宝宝在给她洗澡的时候都会开心的各种表情。因为洗完澡之后会全身舒服，不管是饮食，还是睡觉都会很安详的去做。这短短的几分钟却是宝宝与宝妈们之间最容易建立感情的时刻。只要宝妈们在洗澡的时候给宝宝一点娱乐性的游戏就可以让宝宝在洗澡的时候玩的开心。对于智力的开发也是有好处的。滴水穿石的道理大家都懂。什么都不是一步到位的。
洗澡的时候跟宝宝聊天，洗哪里就给宝宝说我在帮你干什么。指出她的身体部位和作用。惯性式思维她们都会在大脑中记住这些事情。这里小编要纠正宝妈们的一个习惯性错误就是在教导宝宝的时候喜欢用儿语去教育这样会让她们在以后的生活中去努力的纠正这些事情。刚开始她们或许不知道你在指什么。但是在惯性思维的教育下。她们就会知道明白。比如“这是你的手手”。她们以后就会习惯性的觉得手就是手手。人们都有一个潜移默化的学习能力。你教育她怎么样的，她的性格就会很接近。所以宝妈们以后要注意这一点了。对于宝宝的听力或者学习语言的能力也会在慢慢得到提升。
在洗澡的时候给宝宝准备一些有浮力的玩具。让宝宝坐在水中坐直。用手辅助宝宝。另一只手去玩这个有浮力的玩具。引起她的注意类似按压或者从空中抛下落在水中的声音，让她了解这些过程。期间你可以通过一些语言让她明白这是在做什么。“快看瓶子要跑了快抓住它”类似的语言。在以后的洗澡中它就会自主的去玩这样的动作。这样的事情可以锻炼宝宝的视力和动手能力。智力也会得到提升。更能锻炼她在水中的协调和手眼协调的能力。
洗澡的时候在宝宝面前放温水和凉水两种不同温度的水，把宝宝的手放进温水中并告诉她这是温水。几秒钟后换凉水告诉她这是凉水。几次交换的让宝宝感受不同温度的水可以提升宝宝的触觉能力。
在洗澡的时候你有意识的去让宝宝仰泳的姿势去在水中游动。但是需要宝妈们双手去辅助。告诉她在游泳。这时候孩子就会在潜意思里对游泳有一个概念。时间长了甚至会手脚并用的努力着。既开心又能锻炼孩子。增强宝宝的平衡能力。还能锻炼兴趣。
洗澡之后尽快的擦干宝宝身体上的水珠。让宝宝仰卧在你身边，抓住宝宝的双脚给她做单车运动。来回六次之后放开脚。在宝宝的腹部往胸部来回画，宝宝会收紧腹部肌肉。起到锻炼宝宝运动意识。
洗完澡之后让宝宝趴在铺于软垫上的毛巾上面，双手轻放于宝宝的后颈部，慢慢移动，直到宝宝的臀部，然后用同法在按摩上来到后颈部。可以促使宝宝舒服的睡觉，也可以让给血液循环带来舒服感。
了解对宝宝进行智力开发的方法
很多父母都想让自己的孩子比别的孩子更聪明，所以就会很早对孩子进行早期教育，进行智力开发。但是很多家长都不知道对宝宝进行智力开发，不知道对宝宝进行智力开发有什么方法。下面亲子频道小编来给大家介绍一下对孩子进行智力开发的方法有哪些。婴儿能够用双眼凝视某一个点，是在出生后1个月左右，但这时眼睛的运转还不够灵活，也不能够认知物体。到三四个月时，宝宝眼球转动的肌肉基本长好，运转的功能开始启动，这时是视觉最敏感的时期。此时应该给宝宝看优美的图画。皮肤的感觉在婴儿出生时已经有了，但是到达四肢的各个部位乃至手指的机能，一般需要大约5个月的时间。婴儿在2-3个月时，母亲如果靠近他并对他讲话，他便会露出笑容，这是因为听觉和视觉已经开始共同产生作用了。主管听觉和视觉的脑细胞在大脑中的位置正好相反，所以刺激分别传送到这两个地方，使得记忆力随之得到增强。给婴儿听歌曲的时候，让他躺在那儿听远不如母亲一边抱着一边给他唱效果好，因为这时听觉和视觉、触觉同时在产生着效应，所以记得更牢。像这样把感觉组合起来的刺激，不仅使刺激的效果成倍增长，还使得大脑回路更复杂，产生11>2的效果。总的来说，婴儿常常处于一种学习的寂寞状态，在三四个月时宝宝已经可以记住周围亲人的容貌，如果就此不再继续教他，听其自然发展，孩子便会陷入学习的寂寞状态，于是，像吮吸手指这种行为就出现了。
音乐是是给宝宝智力开发的最好方法吗
孕妈妈如果经常听音乐，可以精神愉快，心理有一种优美的感觉，而且听音乐还可以帮助肚子里的宝宝获得很好的智力。
从科学的优孕优生优育的角度看，音乐是胎儿－新生儿－婴幼儿智力发育的最佳养分。
孕妇经常精神愉快，心境恬静，哼唱或聆听优美的音乐，有助于腹中胎儿获得先天性聪慧的智力，古称“胎教”。为即将分娩的产妇播送轻快动听的音乐，有助于减少和消除分娩时的痛楚，促进产妇顺产；而从新生儿呱呱坠地，降临人世到三岁这段时期，经常利用变化万千的色彩、播送美妙悦耳的抒情乐曲，让婴幼儿通过眼、耳等感知器官，传导到尚未发育完全的大脑，并产生种种反应，有助于其智力的开发和发育，使其长得乖巧，呀呀学语可提早一至三个月，俗谓乳教。
现代科学证明，在中、小学校时，那些看谱能唱、会奏的学生，一般其各门功课的学习成绩都较优良，因为，音乐上的视唱、视奏，往往必须既看曲谱又看歌词，音符。从而，培养了眼睛的速视能力和耳朵的审美水平，锻炼了脑神经的接受能力和反应能力。而良好的视、听功能及神经反射，是发展智力的基础，有助于发展想象力、注意力、理解力和记忆力，增长人的智慧和聪敏。
生活离不开音乐。享有“二十世纪科学巨匠”美誉的相对论创建人爱因斯坦，其超人的智力，也与他酷爱音乐，自幼好学提琴无不关系。二十一世纪的钟声即将敲响，为培养和造就跨世纪的创造型、综合型人才，重视儿童音乐教育，很有必要。
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