有一种不安静的孩子，以男孩为多，他们不能安静地玩，见异思迁，玩着玩着又马上开始别的游戏，且不能耐心地等待。但是如果是喜欢的东西，却不管等到什么时候也不罢休。到新的场所或来客人时，又开始做平时不做的事情。一乘新干线就大声歌唱，歌声回荡在整个通道中。
在幼儿园的参观日，母亲发现自己的孩子与其他的孩子有很大不同（实际上是参观日的教室改变了场所）。其他的孩子一动不动地听老师讲课，而自己的孩子一会儿往旁边看，一会儿从座位站起，一会儿摇晃脚，一会儿眨眼睛，一会儿搔耳朵，一点也不安稳。事后和老师谈话时，听老师说"你家的孩子注意力不集中"或"不能进行集体活动"时，父母会感到愕然。也许是哪儿出了毛病了吧？父母带着疑问领孩子去看医生。有的医生说可能是"轻微脑损伤"，而在儿童咨询所又认为是"多动性行为异常"。超低体重儿（出生时体重1.5千克以下）、因脑出血而受伤的情况，可见到多动性行为异常。但是正常产的小孩，每天高高兴兴地上幼儿园和小朋友玩耍，家庭也很和睦，仅因不安静就给其下"幼儿多动症"的诊断，笔者不能赞成。
从幼儿园到小学低年级，有的孩子被认为散漫、注意力不集中，这可以认为是好动孩子的别名。如果在幼儿园自由游戏时间里暗中观察一下，一定会有另外的一种感觉。那个孩子变得最活泼、最有创造性，没有片刻停顿。小朋友也想和他玩，那个孩子所在的小组最有生气。这样的活动家让他静静地坐着，实行与其他孩子完全一样的教育，他是不可能安静的。体内旺盛的能量，因共同的保育而不能完全发挥效力，故此不得不通过摇腿、往旁边看等来散发出来。认为只有把两只手放在膝盖上听老师讲课才是好孩子的观点是一种偏见。
遇到把能进行集体活动作为孩子进步的指标，而只让孩子在教室统一活动的老师，就会把精力充沛的孩子当作异常儿。特别是因孩子笨拙、不能很好地脱衣服，不会使剪子，就更成为老师注意的对象。
在这个年龄段，自由保育是教育的根本。因为没有足够的设施和人员，只好进行一刀切的保育。不安静的孩子，其智力一般，在教室以外的生活中，许多事情都做得很好，这样的孩子决不是病人。如果给他们符合他们能力的课题，他们能集中注意力。即使是大人，也有很多这样的人。在学者云集的集会上，听众席上，很多博学多才的人或是摇腿，或是摆弄烟斗。这好像是有精力的人的宿命似的。
让不安静的孩子静静地坐着是很可怜的，何况让他们吃精神安定剂，更是抹杀天性。
家长对于害羞的孩子该怎么办？
小婴儿由于心理发育特点而怕生尚属正常，如果孩子两三岁了还害羞，做什么事情都要父母陪伴，怕见陌生人，在陌生人面前局促不安，说话总低着头，声音小，爱脸红等等，那就不宜忽视了，否则孩子以后会出现人际交往困难，羞怯将有可能伴随孩子终生。
孩子产生害羞的原因主要有：
(1)缺少社会交往。
有的家长很少带孩子出去玩耍，与人接触少，缺少锻炼。对于这类孩子，首先家长要对他多鼓励，少批评，尽可能地为孩子提供与人交往的机会。多鼓励孩子出门与小朋友一起玩，孩子通过与小朋友的交往，会找到自己的榜样。然后模仿他的行为，孩子对父母的依赖相应就减少了;家里来了客人时，可鼓励他为客人送茶水、搬椅子，积极回答客人的问题;父母带孩子上街时，鼓励孩子白已去购买东西;经常带孩子去串门。
(2)批评过多。
孩子难免做错事，不要总批评。应说明道理。要注意尊重孩子的意见，提高孩子的自信心。善于并及时发现孩子身上的闪光点，多表扬孩子的长处，这样孩子的害羞心理会有所改善。父母应了解孩子的身心发展特点，任意指责，会伤害孩子的自信心和自尊心。
(3)包办过多，孩子的自主性没有得到发展。
应让孩子做力所能及的事，幼儿期的孩子爱提问、爱模仿、爱做游戏。在行为上，喜欢争着做事，并按自己的想法去做，并常常表现出顽皮、不听话等倾向。这是自主性发展的表现。父母如果总是心疼孩子小，生怕孩子做不好而事事代劳。其结果就会压抑孩子自主性的发展，使他们怀疑自己的能力，形成胆怯心理。因此，我们要多鼓励孩子做些简单的事情，如自己穿衣，自己洗手洗脸，整理玩具、图书等。孩子做对的。要给予肯定、表扬，做得不太好的地方，除告诉他们应该怎么做外，还应该鼓励他们下次做好，增强幼儿自主发展的积极性。
温馨提示
了解更多与婴儿教育相关的知识，请进入久久健康网母婴频道婴儿教育栏目。
精彩推荐
早教：中国外国差异大！ 早教理财课何时开始？ 关注：幼儿大脑发育关键期！家长对于害羞的孩子该怎么办？
小婴儿由于心理发育特点而怕生尚属正常，如果孩子两三岁了还害羞，做什么事情都要父母陪伴，怕见陌生人，在陌生人面前局促不安，说话总低着头，声音小，爱脸红等等，那就不宜忽视了，否则孩子以后会出现人际交往困难，羞怯将有可能伴随孩子终生。
孩子产生害羞的原因主要有：
(1)缺少社会交往。
有的家长很少带孩子出去玩耍，与人接触少，缺少锻炼。对于这类孩子，首先家长要对他多鼓励，少批评，尽可能地为孩子提供与人交往的机会。多鼓励孩子出门与小朋友一起玩，孩子通过与小朋友的交往，会找到自己的榜样。然后模仿他的行为，孩子对父母的依赖相应就减少了;家里来了客人时，可鼓励他为客人送茶水、搬椅子，积极回答客人的问题;父母带孩子上街时，鼓励孩子白已去购买东西;经常带孩子去串门。
(2)批评过多。
孩子难免做错事，不要总批评。应说明道理。要注意尊重孩子的意见，提高孩子的自信心。善于并及时发现孩子身上的闪光点，多表扬孩子的长处，这样孩子的害羞心理会有所改善。父母应了解孩子的身心发展特点，任意指责，会伤害孩子的自信心和自尊心。
(3)包办过多，孩子的自主性没有得到发展。
应让孩子做力所能及的事，幼儿期的孩子爱提问、爱模仿、爱做游戏。在行为上，喜欢争着做事，并按自己的想法去做，并常常表现出顽皮、不听话等倾向。这是自主性发展的表现。父母如果总是心疼孩子小，生怕孩子做不好而事事代劳。其结果就会压抑孩子自主性的发展，使他们怀疑自己的能力，形成胆怯心理。因此，我们要多鼓励孩子做些简单的事情，如自己穿衣，自己洗手洗脸，整理玩具、图书等。孩子做对的。要给予肯定、表扬，做得不太好的地方，除告诉他们应该怎么做外，还应该鼓励他们下次做好，增强幼儿自主发展的积极性。
温馨提示
了解更多与婴儿教育相关的知识，请进入久久健康网母婴频道婴儿教育栏目。
精彩推荐
早教：中国外国差异大！ 早教理财课何时开始？ 关注：幼儿大脑发育关键期！本文Hash：c743968d6e4689f9abeda8e9112f1cf7568fc65c
声明：此文由 maylee 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。