“孩子两岁就喜欢学说英语,会加减法口诀,我的孩子是天才吗?”日前,广州妈妈网上一个帖子引起了妈妈网友对“天才儿童”的热烈讨论。“天才是否从小就需要训练?”“认知能力成熟程度超过同龄的孩子,怎么教育才合适?”妈妈们很疑惑。
家长反映100个汉字
“有一次他忘记怎么说100one hundred)的英语,居然说‘ten ten十个十)’!也就是说,他连乘法的概念都有了?身边所有的人都说我这个孩子要好好培养,可我该怎么做呢?”家住海珠区的广州市民苏女士的儿子轩轩虽然只有两岁十个月,但已经在小区里小有名气,被街坊亲切地称为“小神童”。
苏女士称,为了不让孩子输在起跑线上,轩轩的外婆从孩子几个月开始就给他看一些有字的图书,边看边讲。“目前,儿子不仅认识了100多个汉字,还学会了不少英语单词,除了简单的水果、颜色外,连一月到十二月等较难的英文单词也会用。现在,外婆在教他数学,训练他口算简单的加减法。”
“可能是学会了很多东西,他觉得比较自信吧。走在街上,看到认识的汉字或英文单词,他都会高兴地大叫着读出来。每天晚上睡前,他也总是吵着要外婆再教他认字学习。”苏女士说,孩子的外婆甚至建议,给孩子报一个识字班或英语班,让孩子接受老师系统正规的教育培训。
看到孩子越学越感兴趣,苏女士没有制止外婆教轩轩识文断字,但心里却打了个问号。“常在报纸上看到类似的报道,很多上小学的孩子由于超前学习,导致后来在课堂上注意力不集中,成绩反而退步。我很担心轩轩也会这样,但若是放任他不管,又怕浪费了他天生的一副好脑筋……”对此,苏女士很矛盾。
记者调查“仲永”
“如今幼儿园的孩子,放到仲永时代,恐怕个个都是仲永式的苗子。”走访中,对于“天才儿童”,各大幼儿园老师纷纷向记者表示如今已“见惯不怪”。
白云区天才幼儿园的罗老师向记者介绍:“以前,宝宝班3周岁以下的孩子)里,个个安安静静、懵懵懂懂的。现在的宝宝班里,宝宝聊起天来真是太热闹了!”罗老师说,等到了大班,就更不得了了,全班30多个孩子,大概只有1/3的孩子不认识字,其他的孩子都已经在家长或者校外早教机构的培训下“被扫盲”了,“拿着报纸一字一句念,有些小朋友已经没什么问题了。”
但罗老师对这些孩子反而有些担心:“能‘阅读’报纸的孩子,很多只是逐行念字而已,对文章说不上有理解,严格意义上,不是阅读。”
相反,罗老师印象比较深的是现在班上一个男孩,下围棋很不错,在幼儿园的比赛中拿过第一。还经常会在下棋的时候,举一反三,那些招数常常连老师都想不到,“说明他一直在独立思考。”
“家长们都希望自己的孩子早点学数学学认字,但幼儿园主张让孩子去玩、去动手,其实只有孩子自己探索出来的道理,才是他们记忆最深刻的知识,也是让他们最有成就感的。”罗老师说。
专家观点:
对神童不要给太大压力
什么是早慧?广州大学教育学院副教授曹老师认为,孩子的社会认知和智慧认知都超过同龄人,那可算是早慧,两者缺一不可。
曹老师举例“少年班”,但部分“少年班”的成 率仅为20%。“为什么社会上对大学少年班的质疑那么多,就是因为这当中,有些孩子的社会认知水平,没有和他的智慧认知齐平。”聪明的孩子,经过早教的介入,确实可以在10岁到15岁间学会成人的知识,但如果忽略社会认知的教育是不行的,否则孩子将来进入社会将会遇到很大的障碍。
对此,曹老师给家长和老师都提出了要求。“家长引导要适应孩子的兴趣爱好。不压制他,给他轻松的环境;给孩子展现自己的机会。要肯定他,鼓励他;提供可以让孩子发挥能力的环境。好的老师也很重要,好的老师就是要会引导孩子更好地学习。”
“我们不要对神童抱太多的希望,一切都还要看他的努力。也不能给他施加太大的压力,压力过大,对他也是一种伤害,需要循序渐进地引导。”曹老师说。
孩子调皮管不了怎么办家长管教孩子要趁早
孩子调皮管不了怎么办?一般来说,孩子太调皮,家长管不了是因为家长对孩子的娇惯导致的,也有可能是家长无法下狠心去管理孩子,如果孩子在6岁之前调皮是完全可以管理好的,下面一起来看看这些方法吧!1对孩子立规则有时候孩子调皮不听话,不愿与家长配合,是因为他不了解或忘记了行为的规则。再一次的提醒孩子,可以让孩子体会和了解,但要注意表情和声调,不要用喊叫的方式,要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求。这时我们家长要切记,在人多的地方讲话要小声点,这样既不会妨碍别人,也容易让孩子接受。如上街购物时,我们可以对孩子说:“我们今天上街是要给奶奶买礼物,其他东西一律不买”。家长在向孩子解释规则时,应该避免预先就认定孩子不听话。例如,“你要我说几百次,才会听话”。这会让孩子更加的任性和固执。2对孩子采取罚站策略在家里设立一个受罚点,而且最好是在能看得见客厅或厨房,甚至是游乐室的地方。当孩子顽皮做错事的时候,他必须站在那里反省,同时看着没有犯错的兄弟姐妹游戏、吃饭。3让孩子多做劳动不要担心自己在奴役孩子,要尽早培养孩子为别人服务的习惯。对小孩子来说,煮简单的食物、打扫房间、帮父母拿拖鞋和啤酒是光荣的任务。4适当冷落孩子当孩子太顽皮,无理取闹,在家里总喜欢恶作剧的情况下,家长可以在批评孩子一番后,对孩子进行冷处理,等孩子冷静了察觉自己的错误,家长再和孩子讲道理。5注重情感交流平时多和孩子交流,让孩子认识到在何种情况下太顽皮是不对的,譬如通过捣蛋吸引别人注意时会引起周围人的不适。父母要注重与孩子间的情感交流,顽皮的孩子往往不会准确表达自己内心需求。尤其在孩子遭遇挫折时,父母需要提供心理疏导,并引导他们以更积极阳光的心态看待挫折,从中找到积极意义,激发他们继续探索的热情。6严肃谈话当孩子调皮不听话时,成人用“责骂”或“处罚”来处理,常常很容易把主观的气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中,致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚),心理产生恐惧,意志遭到压制,因此很难接受家长长篇大论的说教,反省自己不良的行为,更难以纠正孩子的不当行为了。此时,如果我们家长与孩子进行“严肃的谈话”,就会让孩子心领神会。例如,先暂时停止他(她)的动作或行为,请他(她)到一个角落,好好的跟他(她)谈,可能会比大声责骂和处罚,更能启发孩子的良知,思考自己的不当行为。7孩子调皮管不了家长注意事项1、不要动手打,要用语言训斥。为了教育两三岁的孩子,有时在训斥时,揍孩子的屁股和打手心也是需要的。但是,孩子到了五六岁时,不要再打孩子,而要用语言训斥。特别是倘若打得频繁,孩子就难以充分理解被训斥的原因,容易造成抗拒心理。训斥时应耐心地指出这样做为什么不好,错误有多严重。2、不要无休止地训斥。训斥孩子要直截了当,干净利索。如果训斥起来没完没了,有时孩子就搞不清楚为什么遭到训斥。3、不要在饭前训斥。在饭前和吃饭时斥责孩子,会影响孩子的食欲。特别是禁止或限制孩子吃饭,只能引起孩子的反抗心理。
4、家长语气最好肯定、直接了当。切忌语气委婉、目的不明。
孩子调皮管不了怎么办家长管教孩子要趁早
孩子调皮管不了怎么办?一般来说,孩子太调皮,家长管不了是因为家长对孩子的娇惯导致的,也有可能是家长无法下狠心去管理孩子,如果孩子在6岁之前调皮是完全可以管理好的,下面一起来看看这些方法吧!1对孩子立规则有时候孩子调皮不听话,不愿与家长配合,是因为他不了解或忘记了行为的规则。再一次的提醒孩子,可以让孩子体会和了解,但要注意表情和声调,不要用喊叫的方式,要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求。这时我们家长要切记,在人多的地方讲话要小声点,这样既不会妨碍别人,也容易让孩子接受。如上街购物时,我们可以对孩子说:“我们今天上街是要给奶奶买礼物,其他东西一律不买”。家长在向孩子解释规则时,应该避免预先就认定孩子不听话。例如,“你要我说几百次,才会听话”。这会让孩子更加的任性和固执。2对孩子采取罚站策略在家里设立一个受罚点,而且最好是在能看得见客厅或厨房,甚至是游乐室的地方。当孩子顽皮做错事的时候,他必须站在那里反省,同时看着没有犯错的兄弟姐妹游戏、吃饭。3让孩子多做劳动不要担心自己在奴役孩子,要尽早培养孩子为别人服务的习惯。对小孩子来说,煮简单的食物、打扫房间、帮父母拿拖鞋和啤酒是光荣的任务。4适当冷落孩子当孩子太顽皮,无理取闹,在家里总喜欢恶作剧的情况下,家长可以在批评孩子一番后,对孩子进行冷处理,等孩子冷静了察觉自己的错误,家长再和孩子讲道理。5注重情感交流平时多和孩子交流,让孩子认识到在何种情况下太顽皮是不对的,譬如通过捣蛋吸引别人注意时会引起周围人的不适。父母要注重与孩子间的情感交流,顽皮的孩子往往不会准确表达自己内心需求。尤其在孩子遭遇挫折时,父母需要提供心理疏导,并引导他们以更积极阳光的心态看待挫折,从中找到积极意义,激发他们继续探索的热情。6严肃谈话当孩子调皮不听话时,成人用“责骂”或“处罚”来处理,常常很容易把主观的气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中,致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚),心理产生恐惧,意志遭到压制,因此很难接受家长长篇大论的说教,反省自己不良的行为,更难以纠正孩子的不当行为了。此时,如果我们家长与孩子进行“严肃的谈话”,就会让孩子心领神会。例如,先暂时停止他(她)的动作或行为,请他(她)到一个角落,好好的跟他(她)谈,可能会比大声责骂和处罚,更能启发孩子的良知,思考自己的不当行为。7孩子调皮管不了家长注意事项1、不要动手打,要用语言训斥。为了教育两三岁的孩子,有时在训斥时,揍孩子的屁股和打手心也是需要的。但是,孩子到了五六岁时,不要再打孩子,而要用语言训斥。特别是倘若打得频繁,孩子就难以充分理解被训斥的原因,容易造成抗拒心理。训斥时应耐心地指出这样做为什么不好,错误有多严重。2、不要无休止地训斥。训斥孩子要直截了当,干净利索。如果训斥起来没完没了,有时孩子就搞不清楚为什么遭到训斥。3、不要在饭前训斥。在饭前和吃饭时斥责孩子,会影响孩子的食欲。特别是禁止或限制孩子吃饭,只能引起孩子的反抗心理。
4、家长语气最好肯定、直接了当。切忌语气委婉、目的不明。
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