近日，教育部网站公布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，相关部门希望通过这部《指南》有效转变大家的教育观念，防止和克服学前教育“小学化”倾向。那么，家长们是如何看待的呢?
“我觉得挺好。”一位家长说。
“我觉得不是太靠谱，让4岁孩子体谅父母觉得有难度。”家长说。
这份指南将幼儿的发展分为健康，语言，社会，科学，艺术五个领域，对三个年龄段的幼儿应该学会什么做到什么提出了合理期望，并提供相应的教育途径和教育方法。诸如3岁学会不跟陌生人走，4岁学会体谅父母辛劳等，其中指南指出，要为幼儿提供多样化、均衡搭配的食物，保证幼儿每天睡11到12小时，其中午睡一般应达到2小时左右，可以随幼儿的年龄增长逐渐减少。那么这个看似简单的要求，大家都能做到吗?
“每天晚上大概9点睡，早上6点起。”家长说。
“中午大概一个多小时吧。”家长说。
另外，不少家长对于指南中提出的每天要为幼儿安排不少于两小时的户外活动，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持的要求，也是看法不一。
“差不多有两小时左右。”家长说。
“没时间，有时间肯定带她出去玩。”家长说。
编者按：我们在这也提醒各位家长，《指南》里的要求只是一个参照，并不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”，大家不要过分担心，也不要为了达标而对孩子做强化训练。
3-4岁孩子的动作发展指标
3-4岁孩子动作发展指标及训练
精细动作发展
应达到的标准和训练方法：
１。找一些图案比较简单的图画，贴在一个稍硬的纸板上，然后剪成4块或更多，先让孩子看清之后打乱，再让孩子重新拼。多数可以拼出6块硬纸板上的图形。
２。叠纸功。
３。剪纸。
４。可以用积木搭出较复杂的造形。
５。手控制笔的能力不断加强，可以用笔“走”“小胡同”而不碰到两面的墙。
大运动发展
应达到的标准：
独立行走，很少跌倒；用手足爬上1―2级楼梯；拉着一只手走上楼梯；从手扶栏杆弯腰拾物；过渡到独站时蹲下再站起；爬上大椅子；向前方抛球。
训练方法
（1） 用一些有趣的玩具放在孩子脚旁，引诱孩子蹲下拾到玩具再站起来，从扶着栏杆到独立完成；
（2） 做一些改变姿势、体位的训练；从趴着的姿势转向站立姿势，从站立转向坐、爬的姿势，同样从扶着栏杆到独立完成；
（3） 练习爬楼梯、大椅子、沙发、自已爬上床；
（4） 上楼时，鼓励领着手自已走；
（5） 训练小儿扔东西，尤其是举手过肩将球等物体抛向前方的动作。
游戏举例
1．长高了，变矮了，你蹲下，同时说："变矮了，变矮了"。再站起来说："长高了，长高了"。让小儿模仿你做同样的动作。
2．套圈游戏，自制数个大环，让小儿抛向玩具，可以让小儿站得近一些，目的不是一定要准确，而是训练抛东西的能力。同样，还可以和孩子一起玩向小桶里扔小球的游戏。
3．小猴钻山洞"小山洞"，让宝宝假装成小猴子，练习 "钻山洞 "，目的在于锻炼小儿方向的控制能力和平衡能力。
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3-6岁儿童财商测试题，未来商业巨头有你的孩子吗？
儿童财商测试题能预见到您孩子的财商在同龄人中发展如何。3-6岁的儿童其实已经有了初步的金钱意识，能明白爸爸妈妈上班是去挣钱的。然后许多有生意头脑的孩子在此时已经初现倪端。有了一定的消费观念和节约意思。想知道自己的孩子财商如何，快来看看下面的测试把。
在下列题中选出孩子认为最符合的想法行为:
1.你吃零食吗？（自控力）
a.吃，特别喜欢吃零食1
b.妈妈说可以吃多少我才吃多少
3c.偶尔吃，吃得不多5
d.基本不吃6
2.如果你想买新玩具，你愿意选择哪种方式获得钱呢？（独立性）
a.帮父母做家务5
b.保证爱惜旧玩具2
c.直接问爸妈要1
d.卖玩具或其他挣钱方式6
3.如果爸爸妈妈答应你养一只小狗狗，早上狗狗要起床散步那怎么办？（责任感）
a.我会和爸爸妈妈一起带狗狗散步4
b.我会带狗狗散步，坚持每天早起带狗狗散步6
c.让爸爸妈妈去带狗狗散步1
d.我会带狗狗散步，但是我早上起不来2
4.你会在什么时间看书呢？（时间规划能力）
a.我不喜欢看书1
b.想什么时候就什么时候看4
c.我喜欢边吃东西边看书3
d.每天都会在固定时间看书6
5.心爱的玩具被你弄坏了，怎么办？（抗压力）
a.不告诉妈妈2
b.让妈妈再给我买一个1
c.告诉妈妈，请求原谅5
d.用零花钱把它修好6
6.有个叔叔送你一套玩具，但是你已经有一模一样的玩具里，你会怎么办？（买卖意识）
a.放在家里自己玩1
b.送给别人4
c.把它卖出去6
d.跟别人换自己没有的玩具5
7.你认为以下哪个价格最高？（事物价格）
a.一个鸡蛋1
b.一个手机6
c.一个生日蛋糕4
d.一个面包3
8.如果你去一个公园，身高1米以上需要购票，而你已经超过了这个标准。那你会不会要求爸爸妈妈买票呢？（信用）
a.一定要买票6
b.假装没到1米就不用买啦1
c.我不知道要不要买票3
d.等司机说要买再买2
分析：A8-20分
你的孩子还没有太多的金钱观念和消费意识。不清楚钱是如何而来，也不知道钱的价值。可能在以后的成长中，会对花钱没有计划性，父母们可以开始注重一下对孩子储蓄和理财的意识了噢。
B21-35分
你的孩子已经有了初步的理财观，能认识到金钱在家庭中的地位。但是可能由于过去父母没有注重孩子的金钱教育，所以孩子还缺乏理财的实践经验。其实父母可以多给孩子创造一些机会，不要害怕孩子还太小不懂，而错过了孩子学习理财的好时机。
C36-48分
恭喜你，你的孩子非常有理财的意识，有与生俱来的对价钱的认知和识别能力。只要往后多加强孩子的理财实践，注意引导孩子不正确的消费，孩子一定会有很好的金钱意识，在商业上有一番作为。
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