女儿上小学了,可玩的心思却越来越重,根本不把学习放在脑子里。每天放学回家,书包一扔,就躲到房间里玩她的小游戏机。我知道,小孩子就是喜欢玩,这个本来无可厚非,想想我们小时候,功课少,家里大人又都忙着工作,根本顾不上管我们,我们一帮子小孩玩起来才叫无法无天呢,现在的小孩子,可比我们辛苦多了,平常上学也挺紧张的,放学了,再约束她,真有些于心不忍。
但是看看每天学校留下的作业还真不少,我也不能让女儿把时间都花在玩上。让她自己约束自己肯定很难,于是我和她妈妈就动了些脑筋,把玩与学结合在一起,把女儿的学习也变成游戏。比如,我们有个角色扮演的游戏,让女儿当老师,我和她妈妈当学生,每天下午女儿从学校回家,就让她先玩一会,大约半小时。小闹钟响后,女儿就开始“备课”――做今天的回家作业,再把过往所学过的词语复习抄写一遍。晚饭后,就女儿给我们上课。女儿很看中这个“老师”的身份,所以备起课来十分认真,当然,我们父母做“学生”也很认真。
另外,就算是游戏,我们也分了好多种。双休日我一般不会让女儿一个人待在电视或电脑前,家里有很多益智玩具,像拼图、碰碰吸,我们只要有空,就陪她玩,跟她比赛,既好玩又开发智力。
这样算起来,女儿玩的时间还不少,但是她并不会因此耽误学习,反而会学到很多东西。所以我觉得,孩子爱玩的天性只要稍加引导,就能发挥很好的作用。
让女儿当父母的老师
女儿上小学了,可玩的心思却越来越重,根本不把学习放在脑子里。每天放学回家,书包一扔,就躲到房间里玩她的小游戏机。我知道,小孩子就是喜欢玩,这个本来无可厚非,想想我们小时候,功课少,家里大人又都忙着工作,根本顾不上管我们,我们一帮子小孩玩起来才叫无法无天呢,现在的小孩子,可比我们辛苦多了,平常上学也挺紧张的,放学了,再约束她,真有些于心不忍。
但是看看每天学校留下的作业还真不少,我也不能让女儿把时间都花在玩上。让她自己约束自己肯定很难,于是我和她妈妈就动了些脑筋,把玩与学结合在一起,把女儿的学习也变成游戏。比如,我们有个角色扮演的游戏,让女儿当老师,我和她妈妈当学生,每天下午女儿从学校回家,就让她先玩一会,大约半小时。小闹钟响后,女儿就开始“备课”――做今天的回家作业,再把过往所学过的词语复习抄写一遍。晚饭后,就女儿给我们上课。女儿很看中这个“老师”的身份,所以备起课来十分认真,当然,我们父母做“学生”也很认真。
另外,就算是游戏,我们也分了好多种。双休日我一般不会让女儿一个人待在电视或电脑前,家里有很多益智玩具,像拼图、碰碰吸,我们只要有空,就陪她玩,跟她比赛,既好玩又开发智力。
这样算起来,女儿玩的时间还不少,但是她并不会因此耽误学习,反而会学到很多东西。所以我觉得,孩子爱玩的天性只要稍加引导,就能发挥很好的作用。
让女儿当父母的老师
女儿上小学了,可玩的心思却越来越重,根本不把学习放在脑子里。每天放学回家,书包一扔,就躲到房间里玩她的小游戏机。我知道,小孩子就是喜欢玩,这个本来无可厚非,想想我们小时候,功课少,家里大人又都忙着工作,根本顾不上管我们,我们一帮子小孩玩起来才叫无法无天呢,现在的小孩子,可比我们辛苦多了,平常上学也挺紧张的,放学了,再约束她,真有些于心不忍。
但是看看每天学校留下的作业还真不少,我也不能让女儿把时间都花在玩上。让她自己约束自己肯定很难,于是我和她妈妈就动了些脑筋,把玩与学结合在一起,把女儿的学习也变成游戏。比如,我们有个角色扮演的游戏,让女儿当老师,我和她妈妈当学生,每天下午女儿从学校回家,就让她先玩一会,大约半小时。小闹钟响后,女儿就开始“备课”――做今天的回家作业,再把过往所学过的词语复习抄写一遍。晚饭后,就女儿给我们上课。女儿很看中这个“老师”的身份,所以备起课来十分认真,当然,我们父母做“学生”也很认真。
另外,就算是游戏,我们也分了好多种。双休日我一般不会让女儿一个人待在电视或电脑前,家里有很多益智玩具,像拼图、碰碰吸,我们只要有空,就陪她玩,跟她比赛,既好玩又开发智力。
这样算起来,女儿玩的时间还不少,但是她并不会因此耽误学习,反而会学到很多东西。所以我觉得,孩子爱玩的天性只要稍加引导,就能发挥很好的作用。
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