国家教育部有关防止幼儿教育小学化倾向的禁令发出后，太原市教育局向各公办幼儿园提出严格要求，禁止各幼儿园以举办兴趣班、特长班和实验班为名，对幼儿提前进行拼音、汉字、算术等小学内容的强化训练，不得给幼儿布置家庭作业。
但众多家长似乎对教育部门的做法并不"买账"，纷纷把孩子转向民办学前培训机构。对此，省委机关幼儿园4月17日举行幼小衔接座谈会，邀请部分中班和大班幼儿的家长以及市、区教育局幼教管理负责人共同探讨"大班幼儿学习拼音汉字的利与弊"。
那么，中班孩子到底该上大班还是学前班?小学生学拼音真的只有一个月吗?给孩子报学前班到底是孩子的需要，还是家长的焦虑使然?针对家长们提出的困惑和观点，多年从事幼儿教育和管理的专业人士给出了解答。
三种类型的家长
第一类：赞同型。针对民办学前班的火爆，几位家长建议"幼儿园也该提前教一些拼音和汉字，否则，省委幼儿园也不会从五个中班到升大班时只剩下了两个。"他们认为：小学一年级教拼音的时间只有一个月，孩子如果不提前学，上了小学会跟不上，就会输在起跑线上。也有家长认为，孩子提前学拼音汉字有助于培养其对读书的兴趣，所以，"幼儿提前学习拼音汉字利大于弊。"
第二类：被迫型。
这部分家长认为，幼儿园的孩子还是应该以玩为主，让孩子在玩耍中提高观察、思维、动手及团结协作的能力。但是，"那么多家长都给孩子报了学前班，如果我们家孩子不报，上了学肯定会不如那些学过的孩子，那岂不是一入校就已经落在别人后面了吗?"这种认识让部分中班孩子的家长很"纠结"，虽然他们也给孩子报了学前班，"但属于被迫报的。教育部门真要管，就该把所有民办的学前班都管住。大家都不报了，我们也就不报了。"
第三类：反对型。座谈会上，对提前教幼儿小学内容持反对意见的家长并非少数。他们认为，幼儿阶段是培养孩子行为习惯和各种能力、为孩子一生奠定基础的重要时期，在这一时期，"我们更应该关注对孩子情感、态度、协作能力的教育，而不是知识的灌输。""我们不能因为怕孩子输在所谓起跑线上，就违背幼儿教育规律让孩子提前学小学内容，那样做，孩子会输在长跑途中。"
12幼儿园情商教育到底需要不需要？
6月5日，中央教育科学研究所负责人透露，北京市51所幼儿园将开展名为“比比和朋友”的幼儿情商课，引导5~6岁的儿童学习克服困难、处理情绪以及正确看待死亡。该教育项目于2008年在北京北海幼儿园等30家幼儿园内试点推行，预计2年内将在全市幼儿园普及。专家释疑：
中国家庭从1978年施行计划生育以后，“独生子女”逐渐成为一种常态家庭模式。很多孩子在遇到困难时，习惯用眼神寻找父母，并经常以“我不会”为理由来逃避挫折。根据我的工作经验，不少5～6岁的独生子女非常自我、不懂得妥协礼让。在往后漫长的集体学习阶段中，这些交际沟通缺陷会令一部分孩子开始变得孤僻、胆怯，甚至自卑。
我国卫生部门在2007年的调查显示，近3成的中学生在生活中出现焦虑、抑郁等困顿表征。因此，在幼儿时期开设情商课，显得尤为必要。
目前准备在全市推行的幼儿情商课分为“热爱生命”、“情绪管理”，以及“社会交往”三大部分。比如在“热爱生命”的主题课程中，老师要求每位孩子与一只生鸡蛋生活一周，期间必须与之形影不离，且不能打破。为防止孩子偷懒，家长、邻居、朋友都可成为监督人，并在跟踪表格上签名。一周后，当孩子带着鸡蛋回到课堂，老师在检查结果的同时，还会予以引导：“一只鸡蛋象征着一个生命，它非常脆弱，破掉了就永远不会回来。所以要学会珍爱生命。”
又比如在“情绪管理”课程中，老师会表现出被某人激怒的“非常状态”，让孩子们替他选择该怎么办。当“不理他”、“打他”等答案纷纷脱口而出后，老师会示范盛怒状态下的正确选择——停下来，离开。这种模拟情景会在孩子的潜意识中构成一种示范，在他们日后遇到类似冲突时，会效仿处理。
除此之外，“社会交往”课程则是帮助孩子学会运用肢体语言。每次上课时，大家会在老师的引导下，与伙伴握手、拥抱、并彼此赞美，然后通过对方的语言、表情等，做出下一步的回馈，比如微笑。
事实上在西方国家，尤其是美国，情商教育已然根植到人们的意识中，并潜移默化传递给后代。比如，一个5岁的男孩无意中打破了杯子，第一反应就是“补偿”。他会通过“主动申请陪伴邻家孩子玩耍”等方式，赚取一定的费用，弥补自己的过失。
情商课的开设，目的并不是单纯解决儿童的心理问题。它更像一针疫苗，将那些有可能形成的极端性格，扼杀在萌芽之中。
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又比如在“情绪管理”课程中，老师会表现出被某人激怒的“非常状态”，让孩子们替他选择该怎么办。当“不理他”、“打他”等答案纷纷脱口而出后，老师会示范盛怒状态下的正确选择——停下来，离开。这种模拟情景会在孩子的潜意识中构成一种示范，在他们日后遇到类似冲突时，会效仿处理。
除此之外，“社会交往”课程则是帮助孩子学会运用肢体语言。每次上课时，大家会在老师的引导下，与伙伴握手、拥抱、并彼此赞美，然后通过对方的语言、表情等，做出下一步的回馈，比如微笑。
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