我的孩子刚满一岁,听说开发孩子的智力应该从早期开始,那么,在这个过程中应该注意那些问题呢?
专家告诉你:
每个父母都希望自己有个聪明的孩子,都想尽早地开发孩子的智力.怎样才能收到比较好的效果呢?父母应注意以下几个问题:
1,始于胎教:胎教的重要性已经被愈来愈多的人认识到,孕妇可以经常听听旋律优美的音乐,经常和胎儿说说话.另外,保持愉快的心情,良好的情绪对胎儿也会有好处.
2,抓紧培养的最佳年龄:孩子的智力发展有几个关键期,抓住了关键期,就能得到事半攻倍的效果.
1岁以内是训练运动功能的关键期.
1-2岁是训练视,听,味,嗅觉及肤触觉的关键期.
1岁半-3岁是训练口语的最佳期.
4-5岁是训练阅读（看故事书）的最佳期.
5岁是掌握数字概念的最佳期.
3-5岁对于具有音乐才能的孩子来说,是学习音乐的最佳期.
6岁是掌握大小,方向等概念的最佳期.
3-8岁是学习外语的最佳期.
另外,孩子的智力发展以3岁前发展最快,也最重要.3岁以内的孩子最好与父母一起生活,不要与父母分开,否则也会影响孩子的智力发展.
3,循序渐进:开发孩子的早期智力要根据孩子的年龄和心理特点,要从孩子的实际展现出来的情况出发,要循序渐进而不能拔苗助长.父母应尽可能为孩子创造一个良好的学习环境,鼓励孩子多提问,多动手,多思考,多创造.
4.不可忽视非智力因素:有些父母只注意开发孩子的智力,却忽视了非智力因素的培养.其实,非智力因素对孩子的智力发展有很大的影响.非智力因素包括性格,兴趣,情感,意志,品德,精神状态等.例如:学龄前是儿童性格开始形成的时期,这一时期的儿童可塑性强,所以抓紧这一时期培养孩子良好的性格是非常重要的.
四.父母的疑问:
我的儿子刚进幼儿园,听说要让孩子更聪明,就要注意开发孩子的右脑,但应该怎么做呢?
专家告诉你:
开发右脑功能的方法很多.例如:让孩子多听音乐,熟悉音乐语言:让孩子边听音乐边画画,把自己的感受画出来:还可以让孩子随着音乐即兴舞动或跟着音乐敲敲打打,培养孩子的节奏感和动作发展:孩子学习折纸的变化和组合也有利于开发右脑的功能.在这方面,折纸,拼图,搭积木,画画都是很好的活动.
另外,还可以鼓励孩子做左侧体操,学习用左手拿东西,丢球,画画,写字,用左脚踢毽子,足球等.但这一切不必刻意进行,更不能命令孩子变成"左撇子",而应该从身边的小事做起.父母如能引导孩子用左右手来交替活动,对大脑的机能的平衡和协调,以及右脑的开发和利用有很大的好处!!!
幼儿智力开发100问 目录
本书首页 | 内容提要 | 目录 | 丛书 | 出版社 | 作者幼儿智力开发100问 目录第一章 早期教育
1．孩子在婴儿期时大脑最聪明
2．右脑开发，宜早不宜迟
3．如何培养孩子的早期智力
4．如何开发孩子的右脑
5．多动手能促进脑的发育吗
6．需要刻意教孩子学算术吗
7．如何知道自己的孩子聪明不聪明
8．认字多的孩子就一定聪明吗
9．孩子多大可以学写字
10．孩子学外语愈早愈好吗
11．为什么要让孩子多拍球
12．孩子提前入学，到底好不好
13．怎样做好入托、入园的准备
14．如何让你的宝宝爱上读书
15．如何培养宝宝的阅读兴趣
16．聪明宝宝有一对想象的翅膀
17．怎样提高孩子的注意力
18．你的孩子会是天才吗
19．怎样的孩子才超常
20．孩子什么时候可以学外语
21．让孩子愉快学习的几种方法
22．如何培养孩子的观察力
23．为什么训练孩子的手指可以促进其智力的发展
24．智商低的孩子就是弱智儿吗
25．孩子为什么喜欢听重复的故事
26．7－10个月爬出健康、爬出智慧
27．如何回应孩子的好奇心
28．如何改善孩子的知觉系统协调能力
29．如何增进孩子视知觉的发展
30． “见多识广”也能培养孩子的思维能力吗
31．多和孩子讲话可以培养他的思维能力吗
32．如何培养孩子的视觉观察能力
33．听力也是一种观察能力吗
34．怎样教育资优的孩子
35．注意发挥5～6岁孩子的特长
36．孩子进幼儿园有什么好处
第二章 语言能力
37．如何进行语音训练
38．该用什么语调和孩子交谈
39．怎样训练孩子的语言表达能力
40．录音带或CD能取代父母讲故事给孩子听吗
41．如何增进孩子的语言表达能力
42．如何丰富孩子的语言
43．孩子学说话时，父母该做些什么
第三章 性格培养
44．怎样培养孩子的良好性格
45．怎样培养孩子良好的道德行为
46．怎样遏制孩子的暴怒发作
47．孩子不喜欢说话，怎么力
48．怎样看待孩子说谎
49．如何调教好孩子的性格偏差
50．如何训练孩子专心
51．亥如何纠正孩子的任性
第四章 艺术教育
52．如何发现孩子的艺术天赋
53．要不要禁止孩子涂鸦
54．怎样教孩子欣赏大自然
55．如何鼓励孩子画画
56．只让孩子临摹能学会画画吗
57．怎样才能看懂儿童画
58．怎样培养宝宝的艺术潜能
59．家长应该怎样对待学绘画的孩子
60．怎样培养孩子有双“音乐的耳朵”
61．音乐智能开发宜早不宜迟
62．怎样判断孩子是否具备学琴的能力
63．怎样判断孩子的最佳学琴时机
第五章在生活中开发孩子的智力
64．父母如何指导孩子玩玩具
65．如何让孩子学会收拾玩具
66．如何带孩子逛动物园
67．如何带孩子一起去旅行
68．宝宝多大开始使用筷子合适
69．如何指导孩子看电视
70．孩子学下棋会变得聪明吗
71．如何和孩子一起玩扑克牌
72．年轻的父亲如何陪孩子一起玩
73．如何教孩子下
74．孩子为什么喜欢拆玩具
75．怎样让孩子玩水
76．怎样让孩子玩沙
77．怎样教孩子认识钱
78．哪些重要事情可以告诉孩子
79．怎样帮助宝宝戒动画片瘾
80．孩子是“左撇子”该怎么办
第六章情商教育
81．如何塑造小宝宝高情商
82．如何尊重孩子，保护他的自尊心
83．怎样不使孩子过分撒娇
84．如何跟孩子讲道理
85．怎样培养宝宝的忍耐性
86．孩子为什么喜欢模仿成人
87．如何从游戏中了解孩子的1胄感
88．为什么说“抚摸孩子意义无穷”
89．孩子不肯上托儿所，怎么办
90．如何避免孩子的情感创伤
91．肥胖的孩子有哪些情感问题
92．如何培养宝宝的良好行为和习惯
93．为什么要提倡接受孩子的情感
94．怎样鼓励孩子获得成功
95．怎样教育孩子对自己的行为负责
g6．如何改善孩子的社会――情绪问题
97．如何培养孩子的同情心
98．怎样与孩子建立和谐的亲子关系
99．如何分辨孩子的情绪
100．孩子为什么会怕生
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三岁幼儿智力开发――如何开发三岁左右幼儿的智力
三岁幼儿智力开发――如何开发三岁左右幼儿的智力document.body.oncopy=function（）{setTimeout（function（）{vartext=clipboardData.getData（"text"）;if（text）{text=text+"本文转自：中国儿童学习网（http://www.61xue.com）原文链接："+location.href;clipboardData.setData（"text",text）;}},100）}作者： 发布时间：2008-05-2711:42:10 来源：
不管是家长还是老师，都肩负着对三岁幼儿智力开发这一重任，对三岁幼儿智力开发不是一朝一夕的事，对三岁幼儿智力开发也不是一两个活动就可以完成的，我们可以充分利用孩子的好奇心对三岁幼儿智力开发，还可利用游戏对三岁幼儿智力开发。总之，对三岁幼儿智力开发是一项系统工程。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心2―4岁是幼儿智力发展的高峰期，从2岁开始，儿童的步伐已走得相当稳健，再加上语言的灵活运用，2岁半至3岁半的孩子可以说开始用整个身体去探索新环境的奥妙，如果给他足够多的刺激，孩子的大脑将以“更新换代”的速度发展，你会发现自己的孩子“日新月异”。2岁半到3岁半的幼儿，父母在日常生活中该如何协助他们智力的发展呢？Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心布置“幼儿环境”，充分提供独立自主的学习机会。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心现代的家庭，每个孩子都是宝，在父母的“帮助”下，孩子“自主学习”的机会被剥夺，一个整天被追着喂饭的孩子，怎能指望他自己绑鞋带，扣钮扣呢，失去这种自由发挥的机会，孩子的智力发展也就因“过度关心”而受阻。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心为了满足幼儿此时的好奇心与探索性，父母亲应尽可能安排各种安全且具启发性的环境，供给各种小厨具、积木、镜子、小碟子等，让他们尽情地在游戏中促进智力的发展。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心替孩子选择图书、录音带。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心幼儿随时随地都在从事学习活动，特别是在二岁半左右就可自行学习阅读（一岁半左右的孩子尚需父母陪同阅读）。替他们选择内容简单，图文流畅的故事书，带领他们进入故事境界中，他们便能体验学习的乐趣，培养对图书的爱好。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心此外，让幼儿常听儿歌或益智性录音带，可养成他们“注意听”的技巧，并且促进其语言发展。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心利用对话促进其智力发展。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心孩子常会问“这是什么？”“为什么这样？”我们可借助各种技巧帮他扩展词汇的理解能力，走在路上，让孩子认各种交通标志，商店标牌等，一问一答，通过一遍又一遍的重复、回忆，你会发现，孩子的记忆力与对事物的联想力是远超乎大人预期的。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心指导幼儿游戏。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心游戏是孩子的天性，帮助儿童用游戏的方法来生活，也就是工作即游戏，不仅孩子身体各部的感觉统合协调，同时也能增加他们适应环境的能力。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心发展孩子创造思考的能力。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心可以让孩子常接触纸、沙土等，阅读各种启发想象力的图书，或鼓励孩子从事绘画、音乐、舞蹈等活动，来促进其创造力的发展。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心每位爱自己孩子的爸爸妈妈，能为孩子做的便是本着顺应自然的原则，配合孩子发展的阶段，适时给予刺激，在日常生活处处营造学习的环境，一次对话，一点延伸，一篇故事都可启发智力的突破，最重要的，是 退一步”，让孩子独立去挥洒他们的天空。Ba5中国儿童学习网-儿童学习资源中心
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