宝宝出生以后,每个家长都会很高兴,很开心。但是在开心之余,随着宝宝的长大,父母会关注孩子的智力开发问题。看看自己的宝宝智力是否正常。那么如何判断宝宝智力呢?下面和亲子频道小编来学习一下吧。
1、婴儿是否爱笑一般来讲,出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑,有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现,再长大一些,婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。有些研究儿童心理的专家发现,从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8~10个星期后,仍不会笑,那么就可能在智力方面存在着问题。
如何判断宝宝智力低下
如何判断宝宝智力低下,很多家长对于智力低下的相关知识还不是很了解,那么宝宝智力的低下我们应该如何判断呢,怎么治疗宝宝智力低下,下面就一起来和下边了解一下吧。1如何判断宝宝智力低下
1、对环境的反应能力差
正常婴儿出生后不久,就对环境中的人、事开始感兴趣,只要醒着,他总要东张西望。可是智力落后儿童却对环境漠不关心。生后1-2个月时还不会与成人用眼睛对视,逗他时也不笑。
2、智力低下儿童的注意力很不集中
他们比正常儿童注意力集中时间明显缩短。甚至到5-6岁时,集中注意某个东西的时间也不超过5-6分钟。他们对外界也很少关注。
3、无法理解的多动
和过于安静的婴儿相反,多动也是某些智力落后宝宝的一个特点。许多智力落后的宝宝不能安静地呆一会儿,无时无刻不在活动,特别明显地表现在2.5-5岁的儿童身上。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同,他并没有什么目的,只是一种不可抑制的兴奋而已,碰到什么就摸什么,碰倒椅子和凳子,也不知扶起来。
4、动作发育迟
4个月仍不能抬头,10个月仍不会独坐,12个月后不会用手指捏东西,开始走路时,两脚仍到处乱踢。不能站立和走路,只能坐着或躺着,走路左右摇摆、扭曲,步伐不稳、蹒跚,关节僵硬、不能活动,手不能拿物,上肢难以伸展,往往合并有躯体或肢体畸形等。不同的患者各种障碍表现不同,对患者的影响程度也不同,有的患者病情轻些,有的则较为严重。
2宝宝智力低下怎么办1、记忆力、数字计算能力
包括儿童注意力训练、注意力、记忆力训练、记忆增强训练、强化记忆训练和多种能力协同训练。这些培训对于智力低下的治疗是很有效果的,希望家长么认真读完。
2、理解能力、推理判断能力
这一部分是智力中至为重要的。常见的理解能力异常表现为:不会使用人称代词“你、我、他(她)”;词语颠倒,混乱使用;重复性语言多;不会使用情景语言;声音奇特,表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;形式简单,刻板造作;没有主动语言,叫他说什么,他就说什么。这样既给孩子上了课,对孩子的病情也是很有帮助的。
3、运动能力
训练孩子爬行、翻身、坐、站、走,跑、跳等大动作的熟练程度,还要训练孩子肢体的灵活性和准确性,从训练孩子能抓住大的、近距离的东西,能摆弄物品,到解钮扣、穿针线等精细动作,最后能拆装物品等复杂动作。辅助治疗,运动肯定不能少。
4、语言能力
在孩子还不会说话时,就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等,增强孩子的语言感知与理解能力,并在娱乐中教会孩子发出单音,直到教会孩子简单的字词句子。语言能力的培养是一个有步骤、有顺序的过程,不可操之过急。相信这样的孩子肯定会很出色的。
3宝宝智力低下怎么治疗1、病因治疗
已经查明病因者,如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍,则应尽可能设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。甲状腺功能低下,苯丙酮尿症等内分泌代谢异常患儿应早期诊断,早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法,改善其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下,改变环境条件,让其生活在友好和睦的家庭中,加强教养,则可使其智力取得圈套进步。
2、训练和康复
配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和智力低下的严重程度对患者进行训练,使其达到 可能高的智力水平。
3、饮食治疗
牛奶:每100克牛奶含有蛋白质3.5克、钙125毫克。牛奶中的钙可调节神经、肌肉的兴奋性,孩子每天早晨喝1杯牛奶,有利于改善认知能力,保证大脑高效地工作;鱼肉:鱼肉含有球蛋白、白蛋白和大量不饱和脂肪酸,还含有丰富的钙、磷、铁和维生素等,也可起到增强孩子记忆力的功能。
“望闻问切”判断宝宝的智力发育如何
宝宝的智力发育被所以家长所关心,但是如何来判断宝宝的智力发育如何?其实,宝宝虽小易哭闹,但家长们只要细心的对宝宝“望闻问切”仍然能宝宝的肢体语言或是行动来判断宝宝的智力发育如何。
宝宝的智力发育被所以家长所关心,但是如何来判断宝宝的智力发育如何?其实,宝宝虽小易哭闹,但家长们只要细心的对宝宝“望闻问切”仍然能宝宝的肢体语言或是行动来判断宝宝的智力发育如何。
判断宝宝的智力发育首先就是要看宝宝是否爱笑。一般来说刚刚出生一到两个越的宝宝就已经开始微笑了。刚开始时宝宝的微笑会子啊睡梦中出现,有时甚至会笑出声。科学家研究,智力较好的孩子更爱笑,有些宝宝在出生两到三个越仍然不会笑的,说明宝宝的智力很有可能有问题。
另外,宝宝是否喜欢会跟着走动的人移动的看他。新生宝宝的视力其实只有六十厘米,而宝宝到了四至六个星期时,宝宝会用目光追随移动物体九十度。而到十二周时,宝宝听到母亲声音便会转头看,如果此时宝宝还是不会用眼睛跟人,则说明他的智力有问题。
有些大人认为宝宝的睡梦多是正常的,但如果宝宝的睡梦时间过长,甚至一天都在“睡觉”,那么就应该及早带宝宝看医生,此时宝宝很有可能使智力低弱。同时,还可以观察宝宝的动作发育的是否正常合理。一般来说,刚出生的宝宝会本能抓住手中的东西,而到三个月时,这种本能开始消失,并开始学习有意识的抓握。到六个月,宝宝大多会停止对自己肢体的玩弄。如果宝宝还是如此,则说明宝宝的智力可能有异。
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