对于有夜尿的孩子该怎么办呢

饭量及吃饭次数有规律的孩子,一般大便的时间也有规律。早晨起床后马上就排便,或早饭后排便的孩子比较多。但也有的孩子午睡起来后才大便。孩子排便的时间一旦规律了,母亲就可以大致估计好时间,对孩子说"来,臭臭去"而把孩子放在便器上。这个时期的孩子可以稳稳当当地坐在便器上了,所以一般能够在便器上顺利地排便。即使孩子不主动说出来要大便,只要催促他一下,一般都能便得出来。因此,不要介意孩子是否喊了要小便、要大便这些问题。无论哪个孩子到了2~3岁一般都会说"臭臭"了。

发育早一点的孩子,从1岁半起就能告诉母亲小便了。但到了寒冷季节,就是到了2岁,一般也不能训练他排尿。在春季里长到2岁的孩子,训练他排尿一般都能成功。2~3岁的这一年龄组的孩子,白天一般可以撤掉尿布,而夜晚是否能撇掉尿布,个体差异很大。下面这些孩子夜里可以不用尿布。

临睡前小便1次,可以一直睡到次日早晨的孩子;睡前小便1次,夜里哭醒1次喊小便,让他尿1次后,就一直睡到次日清晨的孩子。这种孩子,并不是母亲训练得好,而是孩子本身就是这种体质。

对睡前小便而到了夜里还是尿床的孩子,给他垫上尿布即可。对于这样的孩子,是夜里叫醒他一二次让他小便好呢?还是垫上尿布一直让他睡到第2天醒来再换尿布好呢?这要看母亲的体力了。

不管是夜里起来二三次给孩子换尿布,还是孩子尿湿了尿布难受哭叫时再给孩子换尿布,撤掉尿布的时间都是一样的。这是因为伴随孩子的成长,孩子容易醒了;另一方面,排尿的间隔也变长了,如果能憋到次日清晨,也就自然地解决了,这是最好的解决方法。但也有的孩子无论如何夜里也要尿二三次,直到长到很大了也不改变,男孩子多见,这就是所说的"夜尿"。虽然母亲将闹钟定了时来叫醒孩子让他小便,还是不能防止这种"夜尿"的发生。

被称为"夜尿"的排尿类型,也会不知不觉自愈,因而母亲不必过于神经质地夜里一定要叫醒孩子。2岁的孩子,多数不能夜里醒来喊小便,因此就是尿了床,也别说他是"夜尿症",领去看医生也没有什么意义。

对于有哮喘的孩子父母该怎么办呢

过了5岁才开始患哮喘病的情况,想只通过药物治好哮喘,是很难达到目的的。从婴儿期开始,肺部容易积痰,发出呼噜呼噜响声的孩子,到三四岁逐渐夜里发作越来越严重,这种情况的孩子,如果他的生活没有一个大的改变,便不能很好地去上学。从三四岁开始的哮喘,治不好的孩子大多是很懂事、智商高的孩子。他们认为自己被"哮喘"这种大病困扰,对父母耍威风,但在外人面前却很怯懦。这种情况最要不得的是,以孩子为中心,任凭孩子的摆布而过一种无规律的生活。孩子稍微咳嗽就不去幼儿园,今天懒了就可以睡到任何时候,这样做是不行的。要养成所有的家庭成员都要遵守家庭生活规律习惯,孩子也不能例外。5岁还没让他养成有规律的生活习惯,上学后,他便会讨厌学校。即便有一点儿咳嗽,只要孩子能走路,就不要让他请假。另外,对这样的孩子,即使迟到了,幼儿园的老师也要表扬他。如果能一点一点地坚持下来,对幼儿园产生兴趣,那么即使有点咳嗽也不会请假了。

哮喘,虽说是由体质决定的疾病,但因精神因素而导致的例子也不少。进行斯巴达式严格教育的母亲,当孩子得病时也会变得十分温和地领着去看病。有母亲白天对孩子进行严厉的体罚,晚上孩子便哮喘发作的例子。这是由孩子希望母亲能温和对待自己的愿望而引起的哮喘。

看了孩子的脸后,便说"可以了,吃这个药,打针"的医生,孩子已经不信任他了。为了治疗成功,病人和医生之间必须建立感情上的联系,这一点没有比在治疗哮喘这种情况更明显的了。从某种意义上可以说,把积痰的孩子逼到了哮喘,是那些并不是想救孩子,而只是想"治疗"咳嗽的忙碌的医生。用扩张支气管的交感神经兴奋剂,作为预防吸入时,伴随着一定的危险,而只在发作时使用是安全的。

容易积痰的孩子跑步后,气管马上就会发出呼噜呼噜的响声。由于害怕这一点,而不让孩子运动,体力就不会增强,因此会出现只稍微运动便呼吸困难的现象。因此,必须制止这种恶性循环。凉而干燥的空气对气管是一种刺激,因而最好在温水池里游泳,通过温水池治好哮喘的例子很多。希望经营者把水池建成除热心培养运动选手的场所之外,更要注意建成1个不要传染疾病的场所(禁止结膜炎、皮肤病的孩子游泳,安装洗漱、淋浴的设备)。

对于感情脆弱的孩子该怎么办呢?

有的孩子不管对什么都敏感,稍有点事就哭,因此母亲认为他是个懦弱的孩子。有的孩子就是听童话故事,也能被里面的内容感动得掉下泪来。在外边就是和大家在一起玩,也是稍被人家说了点不爱听的话,就哭着跑回家。一旦上了幼儿园,也被幼儿园老师认为他是个没有朝气的孩子。用橡皮泥做泥娃娃,其他孩子都做完了,而他不尽快做完,就不能与大家一齐去坐幼儿园的通园车,因此老师着急地提醒他:"你为什么那么慢呢?"如果是其他孩子只是稍感不好意思,抓抓头也就过去了,可这个孩子就会低着头掉眼泪。

不仅是感情脆弱敏感,感觉上也过敏,对东西发出的气味特别在意。一打开煤油取暖炉就喊有味儿;不喜欢葱这类刺激气味较强的食物;也讨厌电车及公共汽车里人多时的气味,汽车如果是坐的时间稍长一点就要吐,去郊游的汽车里偶尔有人呕吐,马上也会跟着呕吐起来;对声音也敏感,如果在幼儿园午睡则睡不着;夜里也很不容易入睡,而如果是太晚了还睡不着,就哭着起来对母亲说:"睡不着,明天要迟到了。"对待这种敏感的孩子,要特别注意。如果母亲也是这种敏感类型的人的话,想起自己小的时候就是这个样子,就会很同情孩子。但是如果孩子像父亲,而母亲是一个性格非常粗犷类型的人,就不能体会孩子的心情。

不能认为这样的孩子是劣等生,不要说孩子懦弱、小心眼等,最好不要下结论。

最要不得的就是,父亲把孩子生来就具有的敏感性格说成是母亲的"教育方法不好"而责备母亲。这样的父亲是斯巴达式教育的信徒,他相信只要锻炼就能坚强起来,常常给孩子加以体罚。这样一来,孩子渐渐气馁而不能进步。在人类中就有这种生性敏感脆弱的人,使世界美好起来的也正是这样的人。父母要珍惜这类孩子所具有的善感的心灵,即使孩子长大后也要继续加以保护。

当然也要加以锻炼。晕车的孩子可以让他坐公共汽车,乘车的距离也要一点一点地延长。在幼儿园午睡时,要让他睡在离老师最近的床上,这样一来会使孩子安心。对不能入睡的孩子不要批评,要让孩子考虑一下童话故事的下一个情节应该是什么样?孩子从外边哭着回来时,母亲不要老是询问孩子怎么回事,要给孩子讲童话,让孩子感到人生不仅仅有悲伤的事,还有很多快乐的事。

幼儿园、保育园的人数如果是超过了定员,就难以把这类敏感的孩子放到一个合适的地方充分地做好保育工作。孩子在拥挤教室中,被淘气的孩子推来搡去,而感到很难过。回到家里又被母亲严厉斥责,孩子就更悲伤了。不能过分庇护孩子,但在敏感这一点上,不该对孩子进行非难。人生并不是进行团体旅行,能与认可自己性格的人组成家庭,快乐地度过一生就可以了。不管是开朗的人,还是爱动感情的人,只要能发挥各自的天性,创造每个人都能快乐的生存空间就可以了。

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