妈妈是创造男孩未来的“雕塑家”，男孩未来成功的“基石”是由妈妈双手奠定的。妈妈只要掌握了正确的观念和方法，有意识地弥补自己教育方法上的不足，用区别培养女孩的教育方式来教育男孩，就能够培养出优秀的男子汉来。
关键001妈妈1%的改变，决定孩子99%的成长
妈妈给男孩多大舞台，男孩就能有多大成就。即使是普通的男孩，只要教育得法，也会成为不平凡的人；而聪明可爱的男孩，也可能变成凡夫俗子甚至蠢材。造成这种巨大差异的，正是来自妈妈那1%的改变。
教子个案
龙龙上初二，在别人眼里，他是个很完美的孩子：从小就懂事听话，不惹是生非，尤其是学习自觉、成绩优秀，令妈妈感到骄傲。他性格比较内向，不爱说话，从来不和同学玩，几乎没有什么朋友。
从小开始，他的时间都被妈妈安排得满满的，妈妈教他认字、写字、背唐诗、算加减法等。上学后，又给他报了英语、奥数等辅导班。在龙龙的记忆里，自己几乎没有玩乐的时候。妈妈对他唯一的要求，就是搞好学习，要走在别人前面，决不能落后于人。
可是，龙龙觉得不快乐。逐渐的，他对学习提不起兴趣，产生了严重的厌学心理，开始是隔三差五地请病假，后来干脆不去上学了。
龙龙告诉妈妈，自己除了学习什么也不会，一点特长都没有，在同学面前很没面子，而且自己不知道怎么和同学相处，觉得很孤独。妈妈说：“学习不好的孩子才去发展什么特长和人际关系，学习好就是你的特长，其它特长等你考上大学再去发展吧！”
但龙龙拒绝去上学，妈妈非常苦恼，不知道怎么才能说服孩子。
教育感悟
世界上最爱男孩的人无疑是妈妈，可是，这种爱如果不是在理智的规范下，就会变为温柔的陷阱。明智的妈妈，要有开阔的眼光、包容的心胸，还要有正确的教育理念、科学的教育方法，这样才能真正帮助男孩健康成长。
男孩在家庭的日常生活中，和妈妈朝夕相处，日夜为伴，尤其未成年的男孩对妈妈的依赖性、依恋性、模仿性最强，而这时妈妈在男孩的心目中威信最高。他们认为妈妈的一切言行举止都是最标准，最美好的，对妈妈的一切言行都有强烈的模仿欲望：妈妈的走路说话、待人接物、欢乐与痛苦等，男孩都看在眼里，记在心上，努力去模仿和效法，无论好坏都兼收并蓄。这种影响是在无意识中产生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。
妈妈的言行举止，犹如一本没有文字的教科书。因此在男孩面前，妈妈从思想品德到生活小节，都没有小事。要教育男孩具有较高的社会公德，妈妈自己就必须成为这样的人；要求男孩积极进取、勇敢拼搏，妈妈也要率先示范。只有这样，才能对男孩产生积极、深远的影响。
所以，妈妈一定要不断提高自身素质，学习现代教育理念，注重男孩的全面发展，为男孩开辟无限成长的空间。
为什么说妈妈是男孩最佳的性启蒙者
性和爱的教育不是一生只有一次的教育，而是终身教育。妈妈关心男孩的性健康，等于给了男孩一生的幸福。
教子个案
“我从哪里来？”小刚在3岁的时候，向妈妈提出了这样的疑问。妈妈知道，第一次回答孩子的这种问题非常重要。告诉他：“每个孩子在来到人间之前，都是天上的小天使。当爸爸妈妈相爱、结婚后，上天就挑选了一个最可爱、最贴心的小天使送给了父母。”
小刚又问：“那上天是怎样把我送下来的呢？像爷爷奶奶寄邮包给我们一样吗？”妈妈说：“上天是通过很特别的方式把你送给我们的。”
“在妈妈的肚子里有一个袋子，那是宝宝最早的家。上天把宝宝变成一颗小种子，放在妈妈的袋子里，宝宝就在妈妈肚子里一天一天长大，到了十个月，宝宝说，我要出来了，妈妈就把宝宝放出来了。”
“那是怎么把我放出来的呢？”妈妈回避了正常的生理解释，指着腹部剖腹产的伤疤说：“是从这里把宝宝取出来的。”小刚小心地抚摩着伤疤，问：“那妈妈是不是很痛很痛？”妈妈说：“是很痛。不过，妈妈心里想着马上要见到宝宝了，就感觉不到痛了。”
小刚眼圈一红，说：“谢谢妈妈。”妈妈感动得差点掉下泪来。
教育感悟
人的性意识从两三岁就开始有了。性教育是一种终身教育，它有两个重要阶段：两三岁的幼儿期和十二三岁的青春期。两三岁的孩子只是出于好奇，才会提出有关性的问题，但他们并没有成人的性概念。
儿童时期不合适的性教育，会在孩子成人后引发性心理障碍、性扭曲、性功能障碍等问题。性教育开始得越早越好。幼儿和小学一二年级就可以让男孩知道性生理，如性器官、生殖原理，这时儿童自身的性感觉还没有形成，妈妈不会面对性发育成熟的孩子遭遇“性”的尴尬，以后再逐步开展性心理和性伦理教育，可以造就男孩健康的心灵和人格。
以前，父母对孩子关于性的问题都是讳莫如深。现在，男孩从电视、书籍、网络等各种渠道得到更多的信息，但是无法正确判断，因此，妈妈应该在适合的年龄段，及时地给予男孩正确的引导。
如果妈妈性知识贫乏，不能正确对待性教育，致使男孩草率“性”事，不但让男孩自己遭到性的侵害，而且以性害人，使性犯罪率呈上升趋势。
当男孩有了困惑向妈妈求助时，并不代表他开始变复杂、变坏了。男孩需要的答案很简单，远没有成人想象得复杂。妈妈越是极力回避，越能激发男孩的好奇心。
妈妈应该用科学的知识为男孩揭开性的神秘面纱。如逛动物园时，为男孩讲解动物交配知识；或给男孩看一些胎儿在子宫内发育的科普图片和性教育书籍，向他解释生命的奥秘，让男孩知道自己是从妈妈的肚子里出来的，知道怀胎的艰辛和生命的可贵。
由于性问题的个别性与隐私性，家庭教育在这方面起着重要的作用。性教育专家说：性知识是可以通过培训而很快掌握的，并不需要性科学领域的专业人士去执教。只要妈妈注意掌握这方面的知识，采用合适的方法，就可以成功教育男孩，成为男孩最佳的性启蒙者。
妈妈是男孩最好的教育者
妈妈是创造男孩未来的“雕塑家”，男孩未来成功的“基石”是由妈妈双手奠定的。妈妈只要掌握了正确的观念和方法，有意识地弥补自己教育方法上的不足，用区别培养女孩的教育方式来教育男孩，就能够培养出优秀的男子汉来。
关键001妈妈1%的改变，决定孩子99%的成长
妈妈给男孩多大舞台，男孩就能有多大成就。即使是普通的男孩，只要教育得法，也会成为不平凡的人；而聪明可爱的男孩，也可能变成凡夫俗子甚至蠢材。造成这种巨大差异的，正是来自妈妈那1%的改变。
【教子个案】
龙龙上初二，在别人眼里，他是个很完美的孩子：从小就懂事听话，不惹是生非，尤其是学习自觉、成绩优秀，令妈妈感到骄傲。他性格比较内向，不爱说话，从来不和同学玩，几乎没有什么朋友。
从小开始，他的时间都被妈妈安排得满满的，妈妈教他认字、写字、背唐诗、算加减法等。上学后，又给他报了英语、奥数等辅导班。在龙龙的记忆里，自己几乎没有玩乐的时候。妈妈对他唯一的要求，就是搞好学习，要走在别人前面，决不能落后于人。
可是，龙龙觉得不快乐。逐渐的，他对学习提不起兴趣，产生了严重的厌学心理，开始是隔三差五地请病假，后来干脆不去上学了。
龙龙告诉妈妈，自己除了学习什么也不会，一点特长都没有，在同学面前很没面子，而且自己不知道怎么和同学相处，觉得很孤独。妈妈说：“学习不好的孩子才去发展什么特长和人际关系，学习好就是你的特长，其它特长等你考上大学再去发展吧！”
但龙龙拒绝去上学，妈妈非常苦恼，不知道怎么才能说服孩子。
【教育感悟】
世界上最爱男孩的人无疑是妈妈，可是，这种爱如果不是在理智的规范下，就会变为温柔的陷阱。明智的妈妈，要有开阔的眼光、包容的心胸，还要有正确的教育理念、科学的教育方法，这样才能真正帮助男孩健康成长。
男孩在家庭的日常生活中，和妈妈朝夕相处，日夜为伴，尤其未成年的男孩对妈妈的依赖性、依恋性、模仿性最强，而这时妈妈在男孩的心目中威信最高。他们认为妈妈的一切言行举止都是最标准，最美好的，对妈妈的一切言行都有强烈的模仿欲望：妈妈的走路说话、待人接物、欢乐与痛苦等，男孩都看在眼里，记在心上，努力去模仿和效法，无论好坏都兼收并蓄。这种影响是在无意识中产生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。
妈妈的言行举止，犹如一本没有文字的教科书。因此在男孩面前，妈妈从思想品德到生活小节，都没有小事。要教育男孩具有较高的社会公德，妈妈自己就必须成为这样的人；要求男孩积极进取、勇敢拼搏，妈妈也要率先示范。只有这样，才能对男孩产生积极、深远的影响。
所以，妈妈一定要不断提高自身素质，学习现代教育理念，注重男孩的全面发展，为男孩开辟无限成长的空间。
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