宝宝出生以后，每个家长都会很高兴，很开心。但是在开心之余，随着宝宝的长大，父母会关注孩子的智力开发问题。看看自己的宝宝智力是否正常。那么如何判断宝宝智力呢？下面和亲子频道小编来学习一下吧。
1、婴儿是否爱笑一般来讲,出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑,有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现,再长大一些,婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。有些研究儿童心理的专家发现,从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8~10个星期后,仍不会笑,那么就可能在智力方面存在着问题。
如何判断宝宝智力低下
如何判断宝宝智力低下，很多家长对于智力低下的相关知识还不是很了解，那么宝宝智力的低下我们应该如何判断呢，怎么治疗宝宝智力低下，下面就一起来和下边了解一下吧。1如何判断宝宝智力低下
1、对环境的反应能力差
正常婴儿出生后不久，就对环境中的人、事开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后儿童却对环境漠不关心。生后1-2个月时还不会与成人用眼睛对视，逗他时也不笑。
2、智力低下儿童的注意力很不集中
他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短。甚至到5-6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5-6分钟。他们对外界也很少关注。
3、无法理解的多动
和过于安静的婴儿相反，多动也是某些智力落后宝宝的一个特点。许多智力落后的宝宝不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在2.5-5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起来。
4、动作发育迟
4个月仍不能抬头，10个月仍不会独坐，12个月后不会用手指捏东西，开始走路时，两脚仍到处乱踢。不能站立和走路，只能坐着或躺着，走路左右摇摆、扭曲，步伐不稳、蹒跚，关节僵硬、不能活动，手不能拿物，上肢难以伸展，往往合并有躯体或肢体畸形等。不同的患者各种障碍表现不同，对患者的影响程度也不同，有的患者病情轻些，有的则较为严重。
2宝宝智力低下怎么办1、记忆力、数字计算能力
包括儿童注意力训练、注意力、记忆力训练、记忆增强训练、强化记忆训练和多种能力协同训练。这些培训对于智力低下的治疗是很有效果的，希望家长么认真读完。
2、理解能力、推理判断能力
这一部分是智力中至为重要的。常见的理解能力异常表现为：不会使用人称代词“你、我、他(她)”;词语颠倒，混乱使用;重复性语言多;不会使用情景语言;声音奇特，表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单，刻板造作;没有主动语言，叫他说什么，他就说什么。这样既给孩子上了课，对孩子的病情也是很有帮助的。
3、运动能力
训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的熟练程度，还要训练孩子肢体的灵活性和准确性，从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，到解钮扣、穿针线等精细动作，最后能拆装物品等复杂动作。辅助治疗，运动肯定不能少。
4、语言能力
在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增强孩子的语言感知与理解能力，并在娱乐中教会孩子发出单音，直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程，不可操之过急。相信这样的孩子肯定会很出色的。
3宝宝智力低下怎么治疗1、病因治疗
已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下，苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。
2、训练和康复
配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力低下的严重程度对患者进行训练，使其达到 可能高的智力水平。
3、饮食治疗
牛奶：每100克牛奶含有蛋白质3.5克、钙125毫克。牛奶中的钙可调节神经、肌肉的兴奋性，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作;鱼肉：鱼肉含有球蛋白、白蛋白和大量不饱和脂肪酸，还含有丰富的钙、磷、铁和维生素等，也可起到增强孩子记忆力的功能。
“望闻问切”判断宝宝的智力发育如何
宝宝的智力发育被所以家长所关心，但是如何来判断宝宝的智力发育如何?其实，宝宝虽小易哭闹，但家长们只要细心的对宝宝“望闻问切”仍然能宝宝的肢体语言或是行动来判断宝宝的智力发育如何。
宝宝的智力发育被所以家长所关心，但是如何来判断宝宝的智力发育如何?其实，宝宝虽小易哭闹，但家长们只要细心的对宝宝“望闻问切”仍然能宝宝的肢体语言或是行动来判断宝宝的智力发育如何。
判断宝宝的智力发育首先就是要看宝宝是否爱笑。一般来说刚刚出生一到两个越的宝宝就已经开始微笑了。刚开始时宝宝的微笑会子啊睡梦中出现，有时甚至会笑出声。科学家研究，智力较好的孩子更爱笑，有些宝宝在出生两到三个越仍然不会笑的，说明宝宝的智力很有可能有问题。
另外，宝宝是否喜欢会跟着走动的人移动的看他。新生宝宝的视力其实只有六十厘米，而宝宝到了四至六个星期时，宝宝会用目光追随移动物体九十度。而到十二周时，宝宝听到母亲声音便会转头看，如果此时宝宝还是不会用眼睛跟人，则说明他的智力有问题。
有些大人认为宝宝的睡梦多是正常的，但如果宝宝的睡梦时间过长，甚至一天都在“睡觉”，那么就应该及早带宝宝看医生，此时宝宝很有可能使智力低弱。同时，还可以观察宝宝的动作发育的是否正常合理。一般来说，刚出生的宝宝会本能抓住手中的东西，而到三个月时，这种本能开始消失，并开始学习有意识的抓握。到六个月，宝宝大多会停止对自己肢体的玩弄。如果宝宝还是如此，则说明宝宝的智力可能有异。
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