语言的发育是一个极其复杂的过程，需要经过一个相当漫长的时间。孩子从不会说话到会说话要经历三个阶段，也就是首先要学会发音，然后会理解语言，最后才会表达语言。不是像有些家长所认为的那样孩子到了一定时候就能够说话的。
这个年龄阶段的婴儿处在发音阶段。比前一阶段明显地变得活跃起来，发音明显增多，发出的声音除了声母和韵母大量增多外，还有一个特点是发重复的连读音节，如“ma―ma―ma”、“ba―ba―ba”、“da―da―da”等。这些音没有实质的意义，但这些音为以后正式说出词和理解词作出了准备。他们对自己发出的声音很感兴趣，常常会不厌其烦地反复出声，在大人的逗引下，会笑出声和尖声叫。
虽然这年龄阶段的孩子还不会说话，但并不代表他不在学习说话，他正在为今后说话作准备。因此，家长要意识到这一点，平时带孩子玩时，一定要多和孩子说话，教他发音，鼓励他发音。不要对孩子的发音视而不见，不感兴趣，这样会打击孩子学习说话的兴趣，不利于孩子语言发育。
7~9个月婴儿的语言发育
语言发育
转头找灯
婴儿在不会说话以前,首先会听懂语言，并会用动作告诉你，他听懂了。如果问："灯在哪里?"他会转头用眼睛寻找灯。这时，就要教他说："对，这是灯。"让宝宝更多地了解"语言和动作"的联系。还可以问："爸爸在哪里?""妈妈在哪里?"让他学会用手去指。此外，让宝宝学会听到"欢迎"时拍手，听到"再见"时挥手。还可以带他到街心花园或附近的公园去接触大自然。到公园中看看树木，花草和各种小动物。边看边对宝宝说："这是鸟，那是花。"也可以让宝宝感受一下刮风下雨等自然情景，引导婴儿去观察，让婴儿学会听懂更多的语言的含义。
懂得“不”的含义
要反复教婴儿懂得"不"的意思。因为这个年龄的宝宝特别喜欢探索。在他的脑海里，还没有危险的概念。所以，当宝宝在做危险的事情时，父母要一面说"不"，一面摇头摆手,做出不容许的表情。如果宝宝听懂了，并立即停止，父母就应当马上给予表扬，使他明白自己不再去做这件事，父母就会高兴。久之，他就会记住，例如：电源插座，暖壶等危险物品不能碰,更不能爬到窗台上去等等。这样，就可以避免孩子发生意外伤害。
生活和交往
用杯子喝水
吸吮是婴儿生来就有的本能。随着生长发育,牙齿开始萌出，此时，就要减少用奶瓶吸吮的机会,训练婴儿学会拿着杯子喝水。很多家长不注意这一点，有的孩子已经很大了仍旧使用奶瓶。因为睡前用奶瓶吃奶，吸吮时上门牙长时间浸泡在奶水中，很容易引起上门牙龋齿，又称奶瓶龋，另外，长时间使用奶瓶，还可能造成口形的异常，影响面容的美观。
依恋与分离
依恋是指婴儿对某人或某些人特别亲近而不愿意离开的状态。依恋是在婴儿和亲人的较长时间的相处中逐渐建立的，表现为孩子和母亲在一起时能得到最大的舒适，安慰和满足。母子过分依恋，会影响婴儿情绪的健康发展及婴儿交往能力的正常发展。
从这个时期开始，保持依恋关系正常发展的关键，是让婴儿学会等待，以克服母子分离的焦虑。当宝宝第一次要求妈妈抱时，妈妈可以让他坐到自己的腿上，5分钟之内将婴儿放下，让孩子自己去玩;当宝宝第二次要求抱时，妈妈把孩子轻轻抱到腿上，接着马上放下他。反复几次，他就会按妈妈的“干完这件事再来抱你，等一下”的要求去做。经过多次这种强化和重复，宝宝撒娇的时间间隔就会逐渐延长。当正确的母子依恋关系确立后，宝宝的分离焦虑就会减轻。
与生人交往
要有意识地扩大婴儿的交往范围，可以在婴儿有着安全依恋对象的基础上，由妈妈带着他，去接触一些陌生人，使他能够较好地适应人多的场合，同时，要多给婴儿创造一些与别的孩子一起玩的机会，培养他愉快与人相处的情绪。
7~9个月值得警惕的信号
7~8个月不会独坐：
8~9个月不会爬：
不能主动用手抓东西;
不能区别熟人和生人;
不会无意识地发ma-ma和da-da一类的双音节等。
如果宝宝有以上这些表现，则需要及时请儿童发育专家检查。
7~9个月婴儿的语言发育
语言发育
转头找灯
婴儿在不会说话以前,首先会听懂语言，并会用动作告诉你，他听懂了。如果问："灯在哪里?"他会转头用眼睛寻找灯。这时，就要教他说："对，这是灯。"让宝宝更多地了解"语言和动作"的联系。还可以问："爸爸在哪里?""妈妈在哪里?"让他学会用手去指。此外，让宝宝学会听到"欢迎"时拍手，听到"再见"时挥手。还可以带他到街心花园或附近的公园去接触大自然。到公园中看看树木，花草和各种小动物。边看边对宝宝说："这是鸟，那是花。"也可以让宝宝感受一下刮风下雨等自然情景，引导婴儿去观察，让婴儿学会听懂更多的语言的含义。
懂得“不”的含义
要反复教婴儿懂得"不"的意思。因为这个年龄的宝宝特别喜欢探索。在他的脑海里，还没有危险的概念。所以，当宝宝在做危险的事情时，父母要一面说"不"，一面摇头摆手,做出不容许的表情。如果宝宝听懂了，并立即停止，父母就应当马上给予表扬，使他明白自己不再去做这件事，父母就会高兴。久之，他就会记住，例如：电源插座，暖壶等危险物品不能碰,更不能爬到窗台上去等等。这样，就可以避免孩子发生意外伤害。
生活和交往
用杯子喝水
吸吮是婴儿生来就有的本能。随着生长发育,牙齿开始萌出，此时，就要减少用奶瓶吸吮的机会,训练婴儿学会拿着杯子喝水。很多家长不注意这一点，有的孩子已经很大了仍旧使用奶瓶。因为睡前用奶瓶吃奶，吸吮时上门牙长时间浸泡在奶水中，很容易引起上门牙龋齿，又称奶瓶龋，另外，长时间使用奶瓶，还可能造成口形的异常，影响面容的美观。
依恋与分离
依恋是指婴儿对某人或某些人特别亲近而不愿意离开的状态。依恋是在婴儿和亲人的较长时间的相处中逐渐建立的，表现为孩子和母亲在一起时能得到最大的舒适，安慰和满足。母子过分依恋，会影响婴儿情绪的健康发展及婴儿交往能力的正常发展。
从这个时期开始，保持依恋关系正常发展的关键，是让婴儿学会等待，以克服母子分离的焦虑。当宝宝第一次要求妈妈抱时，妈妈可以让他坐到自己的腿上，5分钟之内将婴儿放下，让孩子自己去玩;当宝宝第二次要求抱时，妈妈把孩子轻轻抱到腿上，接着马上放下他。反复几次，他就会按妈妈的“干完这件事再来抱你，等一下”的要求去做。经过多次这种强化和重复，宝宝撒娇的时间间隔就会逐渐延长。当正确的母子依恋关系确立后，宝宝的分离焦虑就会减轻。
与生人交往
要有意识地扩大婴儿的交往范围，可以在婴儿有着安全依恋对象的基础上，由妈妈带着他，去接触一些陌生人，使他能够较好地适应人多的场合，同时，要多给婴儿创造一些与别的孩子一起玩的机会，培养他愉快与人相处的情绪。
7~9个月值得警惕的信号
7~8个月不会独坐：
8~9个月不会爬：
不能主动用手抓东西;
不能区别熟人和生人;
不会无意识地发ma-ma和da-da一类的双音节等。
如果宝宝有以上这些表现，则需要及时请儿童发育专家检查。
怎样促进3个月婴儿的语言发育
除哭声外，有时还能自由地发出两个音节的音，如；gao，la，ma等。婴儿在亲人或其他人逗引时，会发出短暂而真实的笑声：见到令自已高兴的物体时，会出现呼吸加深，全身用劲等兴奋的表情。
妈妈逗引婴儿-但不接触宝宝的身体，观察婴儿的反应，如果婴儿在妈妈逗引下能发出“咯咯”的笑声，即为发育良好。
在婴儿清醒的时候，如^睡前、吃奶时，经常播放一些舒畅、美好、愉快，优美的音乐和歌曲，给婴儿提供一个优美的音乐环境，促使婴儿尽快进入梦乡或激发其愉快的情绪。大人还可以经常给婴儿念一些有趣的儿歌，刺激婴儿听觉，唤起婴儿的情感。
当给婴儿喂奶、换尿布时，妈妈可经常边说边喂，边说边换尿布，给予婴儿一些有益的语言刺激，无论什么样的生活场景都是跟婴儿说活的好机会，比如爸爸上班外出可以对婴儿讲：“宝宝，我上班去了，再见！”下班回家时可说；“宝宝，你好吗？我回来了！”尽管婴儿还小，不可能懂得大人的这些语言，但是这些有益的语言刺激总有一天会带给婴儿意想不到的收获，因此，大人要不厌其烦地尽量多和婴儿说话。
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