孩子不听话怎么办，怎么教育好呢？孩子不听话，历来都是父母的一块心病。为人父母的你一定知道养儿育儿的困难，特别孩子不听话的时候，那种心情真的只有当你为人父母之后才能真正体会。孩子不听话怎么办，怎么教育好呢？要让孩子变得听话，首先我们做为家长的要自己先反思一下自己的做法，看是否有做得不对的地方。
孩子从一岁起，就想对房间里感兴趣的东西摸摸、动动。这时，家长应特别注意，把住处收拾得利索一点，使孩子可以自由活动，也免得老对孩子提出警告。如果家长对孩子的行动一味限制，会压制孩子的好奇心，使孩子感到不知所措和无聊，有损孩子理解力的发展。家长应把房间里贵重和易碎的东西拿走，将柜子和抽屉锁好，拔下所有电器的插头并盖好，把书架下面几格的书籍拿走，放一些旧报刊让孩子翻着玩，必要时可放一把椅子让孩子爬着玩。这样，才可不必老用“不准动！”来禁止孩子的活动。万一动了不该动的东西时，也应心平气和地把孩子拉走，或让孩子放下手中的东西。这样，孩子才会明白家长的意图，久而久之，孩子便学会听话。孩子往往对周围所有的事物特别感兴趣，忘记了家长嘱咐不要动的东西时，家长也不要大声叱责。如果家长控制不住自己情绪，怎么能让孩子相信自己的话呢？由于求知欲望的驱使，孩子必灰会挣脱家长加在他身上的羁绊。每种约束都会妨碍他能力的发展。意志薄弱的孩子会自暴自弃，不再做出努力去了解周围的世界；意志坚强的孩子会强烈地拒绝对他提出的任何要求。家长应该自问：“是否每件禁止孩子做的事情都是必要的呢？”家长对孩子的约束常是仅仅出于一种习惯或一时的考虑。家长对孩子的约束越小，孩子的压抑感就越少，越愿意听从家长的劝告和建议，也愿意按照家长的要求去做。对孩子提出要求时，应注意方式方法，应清楚地向孩子说明为什么这样做。孩子虽然还不能理解家长所解释的内容，但孩子会觉察到禁止他做某件事情的原因。
较大的孩子已经能够明白大人所讲的道理了，也许提出自己的反建议。这时家长决不要说“住嘴”，按我说的去做！”不能认为自己比孩子懂的多而对孩子采取压制。强制孩子去做，不会使孩子心悦诚服，只能是一种表面的假服从。家长在场时孩子似乎是服从了，但家长一离开，孩子仍会按自己想法去做。用强制手段迫使其听话，孩子将来不是胆小鬼就是叛逆者。家长收回不恰当的要求，听取孩子的意见，不会失去面子；孩子也不会因家长承认错误而对家长不尊重。家长也不应该因自己的情绪好，因孩子的祈求和担心孩子哭闹而随意取消自己的要求。如果家长出于好心而对孩子作出让步，孩子就很快抓住大人的弱点加以利用，认为他今天做的事情，明天还是可以这样干，大人所禁止的事情，只是出于一时的情绪，并不一定非得遵守不可。同样，如果大人一味声色俱厉地对孩子进行训斥，时间长了，孩子会听疲了，便不会真心实意地去服从大人的意见。
那当孩子真的发生一些不恰当行为，家长该怎么办呢？著名教育学家费兰博士提出《魔法1－2－3》步骤：1.制止孩子的“消极行为”。家长可以通过转移孩子的注意力，使孩子停止做那些让你厌烦的事（哭闹、纠缠、撒泼、打架等等）。2.激励孩子的“积极行为”。通过对孩子的夸赞、进行一些适当的物质奖励，让孩子按照你的要求做事（清扫房间、收拾东西、按时就寝、好好吃饭等等）；3.平时多和孩子相处，加强 孩子的交流。要想走进孩子的心灵，必先真正去了解他。还是那句话。用“爱”和孩子相处。爱是什么？爱是理解、包容和沟通。
孩子不听话要怎么教育？父母怎样和孩子说话好？
孩子不听话要怎么教育？父母怎样和孩子说话好？提醒家长朋友们：有时候孩子完全不听家长的话！必须要一遍一遍重复自己说过的话。即便如此，他也不会按照家长说的做。当家长提醒他的时候，他就会用一种困惑的表情看着我，好像在说：“啊？你是在跟我说话吗？”家长要思考一下了：其它孩子也是一样爱听好听的话不好听的话当然不爱听了。换句话说，就算你冲着他吼，让他把垃圾拿出去倒了，他也会像耳朵塞了棉花一样。而如果你嘀咕你想带他去吃冰激凌，他的听力立刻就会变得超级敏锐起来。所以解决孩子不听话其实很简单慢慢看吧！??孩子不听话要怎么办？1、当你提出一个要求时，确保自己取得了孩子的注意力。可以碰碰他的胳膊或者手，也可以看着他的眼睛。清楚而简单地说出自己的要求。例如，不要站在隔了三间屋子的地方大吼：“该走了！”最好的方式是走到孩子的面前，看着他的眼睛，然后清楚地要求他：“福斯特，请穿上鞋子和外衣，坐到车上去。”?2、如果你的孩子没有回应你的要求，要求他重复你说过的话：“福斯特，我刚刚想要你做什么？”一旦孩子重复了你的要求，你就知道他已经听到你说的话了（同时他也知道你知道他听到了），然后他就会按照你的话来做。?3、确保你没有在唠叨，或者自己都不当回事，这会鼓励孩子的不听话。如果你总是三番五次地重复自己的话，然后才会采取行动，孩子就会知道他可以在开始时忽略掉你的话，而不需要按照你说的做。?4、让你的要求简洁而明确。例如，告诉你的孩子准备上床，不要发表一通长篇大论的演说，无论是关于睡眠的益处、及时起床的重要性、星期四的晚上依然要准备第二天上课、为什么你对每天晚上都这么来上一回感到厌烦，还是其他什么的。让自己只说一些最重要的话，例如：“九点了，该睡觉了。”?5、用行动代替语言。不要抱怨屋子里的那堆臭袜子，只需要将它们捡起来递给你的孩子。当拿着一堆脏衣服的时候，孩子就会明白该做什么。好了相信你已经解决了孩子不听话了！特别提醒：父母教育孩子最好别说这七句话不要对孩子说：“你是姐姐，要让着妹妹。”说话分析：很多父母以为这样说，就可以解决孩子之间的纷争。那些已经为人父母的，回想自己的童年，好象从小就是接受这样的教育，以为做哥哥姐姐的就应该让着弟弟妹妹，就算大的一方心里有什么不满，也只能逆来顺受。其实解决孩子纷争的关键不在于他们年纪的大小，“公平”才是最重要的原则。父母应该换一个角度，让孩子感受到自己有爱护弟弟妹妹的责任，而不是一味没有原则地让步。深远影响：若父母长期以这种口吻教育孩子，只会让大的一方对弟妹怀恨在心，渐渐成为手足间的芥蒂;而弟妹则会仗着自己年纪小，认为别人让他们是理所当然的，日后会不断犯错。不要对孩子说：“这是姐姐的玩具，妹妹玩自己的。”说话分析：有时父母为避免孩子们争夺玩具，实行同一款玩具买两件，孩子就不会因为别人有自己没有而产生嫉妒心理。如果孩子间因为争夺玩具而发生纷争，父母便对她们说：“这是姐姐的玩具，妹妹玩自己的。”其实这种教导方法是治标不治本的，父母应该让孩子借着互相分享玩具的时机，懂得体谅别人的需要，“独乐乐不如众乐乐”，从而可以获得与别人分享的喜悦。12/2页下一页
不听话的孩子怎么教育
“你的孩子最大的问题是什么”，很多人都会脱口而出：“不听话！”做事磨蹭、丢三落四、和小朋友打架、在家乱丢东西、跟大人顶嘴、事事对着干……诸如此类的问题，归根到底用父母们的一句话说就是“孩子不听话”。那么，孩子为什么不听话？父母要如何教育，孩子才愿意听呢？
教育不听话的孩子
孩子不听话，是因为你的方法无效
通过调查我们发现，几乎有99%的父母仍然在用一些无效的方法对待孩子。
举个例子来说，你工作一整天后拖着疲惫的身子回家，需要坐一会儿，休息休息，你想利用这段时间看看晚报。但是，孩子却一直嚷着要你陪他玩，他拉你的胳膊，爬到你的大腿上，把报纸弄成一团，可是你实在是无心跟他玩耍。
此时，你会怎样应对呢？
1、“你去找别的东西玩。”（命令指挥）
父母欲以命令指挥的方式改变孩子的行为，孩子多半会产生抗拒，与父母对着干。
2、“如果你还是继续赖在妈妈的怀里，妈妈就会生气了！”（警告恐吓威胁）
这让孩子觉得自己是不受欢迎的、父母是不爱他的。
3、“别人在看书看报的时候不能打扰。”（劝告训诫）
这意味着你的需求比孩子重要，所以，他应该不顾自己的需求而遵照你的想法去做，这样孩子也会慢慢变得没有自我。
4、“你为什么不去外面玩呢？”（提供建议）
由父母提供解决问题的方法，让孩子感到“我不相信你有解决这问题的能耐”。
这些说话方式都没有正确表达父母此刻的感受，孩子也不能理解，却只感到是被父母拒绝了，所以激发了孩子对父母的攻击，也就是所谓的“和父母对着干”。
其实，如果朋友到家里来，穿鞋踩到新地毯上，你会很客气地表达你的担心；很累的时候朋友邀你赴宴，你会委婉地谢绝，你不会用以上的四种方法。为什么我们不能把孩子当作平等的人来对待呢？
每天被父母指挥、控制、命令，孩子就会采取自卫，对父母充满敌意，加以抗拒；而一旦孩子习惯了被父母控制、强迫，他们又会自然形成服从别人的性格，一切问题都等别人来给自己解决的方案。不少父母抱怨孩子没有责任感，磨蹭、拖拉，从不考虑父母的需求，事实真相是，是父母自己剥夺了孩子承担责任、体谅他人的机会。
变“你”为“我”，这样讲话最有效
到底怎样讲话孩子才听得进去呢？有效的方法是放弃“你”的讯息，采用“我”的讯息。
×矛头指向“你”
很多父母由于不会表达自己对孩子的关心和爱，反而造成孩子的对抗和不理解。其实父母的谈话有效或无效，其最大的差别是：所传达的是“你”的讯息还是“我”的讯息。
请您反省自己给孩子的信息，是否都以“你”为开头：你烦死了；你不准这样；你难道不……；你如果不住手的话我就要……；你就不能乖一点；你太不听话了……
√“我”的感受是……
当您只是告诉孩子，他的行为带给您的感受是什么，此时，所传达的讯息就变为“我”的讯息了。
比如，疲惫的你可以说：
“我很累了，想休息，现在也没力气和你玩，你看怎么办呢？”
这样，您自身需求得以满足的同时，还充分让孩子掌握了主动权，使他能发挥创造力解决面临的问题。
又如，一个孩子在踢爸爸的小腿，请比较下面两种讯息给孩子的感觉有何不同：
1、哎呀！痛死我了，我不愿意被人踢。
2、你真是个不听话的孩子，以后不准你这样踢人，知道吗？
第一句话告诉了孩子他这一踢给您的感 是什么，这是一个无法争辩的事实。第二句话则告诉孩子他很坏，并警告他下回不准再犯。显然，第二句话更易引起孩子的抗拒和叛逆。
“我”的讯息让孩子更能体谅他的行为给父母带来的伤害，所以能帮助孩子成长，替自己的行为负责。
试一试，表达“我”的讯息
表达“我”的讯息是需要勇气的，但绝对值得一试。一开始还不熟练时，可以先掌握一个特定的形式，您可依据下列3个步骤：
1、描述自己觉得困扰不安的行为。必须注意的是，只描述行为本身，而并非指责行为的当事人，例如：你把东西丢到全家共用的客厅里，影响了大家的正常生活。
2、陈述自己的感受。例如：我很生气。
3、陈述理由。例如：你乱翻东西以至于我的一份材料找不到了，可能影响我明天的工作。
进一步，可以用“当……，我觉得……，因为……”的句型来表达”我”的讯息，其模式为：事实―感受―理由。例如：你和小朋友在小区的道路上踢球，我很担心，因为有汽车进出，很不安全。
父母在孩子面前真诚地表露自己，也可以让孩子敞开心扉表达自己，这样，亲密的亲子关系建立好了，父母所有的生活智慧和建议才能被孩子接受。
不是孩子受父母的教育，而是父母们有的时候教育的方法有点偏差，也没有考虑过孩子的感受，所以会出现不听话的孩子。
(兼职编辑：杨大专）
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