“孩子两岁就喜欢学说英语，会加减法口诀，我的孩子是天才吗？”日前，广州妈妈网上一个帖子引起了妈妈网友对“天才儿童”的热烈讨论。“天才是否从小就需要训练？”“认知能力成熟程度超过同龄的孩子，怎么教育才合适？”妈妈们很疑惑。
家长反映１００个汉字
“有一次他忘记怎么说１００ｏｎｅ ｈｕｎｄｒｅｄ）的英语，居然说‘ｔｅｎ ｔｅｎ十个十）’！也就是说，他连乘法的概念都有了？身边所有的人都说我这个孩子要好好培养，可我该怎么做呢？”家住海珠区的广州市民苏女士的儿子轩轩虽然只有两岁十个月，但已经在小区里小有名气，被街坊亲切地称为“小神童”。
苏女士称，为了不让孩子输在起跑线上，轩轩的外婆从孩子几个月开始就给他看一些有字的图书，边看边讲。“目前，儿子不仅认识了１００多个汉字，还学会了不少英语单词，除了简单的水果、颜色外，连一月到十二月等较难的英文单词也会用。现在，外婆在教他数学，训练他口算简单的加减法。”
“可能是学会了很多东西，他觉得比较自信吧。走在街上，看到认识的汉字或英文单词，他都会高兴地大叫着读出来。每天晚上睡前，他也总是吵着要外婆再教他认字学习。”苏女士说，孩子的外婆甚至建议，给孩子报一个识字班或英语班，让孩子接受老师系统正规的教育培训。
看到孩子越学越感兴趣，苏女士没有制止外婆教轩轩识文断字，但心里却打了个问号。“常在报纸上看到类似的报道，很多上小学的孩子由于超前学习，导致后来在课堂上注意力不集中，成绩反而退步。我很担心轩轩也会这样，但若是放任他不管，又怕浪费了他天生的一副好脑筋……”对此，苏女士很矛盾。
记者调查“仲永”
“如今幼儿园的孩子，放到仲永时代，恐怕个个都是仲永式的苗子。”走访中，对于“天才儿童”，各大幼儿园老师纷纷向记者表示如今已“见惯不怪”。
白云区天才幼儿园的罗老师向记者介绍：“以前，宝宝班３周岁以下的孩子）里，个个安安静静、懵懵懂懂的。现在的宝宝班里，宝宝聊起天来真是太热闹了！”罗老师说，等到了大班，就更不得了了，全班３０多个孩子，大概只有１／３的孩子不认识字，其他的孩子都已经在家长或者校外早教机构的培训下“被扫盲”了，“拿着报纸一字一句念，有些小朋友已经没什么问题了。”
但罗老师对这些孩子反而有些担心：“能‘阅读’报纸的孩子，很多只是逐行念字而已，对文章说不上有理解，严格意义上，不是阅读。”
相反，罗老师印象比较深的是现在班上一个男孩，下围棋很不错，在幼儿园的比赛中拿过第一。还经常会在下棋的时候，举一反三，那些招数常常连老师都想不到，“说明他一直在独立思考。”
“家长们都希望自己的孩子早点学数学学认字，但幼儿园主张让孩子去玩、去动手，其实只有孩子自己探索出来的道理，才是他们记忆最深刻的知识，也是让他们最有成就感的。”罗老师说。
专家观点：
对神童不要给太大压力
什么是早慧？广州大学教育学院副教授曹老师认为，孩子的社会认知和智慧认知都超过同龄人，那可算是早慧，两者缺一不可。
曹老师举例“少年班”，但部分“少年班”的成 率仅为２０％。“为什么社会上对大学少年班的质疑那么多，就是因为这当中，有些孩子的社会认知水平，没有和他的智慧认知齐平。”聪明的孩子，经过早教的介入，确实可以在１０岁到１５岁间学会成人的知识，但如果忽略社会认知的教育是不行的，否则孩子将来进入社会将会遇到很大的障碍。
对此，曹老师给家长和老师都提出了要求。“家长引导要适应孩子的兴趣爱好。不压制他，给他轻松的环境；给孩子展现自己的机会。要肯定他，鼓励他；提供可以让孩子发挥能力的环境。好的老师也很重要，好的老师就是要会引导孩子更好地学习。”
“我们不要对神童抱太多的希望，一切都还要看他的努力。也不能给他施加太大的压力，压力过大，对他也是一种伤害，需要循序渐进地引导。”曹老师说。
孩子调皮管不了怎么办家长管教孩子要趁早
孩子调皮管不了怎么办？一般来说，孩子太调皮，家长管不了是因为家长对孩子的娇惯导致的，也有可能是家长无法下狠心去管理孩子，如果孩子在6岁之前调皮是完全可以管理好的，下面一起来看看这些方法吧！1对孩子立规则有时候孩子调皮不听话，不愿与家长配合，是因为他不了解或忘记了行为的规则。再一次的提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求。这时我们家长要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样既不会妨碍别人，也容易让孩子接受。如上街购物时，我们可以对孩子说：“我们今天上街是要给奶奶买礼物，其他东西一律不买”。家长在向孩子解释规则时，应该避免预先就认定孩子不听话。例如，“你要我说几百次，才会听话”。这会让孩子更加的任性和固执。2对孩子采取罚站策略在家里设立一个受罚点，而且最好是在能看得见客厅或厨房，甚至是游乐室的地方。当孩子顽皮做错事的时候，他必须站在那里反省，同时看着没有犯错的兄弟姐妹游戏、吃饭。3让孩子多做劳动不要担心自己在奴役孩子，要尽早培养孩子为别人服务的习惯。对小孩子来说，煮简单的食物、打扫房间、帮父母拿拖鞋和啤酒是光荣的任务。4适当冷落孩子当孩子太顽皮，无理取闹，在家里总喜欢恶作剧的情况下，家长可以在批评孩子一番后，对孩子进行冷处理，等孩子冷静了察觉自己的错误，家长再和孩子讲道理。5注重情感交流平时多和孩子交流，让孩子认识到在何种情况下太顽皮是不对的，譬如通过捣蛋吸引别人注意时会引起周围人的不适。父母要注重与孩子间的情感交流，顽皮的孩子往往不会准确表达自己内心需求。尤其在孩子遭遇挫折时，父母需要提供心理疏导，并引导他们以更积极阳光的心态看待挫折，从中找到积极意义，激发他们继续探索的热情。6严肃谈话当孩子调皮不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很容易把主观的气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚)，心理产生恐惧，意志遭到压制，因此很难接受家长长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难以纠正孩子的不当行为了。此时，如果我们家长与孩子进行“严肃的谈话”，就会让孩子心领神会。例如，先暂时停止他(她)的动作或行为，请他(她)到一个角落，好好的跟他(她)谈，可能会比大声责骂和处罚，更能启发孩子的良知，思考自己的不当行为。7孩子调皮管不了家长注意事项1、不要动手打，要用语言训斥。为了教育两三岁的孩子，有时在训斥时，揍孩子的屁股和打手心也是需要的。但是，孩子到了五六岁时，不要再打孩子，而要用语言训斥。特别是倘若打得频繁，孩子就难以充分理解被训斥的原因，容易造成抗拒心理。训斥时应耐心地指出这样做为什么不好，错误有多严重。2、不要无休止地训斥。训斥孩子要直截了当，干净利索。如果训斥起来没完没了，有时孩子就搞不清楚为什么遭到训斥。3、不要在饭前训斥。在饭前和吃饭时斥责孩子，会影响孩子的食欲。特别是禁止或限制孩子吃饭，只能引起孩子的反抗心理。
4、家长语气最好肯定、直接了当。切忌语气委婉、目的不明。
孩子调皮管不了怎么办家长管教孩子要趁早
孩子调皮管不了怎么办？一般来说，孩子太调皮，家长管不了是因为家长对孩子的娇惯导致的，也有可能是家长无法下狠心去管理孩子，如果孩子在6岁之前调皮是完全可以管理好的，下面一起来看看这些方法吧！1对孩子立规则有时候孩子调皮不听话，不愿与家长配合，是因为他不了解或忘记了行为的规则。再一次的提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求。这时我们家长要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样既不会妨碍别人，也容易让孩子接受。如上街购物时，我们可以对孩子说：“我们今天上街是要给奶奶买礼物，其他东西一律不买”。家长在向孩子解释规则时，应该避免预先就认定孩子不听话。例如，“你要我说几百次，才会听话”。这会让孩子更加的任性和固执。2对孩子采取罚站策略在家里设立一个受罚点，而且最好是在能看得见客厅或厨房，甚至是游乐室的地方。当孩子顽皮做错事的时候，他必须站在那里反省，同时看着没有犯错的兄弟姐妹游戏、吃饭。3让孩子多做劳动不要担心自己在奴役孩子，要尽早培养孩子为别人服务的习惯。对小孩子来说，煮简单的食物、打扫房间、帮父母拿拖鞋和啤酒是光荣的任务。4适当冷落孩子当孩子太顽皮，无理取闹，在家里总喜欢恶作剧的情况下，家长可以在批评孩子一番后，对孩子进行冷处理，等孩子冷静了察觉自己的错误，家长再和孩子讲道理。5注重情感交流平时多和孩子交流，让孩子认识到在何种情况下太顽皮是不对的，譬如通过捣蛋吸引别人注意时会引起周围人的不适。父母要注重与孩子间的情感交流，顽皮的孩子往往不会准确表达自己内心需求。尤其在孩子遭遇挫折时，父母需要提供心理疏导，并引导他们以更积极阳光的心态看待挫折，从中找到积极意义，激发他们继续探索的热情。6严肃谈话当孩子调皮不听话时，成人用“责骂”或“处罚”来处理，常常很容易把主观的气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪渗入行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚)，心理产生恐惧，意志遭到压制，因此很难接受家长长篇大论的说教，反省自己不良的行为，更难以纠正孩子的不当行为了。此时，如果我们家长与孩子进行“严肃的谈话”，就会让孩子心领神会。例如，先暂时停止他(她)的动作或行为，请他(她)到一个角落，好好的跟他(她)谈，可能会比大声责骂和处罚，更能启发孩子的良知，思考自己的不当行为。7孩子调皮管不了家长注意事项1、不要动手打，要用语言训斥。为了教育两三岁的孩子，有时在训斥时，揍孩子的屁股和打手心也是需要的。但是，孩子到了五六岁时，不要再打孩子，而要用语言训斥。特别是倘若打得频繁，孩子就难以充分理解被训斥的原因，容易造成抗拒心理。训斥时应耐心地指出这样做为什么不好，错误有多严重。2、不要无休止地训斥。训斥孩子要直截了当，干净利索。如果训斥起来没完没了，有时孩子就搞不清楚为什么遭到训斥。3、不要在饭前训斥。在饭前和吃饭时斥责孩子，会影响孩子的食欲。特别是禁止或限制孩子吃饭，只能引起孩子的反抗心理。
4、家长语气最好肯定、直接了当。切忌语气委婉、目的不明。
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