补课副作用——亲子关系紧张
学校努力为孩子提供多种评价方式，这对解决“唯分论”有多大帮助呢？冯凝告诉记者，“学校的努力是一方面，家长的想法是另一方面，一些家长给孩子的压力很多时候会消解学校的努力。”
记者在几个小学随机找到十名学生进行座谈，十名学生来自不同的年级，成绩各不相同，当被问到“是否在期末考试后感受到父母的压力”时，近半数同学举起了手。
补课副作用：亲子关系紧张
五年级女生彤彤告诉记者，有一次期末考试，数学只考了83分，同龄的邻家女孩玲玲却考了99.5分，妈妈看到这种“差距”非常生气，利用假期给自己报了两个数学补课班，一个小班，一个大班。“整天去上数学课，都消化不良了，那段时间我和妈妈的关系非常紧张，我经常一个人把自己闷在屋子里，有一次，我让妈妈陪我去听课，结果她听了10分钟就睡着了，我气得问她，你都不爱听，凭什么让我整天补课？”
和彤彤的情况差不多，四年级男生壮壮也感受到了来自邻居的压力，壮壮的邻居乐乐和他同岁，每次考试各科都接近满分，而壮壮却只有70多分，为了缩小和乐乐的差距，每个假期，壮壮早早就被父母送到少年宫的托管班，语文、英语、数学、硬笔书法……一路恶补，壮壮被压得喘不过来气，“妈妈告诉我，你必须考过乐乐，但是我就是考不过他。”说到这，壮壮语气变得低落，“我每次看见乐乐，都不爱和他说话，有一次，实在憋不住，我拽住他说，你下回能不能把你满分的卷纸藏起来，别在我妈妈面前显摆了行吗？”
100分的孩子也苦恼
几乎每一次期末考试过后，都会带来一阵补课狂潮，对于成绩暂时落后的孩子来说，别的孩子可以出去玩，自己却要闷在屋子里学习，这无疑是一场“灾难”。彤彤告诉记者，每次补课，她都会在补课班看到不少同病相怜的小朋友，多数都是成绩不好而被父母“发配”过来的，让彤彤意外的是，她还能在补课班看见一些期末考试得满分的同学，“那些孩子的父母认为，考了100分应该再接再厉，把效果巩固下去。”
六年级学生邓明洲是学校小记者团的“首席记者”，他的看法更具理性，“我们不能单纯责备父母，现在整个社会的风气就是这样，很多时候父母也不想补课，但别人家孩子补课，也就跟风补了。”在学校里，邓明洲的成绩属于中流，每次考试，他也有一个邻居总比自己的成绩好，“考不过别人，我并不特别失落，我父母对我的要求也不是特别苛刻，如果遭遇被比较的问题，我建议大家用自己的长处去和对方的短处比，比如说，我就会问，你见过省长吗？你是小记者吗？你采访过记者吗？你被记者采访过吗？”
心理咨询师孙波告诉记者，家长给孩子施加压力，往往是自己遭遇现实压力的一种投射，盲目攀比只会让孩子更加厌恶学习，产生逆反心理，觉得自己就是一个用来攀比的工具，久而久之，最终导致丧失学习兴趣。
如何让亲子关系亲密不对抗？
每逢假期，家长可以跟子女亲密接触，朝夕相对。可有些亲子却因距离太近而产生分歧，不少放假在家的孩子不但不听话，还要跟父母顶嘴、吵架，甚至离家出走。亲子关系怎样亲密不对抗？日前，国际著名心理学导师凌康桐来到广州开讲座，应用心理学技巧，引导亲子间关系由对抗走向亲密。案例一孩子为什么不听话还顶嘴？以这么一个家庭为例，有两个孩子，一个大女儿和一个小儿子，父亲长期在外工作，很少管家，一切家务都落在了母亲身上。家里的事，无论大小，母亲都一定要亲自过问。母亲很认真，是一个追求完美的人，对儿子和女儿也要求“事情要不不做，做就要做到最好”。女儿很争气，每次考试都是第一名，但就是很不听话，总是不断地和母亲顶嘴，母亲为此烦透了。这是为什么呢？孩子摆错自己的角色凌康桐跟踪案例分析发现，原来在这个家庭里，由于父亲长期不在家照顾，母亲一个人死撑，太辛苦太累时常常会独自难过流泪，这时总是女儿在一旁安慰母亲，帮助母亲，逗母亲开心。在长期的生活中，有意识无意识地，女儿在家庭中已经扮演了父亲的角色，因此母亲原本的权威相对减弱，她就不听母亲的话。凌康桐建议，在一个健康的家庭中，首先每个人要摆正自己的角色，孩子就要做孩子，不要做父亲的事情。亲子关系怎样亲密不对抗排驯服的孩子性格扭曲著名教育家陶行知先生提出了“六大主张”：解放儿童的头脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴巴、解放儿童的空间，解放儿童的时间。凌康桐建议，应该再加上一句，解放儿童的心理。很多家长认为，孩子是我的就得一切听我的。凌康桐提出：“孩子经您而来但并不属于您，我们养的是人而不是狗，被驯服的孩子，有问题提不出来、或不敢提出来，说东他往东，说西就向西，就算心里不满意，也会适应、服从别人的想法。这样的孩子，性格已经被扭曲，被父母教育出了一种‘奴性’心理。在以后的社会中，也不会具有竞争力和创造力。”对于比较调皮、不听话的孩子，凌康桐建议，尊重孩子，孩子会更合作。他举例：有一个宝宝，每天早上都不想上幼儿园，妈妈送去了也总迟到，很费心。一天，宝宝又不想去，妈妈这回没有批评，反而问宝宝想干什么，宝宝说想堆积木，妈妈也答应了并问宝宝：“我们堆5分钟就去上学好不好？”宝宝也答应了。五分钟后，宝宝乖乖上学了，那天还没迟到。宠坏其实是忽视孩子凌康桐说，在被问到梦想时，有一个孩子说：“我希望成为家里的电视机，爸爸妈妈一回家就看着我，一有空就看着我，很认真地听我说话，很爱我，高兴时围着我，不高兴时也围着我，天天陪着我。”对此，凌康桐表示，现在很多家长并不了解孩子，也不接纳孩子，从来不听听孩子说什么，很少主动亲热孩子，当孩子不被了解又不被接纳，一段时间后，一定会有情绪的爆发。实际上，身体的接触以及对孩子的拥抱是表达和传递对孩子关爱最直接最有效的方法。很多小孩就凭你抱不抱他来直接定义你对他的爱。“说话好像军训，亲子间身体接触又少，孩子会得出‘妈妈不爱我’的结论”。其实我们常常说把一个孩子给宠坏了，但实际上宠坏是指我们对孩子的忽视。比如孩子要什么买什么，不管对不对，这就是对孩子需求的忽视，忽略了孩子的真实想法。”[page]案例二严父慈母能培养好孩子吗？在不少家庭中，儿子、女儿是和妈妈贴在一起的，父亲永远是一个被孤立的人。凌康桐举例，假期时，在父亲回家之前，儿子在打游戏机，一听到父 上楼的脚步，立即就在家找地方躲起来，一整天儿子也不会和父亲说一句话。母亲感觉管不住孩子，会把孩子犯的错告诉父亲，于是父亲打了孩子，母亲又很自责。由于对孩子的焦虑与担心，同时又无法与丈夫很好地沟通，母亲得了抑郁症。这样的家庭，是典型的严父慈母型，到底出现了怎样的问题？父母立场要保持一致凌康桐表示，在案例中的家庭里，虽然父亲和儿子接触不多，但基本上，父亲是怎么样，儿子就是怎么样。父亲在家打儿子，儿子回学校就打同学；父亲不认账，儿子也会不认账。凌康桐先生认为，孩子就是父母的影子。父母是孩子的第一个模仿对象，所以我们想教好子女，首先要调整好自己，不能一边打孩子一边叫孩子不要在外面打架。亲子关系怎样亲密不对抗排此外，严父慈母有意无意将父亲的地位抬高到子女的头上，把母亲的位置贬低到子女的脚下，结果一些孩子对父亲抱有畏惧的心理，而对母亲则采取满不在乎的态度，爸爸在家，老实听话，是个讨人喜欢的好宝宝；爸爸一走，一些不大合理的要求便扔向妈妈，不是打滚撒泼，就是不达目的决不甘休，一些孩子变得任性，顽皮，缺乏健康的人格。凌康桐说，在一个公司里面，如果有两个不一致的老板，员工必然两个都不听，玩弄两个老板。同样，在家里，一个说行，一个说不行，孩子必然也是不听话的。不管是严父慈母还是慈父严母，夫妻一定要保持一致。夫妻感情好有利孩子凌康桐还介绍，在这个家庭中，儿子和父亲一直在争论到底父亲有没有夸过儿子。凌康桐说，很多时候，当家长夸奖孩子是个什么样的人，孩子就真的会变成父母夸奖的样子了。我们培养孩子的目标就是孩子的健康、独立。健康包括自尊，常被贬低的孩子常常是没有自尊的，所以千万不要贬低孩子。我们常说孩子小不懂事，其实孩子虽小，但对父母很敏感，即使是两三岁的孩子，他也能十分敏感地分辨出家里父母的感情。夫妻的感情直接影响孩子的健康。国外的研究机构已经发现，任何一个夫妻感情不和睦的家庭，孩子必然有一些心理问题。“孩子就像是一条鱼，如果家庭、父母这个水不清，鱼就活不好。”凌康桐指出，夫妻首先要感情和睦，相互照顾好对方，妈妈不要光顾着自己的子女而忽视了爸爸的感受，爸爸也不要光知道上班而忽视了妈妈的需要。要做到亲子关系亲密不对抗，就要给孩子足够平等的家庭氛围，让孩子感觉到自己得到应有的尊重，他渐渐地会懂得相互尊重的道理。那么，亲子关系就会亲密不对抗了。（兼职编辑：黄嘉玲）
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