不当胎教可导致胎害影响胎儿智力和身体发展
不是听听音乐、有空抚摸两下、说说书上的内容就可以称为胎教的。胎教是一种需要耐心的活动，最重要的是要控制好自己的情绪，不然可能会招致反效果，造成严重胎害。
不当胎教可导致胎害影响胎儿智力和身体发展
1、忌不良情绪：孕妇的情绪状态对胎儿的发育具有重要作用。孕妇情绪稳定、心情舒畅有利于胎儿出生后良好性情的形成。而孕妇在麻将桌前往往精神紧张，大喜大悲，情绪不定，使母体内的激素分泌异常，造成对胎儿大脑发育的危害。
因此，孕妇要格外注意精神卫生，使自己精神愉快，心情舒畅，对生活充满希望。
2、忌不合理的语言教育：语言教育时，孕妇可用中度音量向腹内的胎儿亲切授话，或吟读诗歌，或哼唱小调，或计算数字。
3、忌不合理的运动教育：运动是很有效的一种胎教方式方法，但是不合理的运动就是胎教中的大忌了。与胎儿做运动联络时，要轻轻抚摩胎儿，每天2～4次为，有时胎儿也会不遵母命，此时就要耐心等待，不要急于求成。做运动胎教时，动作不宜过猛。
4、忌噪声：噪音能使孕妇内分泌腺体的功能紊乱，从而使脑垂体分泌的催产激素过剩，引起子宫强烈收缩，导致流产、早产。噪音对胎儿有如此严重影响，因此，孕妇要警惕身边的噪音，不要受噪音影响，更不要收听震耳欲聋的刺激性音响。
温馨提醒：在实施胎教过程中，严格按胎教的方法去做，不要认为什么方法比规定的多做一些，就会更有效。孕妇生活要有规律，这既是胎教的一项内容，也是对每位孕妇的起码要求。每项胎教内容，需按一定规律去做方能成功。
小编总结：胎教可以对胎儿智力发展造成深远影响，所以要小心运用适当的方法，以免不当的方法会影响胎儿的发育。而每项胎教内容，需按一定规律去做方能成功，不是说一天打鱼两天撒网就可以的。
胎儿运动能促使大脑和肢体发展
经常抚摩胎宝宝，可以激发胎宝宝运动的积极性，你也许不会明显感到胎宝宝发回的信号，这种信号缓慢而有节奏，只有实践和坚持不懈，才可能有明晰的感觉。而且孕妈妈子宫内胎宝宝活动的差异，能预示胎宝宝出生后活动能力的强弱。在正常情况下，胎宝宝时期活动能力强的宝宝，出生6个月后，要比胎宝宝时期活动能力差的宝宝动作发展更快些。BR>胎宝宝一般在怀孕后的第7周开始活动。胎宝宝活动是丰富的，有吞吐羊水、眯眼、吮拇指、握拳头、伸展四肢、转身、翻筋斗等。大约在16周以后孕妈妈就可以感到胎动。BR>这时，孕妈妈不仅是通过抚摩胎宝宝和他沟通信息、交流感情，还应当帮助胎宝宝做“体操”。在母腹中就进行过体操锻炼的胎宝宝，出生后动作的发展，如翻身、抓、握、爬、坐等，要比一般宝宝早些。特别是小肌肉的发育更加明显。另一方面，手巧与心灵有密切关系，动作的发育间接表明大脑的发育状况。BR>BR>给胎宝宝“做操”时间，应该选择在胎宝宝精神良好的时候进行。至于什么时间胎宝宝精神状态良好，一般认为是早晚，而且每次时间不要太长，以5～10分钟为宜。坚持给胎宝宝做操的孕妈妈，有时会有意料不到的效果，例如：一位孕妈妈难产，胎宝宝心律不齐，医护人员准备给她剖腹时，孕妈妈突然想起已到了“做操”时间，她立刻抚摩胎宝宝，胎宝宝很快安定下来了，而后自然分娩，胎宝宝平安出生。
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