

妈妈坐在椅子上，将宝宝放在大腿上，让他的脸朝向别处。用欢快的语调告诉宝宝：“乖宝宝，和妈妈做游戏！”并开始唱儿歌：“小狗去树林，快步如飞，碰到小台阶，（此处暂停）跳！哈哈！过去了！”，当唱到怕台阶。时。加重音调以增强宝宝对这个词的注意力，唱到“跳”时腿向上弹起，并拥抱亲吻宝宝。

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